又是一篇版上老师的文章，触动了一些存在心中的想法。 我们补习班小小的，而我本身也会挑学生，或者这样说比较适切： 补习班的风格决定了你的学生的风格。 我一直希望建立一种不同於大人社会的那种尔虞我诈、勾心斗角的风格， 当然这个社会是竞争的，尤其在目前多元社会、资讯爆炸的现在， 整个价值观尚待重新整合的时刻，如何在保有竞争力的情况下， 又拥有一个善良、乐观、替人着想的心灵，我认为这是我想教给他们的。 我们当老师的，常常会看到家长为了生计，而无暇照顾小孩， 有的很幸运，小孩行为并无偏差；有的则付出代价，小孩因此学坏了。 不好教的学生，补习班还可以不收；但如果是自己的小孩不好教，可以不要他吗？ 我还没有小孩，我不知道就算我现在懂得对小孩正确的指导方式，等到有小孩时， 还能对他一体适用吗？我总是要保持着战战兢兢的态度吧？！ 现在少子化当然和大环境不好有所关系，自己都很难生存了，更何况要多养一个。 但难道四、五十年前，台湾的社会就好到哪里去了，而父母不也一个一个拉拔长大。 我认为还有一个原因：感觉上台湾人变自私了。这样说是否偏颇，我不知道？ 甚或我自己也是如此，当局者迷。只顾自己享乐，似乎是目前一般人最在意的事情。 大家并不是不想生小孩，重点应该在於不想养小孩，不想教小孩。 养、教小孩对很多人来说，可能是一件苦差事，才会很多人宁可送安亲班， 却不在意安亲班的品质如何。 和他讨论小孩的情况，又似乎爱理不理，只在意表面上的成绩。 甚至是连成绩都不在意，只要小孩平安长大就是福？ 这篇文章不是批评任何人，只是对自我的反思，也希望引起他人的共鸣！ --

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