作者gogoshopping (血拼)
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标题[讨论]段考成绩出来了
时间Fri Apr 4 01:03:03 2008
我目前是国中补习班跑班英文老师。
补习班主要都是小补习班，学生人数大概就是十几个到二十几个。
最近学生段考成绩陆续出来了，
其中一个国一班补习班有能力分班
分成资优跟精修，我教的是精修(就是差的那一班，男生上课超爱闹)。
我是想请问一下，学生成绩要有多少比例达到九十分以上才叫做教学有成效呢?
因为我补习班教学还算是菜鸟老师，所以学生成绩应该会决定我是否可以继续任教
所以其实压力还蛮大的，我知道每个学校考试有难有简单，
只是想听听看一般来说补习班的学生考试的分布大概是怎样才算是ok。
不知道大家可以分享一下吗??
另外，因为教的是B班，所以成绩良莠不齐。尤其是新生，前几个星期有来一个新生
基本上连念都不太会念，学生人数多根本无瑕顾及，让我伤透脑筋。
另外还有一个国二班新进来的男生也是，连we，you， 之类的单字都念不出来，
很显然完全没有自然发音的概念，所以考试出来11分。我真的觉得我能帮他有限，
目前我有想过让他跟着国一一个学生一起个别辅导，不知道大家觉得怎样?
我想问一下大家对於班上明显程度跟不上的学生是如何处理的?除了个别辅导，在
团体上课时又可以另外给予什麽样的帮助呢?
先谢谢大家的回应
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◆ From: 59.105.187.122
※ 编辑: gogoshopping 来自: 59.105.187.122 (04/04 01:05)
1F：推 dearforever:推~跟我一样在烦恼成绩上的影响!! 04/04 01:19
2F：→ dearforever:但我是数学班有分班 而我两班都教! 04/04 01:19
3F：→ dearforever:和主任有讨论过 B班要再加油 A班还不错~ 04/04 01:19
4F：→ dearforever:所以~~要更努力! B班的问题跟你一样 就是良莠不齐 04/04 01:20
5F：→ dearforever:所以目前着手把B班不错的同学调到A班去 B班慢慢教 04/04 01:20
6F：→ dearforever:然後不断的演练及随堂小考 确保学生学习情形 04/04 01:21
7F：→ dearforever:因为有和主任谈过 压力就没那麽大了 04/04 01:21
8F：推 stickie:先帮你加油喔 我教的是A班 内部标准是90 我定的标准是93 04/04 13:17
9F：→ stickie:学生未达标准就是留下加强辅导 或是利用下课时间反覆抽问 04/04 13:18
10F：→ stickie:大部分学生是懒惰 所以辅导後让他们自修一会儿再抽问 04/04 13:19
11F：→ stickie:虽然我教A班 但是国中男生爱开黄腔 品行也是让我很头痛 04/04 13:20