藉这个标题 来讲一下国中生谈恋爱时 学校 家长 和补习班老师的关系 其实 国中生谈恋爱与否 学校老师多半是知情的 有细心一点的家长也是很敏感的 当然 学生之间知道消息是更迅速精确的 但是怎麽处理是比较恰当的 这答案没有绝对 就我在学校当导师所遇过的状况跟大家分享 例一 家长先敏锐观察到 我们班的第四名男生追第一名的女生 其中双方家长都有感受到异样 但不确定 打电话请我这导师在学校帮忙看看是否双方有暧昧 经我私下叫来旁敲侧击 果然男生追女生 女生的妈妈也渐渐了解状况 家长的担心主要是怕影响孩子课业 又两个孩子的补习班是补相同的 所以经家长和补习班导师协调 彼此的座位安排在非常遥远 在学校我的安排也是如此 不过之前男生会在上课期间传纸条给女生 所以我宣布 任何同学有上课传纸条 有同学收到 可拿给导师 下课通知双方家长 自此之後 上课传纸条的情形就没听说过 此外 学生之间多半是用手机传简讯 家长跟我反应之後 我的建议是在学生回家读书的时间 手机不要放在旁边 不然真的会不专心(部分剥夺使用权) 不是完全没收禁止 但至少读书时间内不要让学生有手机可以分心 我给我们班那两个学生的意见是 女生一直强调他没分心 我则告诉他 要师长不担心 成绩上就要保持稳定 上课不能纸条 手机使用要控制 现阶段男女合班居多 男生女生要学会如何尊重相处 老师不会完全禁止彼此的谈话或聊天(因为不合理 也很难完全进致彼此的交谈) 但是若有不雅或过当的行为(例如到了拥抱 亲吻)出现 这部分老师是会跟家长沟通和电联的 例二 家长不知情的状况 我们班有一个功课不很好的小男生 却与别班的同学在补习班认识进而交往 学生家长不知情 不过大部分同学都知道他交了一个女朋友 我一开始也知情 (那女生也是我科任班学生之一) 我保持观望的态度 不料 我们班那男生 会在早自习或下课期间看色情小说被我抓到 因为连续两次 所以藉这样的机会跟家长说明学生在校有交女友的情形 爸爸听了也很讶异 但我主要是陈述 现阶段才国一 交友多半不是真爱 男同学多半是觉得有面子 再给他观察观察 但若成绩越来越恶化 爸爸可能要考虑给他换补习班 以此来跟学生谈 後来没多久 果然爸爸改请家教 一个寒假过去 我就故意问他还有没有跟那女生交往阿 他自己笑笑说分手了@@(恋情不到三个月就断了) 功课方面也因家教有稍微进步 我自己面对学生谈恋爱的问题时 觉得用谈的 恩威并施方法是还漫不错用的 一开始我都只是观望 看看有没有其他小动作出现 对学生 我也是先旁敲侧击 让学生稍微了解老师其实已经知道了 但是若学生在行为上因交往而出现了脱序行为 那麽老师才会把你有交往的情形 和家长说明 老师不会完全禁止男生和女生的认识和互动 但才国中阶段 行为上的控制是很重要的 导师能做的 也只是把座位分开 看情形跟学生与家长沟通 通常女学生的家长都会比较紧张 我们班那女生妈妈甚至一开始想把女生转学 不过转学不是最好的处理方式 毕竟这年纪的学生也是要了解如何与异性相处 之前我跟我们班的学生分享了一篇学习单 琹涵所写的酸橘子 让学生了解强摘的果子不甜 由青涩转为成熟，是需要时间的 不是不能谈恋爱 是时机上和心智上的成熟很重要 老师怎麽做 才能让学生不恨 又能让学生省悟 其实这真的没啥标准处理方式 我个人一向就事论事 是学生就该做本分的事 我不喜欢随便打小报告 但是会先旁敲侧击 柔性劝导 观看情形 这串话题在之前教师版有人讨论过 有的老师认为不要过度干涉 甚至不跟家长说 不过要看任教的年龄层 就国中生阶段 倘若家长知情 导师却装做不知情 说真的 说不过去 有的家长还会怪罪老师 若高中生的阶段 大部分老师就真的会选择不说明 不过 我个人的态度是 不要踰矩是很重要的 发乎情 止乎礼 即使是高中生 还是要互相尊重 此外 我觉得当导师也不要把所有责任或压力往自己身上背 那会让自己太沉重 尽力就好 孩子的发展老师其实只能协助 但不能完全取代 不过与家长的沟通是必要的 认真的家长 他也会帮助自己的孩子成长学习 (忙碌的家长 没办法帮忙 但导师尽力就好) 师长的协助 加上学生会想 才有进步空间 提供给大家参考^^ (不晓得这篇可以赚多少p币 ﹨(╯▽╰)∕) -- 其实 我很想好好休息一下... --

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