作者butterbread (徵爱吐槽快嘴)
看板CS_TEACHER
标题Re: [心情] 我的学生都眼高手低...
时间Sun Jul 27 11:32:11 2008
※ 引述《andrew701019 (我感冒了~~怒)》之铭言:
: ※ 引述《hjyfrank (游艺人)》之铭言:
: 学生有伟大的抱负,我们应该支持他,
: 告诉他你还缺少什麽,你离目标还有多远,
: 你应该再怎麽拼...
: 这个暑假,我也接了几个国三的复习班,
: 因为还是暑假,学生们一点都没有升国三的感觉,
: 第三堂课,我跟他们说:
: "你们现在国三了,要让我看到国三生念书的气势,
: 就算你国一国二在班上都是最後一名,
: 但你告诉我,你的第一志愿是建中是北一,我不会笑你,我相信你
好气魄!
个人经验,给学生一个梦想,然後一起朝梦想迈进,往往会有奇蹟发生
老师在这当中,扮演的,就是热心的支持以及冷静的分析
: 因为这一年,你们好好拼,一定会有奇蹟,
: 理想跟现实常常是有落差的,
: 不妨把志愿订得高一点,
: 你只有和平的程度,可以试着订在附中、松山,
: 这样你才会更有动力往前冲,如果不幸失败,
: 落下马的幅度也不会太令人意外
: 以上是我的中後段学生的想法及说法~~~~
对程度好的学生我都说:
" 不要告诉我你的第一志愿是什麽,我们把目标放在 满分 "
然後考完试,学生就会蹦蹦跳跳的跟我说,
" 老师~好生气我差一题就满分了 (他当真了耶) "
(所以我说小朋友好骗)
在辅导学生选填志愿的时候,会发现有的学生即使分数不高,
但仍然坚持要填高中,因为他想当普大的大学生;
有些学生分数不错,但他想走服装设计,说什麽都不肯填高中
我心理也常常在挣扎,到底是要给他们什麽样的建议
或许我们看这些小朋友会觉得他们仍然不成熟,
不了解所谓的 " 社会现况 ",
但我也不敢打包票保证选择我认为比较安稳的道路就可以一帆风顺。
(希望在辅导学生这方面有独到心得的老师能不吝分享啊 >"< )
(可以点名吗 :D)
但後来我仔细想想,反正我也是从小任性到大,至少到目前还没有遇到什麽重大的挫折
(失恋不算吧,应该不算)
於是我改变策略,我选择在课堂上尽我所能的介绍大学的科系(包含普大与科大)
如果有可能的话我会希望能研究目前所有的升学以及就业管道
提供足够多的资讯给小朋友做参考
(这就得感谢我所呆的班愿意给我乱搞)
因为我是让我的学生自由选择自己的未来,
所以我希望我教出来的学生是在任何环境之下,都能坚持自己的理想,
以及拥有丰富的想像力,加上善良的心。
在设定教学目标之後,连带的上课内容以及教学方式也会随之改变。
所以,我在之前建议其他老师安排课程的时候,
我都会希望老师可以先设定大方向,之後再根据大方向安排小细节。
当看到kk老师的上课内容,不由得替他的学生感到高兴,
遇到一个这麽热血的老师,真是赚到了 :D
(kk老师您有空也来教教我)
不过我会要求程度好的学生回家 "一定要" 踹踹我的想法对不对
下堂课给我个小报告 XD
这跟教学内容一点也不冲突。
至於我是如何在教学中训练学生分析思考的方法,
如果大家有兴趣,我再把我小小的心得给分享出来
( 但是真的很怕各位老师见笑 >"< )
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◆ From: 140.113.28.110
1F:推 sweeties:推一个! 我们没有办法帮学生铺好康庄大道 但可以为他们 07/27 11:47
2F:→ sweeties:提供资讯 跟带他们分析利弊 07/27 11:47
3F:推 andrew701019:我的目标放在满分 这句不错~~学起来 07/27 12:05
4F:推 shaunon:面包老师 多多分享 我绝对不会笑你的!!!!(保证)^^b 07/27 13:27
5F:→ butterbread:小嫩如果你收集到七颗龙珠我就完成你的愿望 07/27 14:02
6F:推 kkabcd:我有七科龙珠...科 科 科 科 科 科 科 07/27 18:46
7F:→ kkabcd:= =比较热血...但比较累 07/27 18:47