: 　一位是升国一，一位是升国二，两个都是女生 : ，她们的共通点都是，家里经济状况很好，小 : 时候都是被宠大的。所以跟老师讲话都有点没 : 大没小，讲也讲不听，对她们凶一点，还没拿 : 棍子打，就开始哭。 其实面对经济能力好的孩子 他们通常有个共通点就是好面子 对於家中茶来伸手、饭来张口、呼风唤雨、为所欲为的生活颇为依赖 而据mud老师 所言 我认为她们的一切不作为是为了希望得到一点特权 进而求取类似家中特权的模式..(个人猜测 须依当时的环境观察之) : 遇到不喜欢的科目，上课就不专心，作业也不 : 　想写，随便猜一猜交差了事，国二的考试还会 : 　认真写，国一的是连题目都不看，直接用猜的 : 　，五分钟就交卷，考试考零分也无所谓，她的 : 　心态就是反正就算认真考，也还是考不好。 : 　然後主动要帮她们加强她们不喜欢的科目，她 : 　们就会直接拒绝。 我想你"主动"要帮他们加强的行为 应该是指课後留下来辅导吧 如果是这样 mud老师可以参考我的上一篇文章 就可以多多少少知道孩子的心态 经验值真的少得可怜(我不是路尼亚同好 我都在打魔兽三国跟天堂 囧) 我到可以给你点建议 在"正课"时间..没看错 是任课老师上课时间.. 将孩子带到外面可以做辅导的空间 一边闲话家常 一边以浅显基础的方式教导 并将以下话语带入： 1.这东西真的很简单 你看你是不是答对了 2.很好阿 看来你有在家偷练功喔(虽然是违心之论 不过就是看你演技拉) 3.咦？这题这麽难你竟然会.. 4... 5... 这类话语有助於孩子自信的回复 当孩子信心有所建立後 我想她们心中也会 (OS：这麽简单喔 看来不难阿 我果然还不错之类的) 之後应该可以较为顺利吧 : 　国二的学生据说喜欢我，所以只要稍微逼她一 : 　下，就至少会勉强去接触她不喜欢的科目，而 : 　国一的就完全不行，软硬兼施都没效果..就是 : 　要故意摆烂..惹到我不太爽，想乾脆跟她妈妈 : 　说，叫她女儿以後不用再来补习班了，反正是 : 　扶不起的阿斗。不过想归想，该办的正事还是 : 　要办..XD 这年纪崇拜老师是常有的 不过小心变成魔男的条件 甚至学生求爱不成回去跟父母说你用眼神@#$%她(当然是夸张了) 不过我还真的蛮很好奇软硬兼施是指....... 这是我一点点辅导经验 给mud老师做个参考 --

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