像是体罚, 我觉得是一种挺麻烦的法律问题. 我记得我退伍後有一整年待在台大法学院旁听, 跟我一起去的, 是一个当时已经考上司法官的大学同学, 他一听说我在补习班还体罚学生, 觉得很惊讶～ 哈, 大概不想要将来传唤自己的大学同学吧！XD 结果我跟他辩, 我说, 刑法伤害罪的构成要件是要成伤, 如果未成伤不会构成伤害罪, 不成伤的体罚应该算是暴行, 施暴行会成罪的, 大概剩下对直系血亲尊亲属（刑法281） 以及一些陆海空军刑法的条文. 他当然不理我, 呵呵, 因为我们彼此都知道, 这有点鬼扯, 就算不构成伤害罪, 大概强制罪啦！公然侮辱罪啦！～等等都有可能构成. 简单的说, 身为老师要教育学生, 我们常常游走在法律的边缘. 补习班老师跟学校老师不同的, 大概就是我们不具备有教师身份, 没有这个身份没有这个身份的福利, 但没这个身份我们也没有这个身份的束缚与约束, 因为教育部/各局处, 没办法对我们违反他的行政命令而对我们施以记过等等的处分. 教育部如果要学校老师不可以罚学生站, 不然记过, 我们补习班老师才不怕你记过. 叫到外面罚站也是, 不服, 那不要来补. 至於爸妈如果事先有说可以打, 那麽我们是不是就可以打？ 这个其实没用. 爸妈如果事先有说可以打, 我们真的打了, 只是爸妈可能比较不会去告而已. 如果他说了但却反悔要告, 我们也是没办法. 告诉权的部分并不会因为事先声明放弃而失效. 而且对於孩子的身体权, 爸妈没有处分的权利, 爸妈可以依照民法惩戒权的规定自己处罚孩子, 但却不能把这个权利让渡给补习班老师. 也不能事先舍弃掉这个学生的权利. ※ 引述《dreamling (火辣辣~!!)》之铭言： : ===原文恕删=== : 其实我觉得现在的小孩子也很聪明， : 记得我们班上一个小四的小男生曾经跟我说， : 生：老师，你不可以打我喔，不然我可以告你体罚... : 我：我又没打过小孩 =.= 你想太多了！ : 这个小孩说实在话是补习班内算是鬼灵精的小孩， : 动不动就拿这句话跟我们补习班的老师说， : -_- 又没有老师打过他 : 不过我真的觉得现在当老师真的很辛苦， : 有时候有很多小孩真的很不乖，讲都讲不听， : 但是不能打也不能骂， : 而家长却又要求要把小孩教好， : 有时心里就会有一种「又要马儿好，又要马儿不吃草」的感觉， : 我当然也明白有很多种教育小孩的方法， : 但是面对一些可怕到极点的恶魔， : 实在不是念念他、鼓励他或是赞美他可以解决的~ : 唉~十年树木，百年树人啊！ : 教育这条路真的很难走， : 尤其我觉得补习班的老师比学校体制内的老师又还要辛苦些， : 大部份的家长都会认为，我既然把小孩送到补习班， : 就算他在学校学不好，在补习班也应该要被教好， : 但是，这怎麽会都是补习班的责任呢？ : 记得前两天我班上一个小学一年级女生的学校联络本上写着： : 「XX学生两位数的加减许多观念还不懂，请安亲班老师教她，并要她订正完学习单」 : 嗯~其实我当然明白老师的出发点也是为小孩好， : 毕竟大家一起把小孩不会的地方教会， : 但是，说实在话，并不是每个小孩都上得起安亲班， : 也不是每个家长知识程度都够好啊！ : 国民义务教育的本质 不就是要提升国民的教育程度吗？ : 但是 学校老师怎麽可以就这样依赖安亲老师呢？ : 有时真的觉得不太公平，却也无可奈何！ -- 欢迎来到 yon 侯文咏讨论版～ CS_TEACHER 补习班老师版～ --

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