※ 引述《gkid1412 (阿肥德仔)》之铭言： : (4)学生人数:国二升国三班10~15个、国一升国二班15~20个 : (6)老师学经历:国立大学相关科系就读中 : 家教经验约两年 : 补教辅导老师经验一年 : 这个暑假刚好是我待这个补习班满一年的时间 : 虽然它是个规模还蛮小间的补习班 : 不过在过去的一年中 : 我也把它稳定在一班约有10来个学生 : (听主任的说法是 过去一班都只有个位数 而且自然班情况最惨) 个人刚好最近有遇到这个问题 提供一下意见 1. 请问学生是如何招生来的？是自己努力找来？ 还是补习班招生？还是从数学班这边过来？ 2. 授课是你老板授意的吗？ 之前的老师怎麽离职的？ 你跟你老板平时相处状况为何？ 老板的脾气怎样？ : 所以过去一年我等於是授课兼辅导 (而且辅导不支薪) : 好险我的学生都还算争气 : 目前国一升国二那班有泰半以上得学生都是在该学校内的分组班 : 所以想请问版上的各位前辈 : 如果我目前提出提高薪资或是转为拆帐的模式会不会不太恰当? : 还是说我应该再观望个半年到一年再视情况而定呢? 以下建议对家教式 感觉你在的是家教式补习班 人数不多，都是靠班主任招生为主（我知道太平很多） 如果学生是你找来的，就另当别论，或许有谈判的空间 如果学生不是你自己找来的，个人先不建议你拆帐 拆帐对你根本不算有利，如果哪天跟老板闹翻 在太平，你根本没办法把学生带走 况且太平的补习班也不少，很多都是有连带关系 你应该不想被封杀吧 XD 提高薪资的部分 我个人建议等你的学生明年考试有成绩再说 毕竟当老板也是要赚钱的 虽然你的学生都在分组内 不过不保证明年一定考的好 如果考不好，老板可以追回薪资吗？ 你对你的薪资不满意吗？ 那先想想如何帮你自己提高价值 为何很多补习班为何要老师做电访招生？ 如果你有办法帮补习班提高招生率或是回笼率，再去跟你老板谈 当老板很现实的，看的不是学生的成绩，看的是补习班人数的多寡 如果明年你可以招到更多学生，成绩的好坏对老板来说就不是那麽重要 个人意见，参考看看 -- 我的流浪Blog http://pennyjrwang.blogspot.com/ --

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