最近因为开始编起讲义 心里突然涌起很多感触... 我在补习班教国中英文 一直以来我都是用成书教课 一方面是方便吧！另一方面，我因为身兼安亲老师一职， 所以下午的时间是满的，不像版上有许多老师是专门上台的老师， 所以下午大都时间可以自己安排，不论是写讲义或是备课~ 我们补习班前年12月迁址过後，学生人数增加了很多， 今年的国一生，人数大概有50人， 话说我们之前只有10来了吧...XDDD 而我们补习班，主要以"数学"为主力， 所以补习班全职的那位数学红牌老师， 得到的资源最多，通融也最多... 这届的国一，我们这些任课老师都开始用自编的讲义上课， 数学、生物+基础理化、国文还有我的英文~ 数学老师的讲义由主任还有他的小情人(补习班另一位老师)一起打、选题、校稿， 还要影印、装钉成册，数学老师只要负责教~ 反观我，从打讲义、选题、校稿都要自己来， 而中午12点就上班，一直到晚上近10点才下班的我， 可以用来好好地思考、选题、打讲义的时间着实不多~ 眼看着时间紧迫，我自己都紧张起来了！ 其实我一直都知道英文这一科感觉像是补习班附属的科目， 因为学生来报名数学，如果想要补全科的话，总不能没班上吧！ 所以开了英文课~~ 虽然心里总是觉得有一些些不平衡，却也无可奈何~ 谁叫我的学生就是比数学学生少呢...?! (泣~) 虽然大都来听课的学生我都留得住学生， 但是单凭一周2.5小时的课，要拉起成绩来，效果毕竟有限... 现在又有了编讲义的压力，我的生理状况已经在拉警报了...>_< 看到版上许多老师半夜努力地编讲义、更新讲义， 我真的觉得很佩服啊~~!! 讲完了苦，讲一下甘吧~~ 话说我安亲班的学生有一些今天刚考完， 考完成绩不错！不枉我考前跟另一位助理老师拼老命地叫他们写题目、改评量、背社会， 有一对兄弟从我们家出走了一年多後，今年五月又转回来， 刚转回来的时候，每一科都糟到一个不行， 弟弟二年级，连九九乘法表都背不熟， 今天要考数学，昨天写评量还写不及格的分数， 乘法的基准量跟比较量老是顺序写错~ 不过今天回来报分数， 哥哥数学考87(听说之前在何Xx都只考60多)，弟弟数学考了92 看到他们一个个成绩都进步，真的很开心~~ 这真的是个很好的回报啊~~!! 辛苦了老半天~~终於有些成果了！ 当了老师之後，真的觉得当老师很辛苦， 不论是教国小、国中、高中还是成人， 都要背负着庞大的压力！ 真的不禁想向补教版所有努力、致力於教育下一代的老师，深深一鞠躬啊~~ (乱讲一通，毫无章法~话说我以前还拿过作文比赛第二名呢...写的文章真糟..>"<) -- 部落格：http://tw.myblog.yahoo.com/sallypooh0518 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 218.211.2.236