※ 引述《lys (机会稍纵即逝)》之铭言： : 我开始思索一些问题 : 回想自己为何当老师？为何如此执着？结果却又为何如此心酸？ : 可是，我一直以来都说自己不怕辛苦！ : 我真的不怕！别人都说你一个人没事干嘛做三份工作？ : 但我却不以为苦，因为都是为了喜爱教书啊 : 我都几十岁人了，怎麽还像个小孩子似的，把一些东西紧捉在手上 : 却没想过， 这紧握着的东西，真的如我自己所想像的那麽美好吗？ : 我曾想不要代课了， : 去应徵安亲，妈呀，比代课的薪水还少 : 去应徵别的科目的任课老师也是不顺利 : 我，一个中年女子，不知为何如此茫然？ : 我的未来该怎麽走？我已经迷惑了… 老师辛苦了.....因为内心的交战远比身体的疲劳还要累 我给老师的建议是以家庭为重,找到一个可以和老公及小孩兼顾的工作 总是要一方先好,才能够有快乐的开始,记得和老公好好沟通一下 但是我的意思不是放弃你喜爱的教书工作,我身旁也是有很多学校的实习老师 (我老婆的两个妹妹)也是在学校实习後因为没有缺额一直在代课 我想它们也是一边兼顾补习班的工作,一边在学校中努力着 现在除了公家机关外,我实在想不出有什麽是有退休金的工作,我的想法 是我的朋友在公司行号(科技)上班的,也从来每想过退休金, 而退休金就是积少成多的-->平时累积,我想老师只要提拨一笔不动的钱做为未来规划OK 我要是老师我会 (1)给自己机会再次争取机会来代课(1年),在这一年中锁定学校可以拿到的资源 并和数学或自然科老师分享.交换教材.教具.教法.考卷....... (2)开始规划往国小数学或自然-->可以平日下午4:30-6:00 国中数学或理化-->平日晚上6:00-10:00 (3)至於如何寻找补习班来教书,这个在技术面(这个版)可以帮上一点忙 如何得到1.补教资源2.履历表3.经转介绍(老师要提升实力)4.区域定位 (4)稳定後得到家庭的认同(甚至薪水的认同),我想就可以把累积的资源人脉金钱 做下一步自己创业的准备 **但人一但超过30战斗力下滑&想太多,所以随时保持热忱与沟通,还有身体健康 心情分享: 我记得我在博士班2年级的时候开了一间加盟体系的文科教学公司(老师派遣&培训) 当时後自己将全脑和国中文科和市场面做结合,把IDEA写成企划书,没钱找了金主 所以自己也入了小股,成立了文科的团队(研发了自己的书....),为了自己的公司 也休了学,全力投入,甚至还自己跑了业务,当时骑着摩托车一间一间陌生拜访(台南) 跑了超过300加补习班後让公司有了8间的加盟,当一切好像一帆风顺时,唉 金主利用的一些手法,我和朋友的努力一切成空,年轻人的IDEA和冲劲是最好利用的 当然大部分的补习班主任也跟我都是好友,所以一听到消息也都陆续不合作了 公司到现在还存在,但因为老师(十几位)的离开,业务量已经..... 当时还没结婚,家人骂得半死,哈哈..... 想起来有可惜... 但依然热情不减 从心出发,我因为这个公司得到了补习班的人脉,补习班的资源.. 我放弃了学业,放弃了公司,失意时找到了老婆...偷偷公证...哈哈..... 现在教书的时间和收入都让我感到OK,未来的规划没再怕的啦... 我只知道一直保有热情,你的主任也会保有热情,你的朋友也会,你的家人也会 我觉得我不是一个很聪明的人,我很单纯的执着, 所以很多主任也找我开补习班 让我感觉到未来好像没这麽茫然.... 我总是把补习班当自己的,所以我和主任都成为"家人",还有收我当乾儿子滴 也因此我才发现我的薪水和别的老师都不一样.... 老师想做就要保持热忱, 想想失败的例子-->就是经验的累积 祝老师家庭顺心......版务蒸蒸日上.... 还有小赖(我儿)越来越帅... --

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