基於某些因素，不得不在现在就发出值日文 请版主跟Q大见谅 ============================================================================= 学期快要结束了，课剩下不多，会有离情依依的感觉吗? 老实说，不会! 师：因为你们国二上要模拟考，考的部分全都是生物，所以我这章会讲的很深 把你们以前所学过的概念"牵拖"在一起做复习 A生：老师!你国二不教我们了喔! 师：我本来就不教理化阿!我是教生物的!也只教生物 B生：是喔!那我下学期还要不要补理化呢? 师：如果有机会的话，等你们国三，我会帮你们做生物总复习的。 A生：老师!那你下学期国一还是一样六点吗? 师：是阿! A生：那我们还是一样可以看到你阿! 师：阿!!最好不要...... 生：...哈哈... ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 上述对话发生在这周一，不小心讲到这件事 在我脑海里盘旋的不是"我该不该也试着教理化" 而是"他们会记住我多久?" 我敢保证在这他们国中三年，只要遇到生物一定会想到我 那到了上高中、上大学是否会记得有个生物老师很臭屁很嚣张呢? 我没那麽伟大，希望学生记住我一辈子! 我也记不住每个学生 在他的求学旅程中，我只是某一列火车的火车头，目的是载学生到他们想去的地方， 火车到站，旅客下车，火车继续前行... 希望他们记住生物的念法、记住生物的有趣、这对他们来说才是有帮助的! 因为，我只是火车头，旅客才是最重要的! .. .. .. .....糟糕! 把值日文写成这样，我到底要怎麽结尾! 国文老师，我对不起你!!!!!!!!!! 好吧!就这样吧，写文本来就不是我专长嘛! 我的专长是写情书XDDD ========================================================================== 感谢各位老师看完我的废文.. -- ∴ ‥ . . .● . . . ' ' ★补习班▉▉▉▉ 如果补教是条不归路 ▉▉▉▉▉▉▉▉ ＝ ● 可不可以让我走的快一点... ▉▉▉▉▉▉▉▉ ＝ ＜▍ ▉▉▉▉▉▉▉▉ ＝ ∕ ﹥ 不 归 路 ▎▉▉▉▉▉▉▉ ▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂ ▉▉▉▉▉▉▉ --

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