已经有版友非常详尽的回答过了，好像也没有啥好补充的(版上高手如云)， 我就单纯以我的例子说一下方法吧→想骗P币..>///< 上学期我的班上也来了几个麻烦人物，尤其是其中一个小四女生， 他连九九乘法也没背熟，然後所有科目大概只有国语是能看的吧! 所谓能看是指能达到90分左右的分数，还不一定95分， 我的标准蛮高的，所以她一来，我把她电得蛮惨的， 每天留到10点左右，不过不是叫她写评量，是盯她的功课...... 没错，她的动作很慢，慢到想海扁她的程度，而且一遇上数学， 当天一定折腾一晚，连评量也不用摸了，她上学期的期中考， 所有科目的评量都没有写完，更不用说我出的复习卷了， 我只求每科都有85就很偷笑了，不过到了期末，她已经能在规定的时间内， 慢慢完成功课，评量虽然没有办法所有科目都完成，但起码也能四科完成三科， 这已经让我挺欣慰了。 刚开始带小朋友，我一向都蛮凶狠的，说一不二，要处罚就处罚， 不说第二句话，例如我严定所有小朋友完成作业的时间，1~3年级是1小时内完成， 4~6年级则是1.5小时，没在时间内完成的话，便罚写课文或圈词， 不怕的人则用扣点或是打手心的方式(没错，我会用爱的小手~) 刚开始一定是需要一段磨合期，不过不用一个月， 全班小朋友大多数都会在时间内完成，最好的现象就是， 状况好的会自己去教状况差的，然後比较钝的人也知道自己必须一定要在时间内完成， 因为我又下了一剂猛药，嘿嘿~我订了一些班规，其中有一项是说， 如果连续N天，全班所有人都在时限内完成功课，而且评量也书写完善的话， 我就请大家看电影吃PIZZA(在教室看电视，不过小朋友很容易满足的)， 上学期末，因为全班的小朋友考得都还不错，所以我放水让他们达到那个门壏， 这学期重用这一招，真的如有神助，如果不想要失血的话， 就把天数拉长，不过偶尔还是要给一点甜头会比较好， 当然有人会觉得这样子会养刁他们的胃口，不过我觉得还好啦， 因为我的规定很多很繁杂，所以基本上他们觉得在我们班是很辛苦的， 三不五时就有罚写，做得不好的话就扣点之类的， 所以也没养成他们大少爷小姐的个性。 其实班上有一～六年级的小朋友也是一个方便的地方， 因为大的会教小的，小的不会来噜你， 然後你只要负责盯高年级的就好了， 如果很惨的，最高年级的不太行，那也没关系， 你就多花心思在他们身上吧！下面的一样会有其它学生看顾， 因为班规是明定全班都在时限内完成，所以同学彼此间会互相叮咛， 再加上通常我都留到很晚，我常常留到晚上十点过後再下班， 因为我觉得就算功课完成，但你的评量和考试也应该在我规定的时间内完成， 所以我会在白板上注明一个时限，然後没有在那个时限完成的， 我就予以处罚，或是强制留到写完为止，这也是方法之一哦! 毕竟一星期有五天，总不是每天都写到10点吧! 再者，如果还是不行的话，看看你们补习班星期六有没有开， 我偶尔星期六会约一些状况比较不好的小朋友到班上加强， 就当作做一些功夫给家长看也给小朋友看， 小朋友就会尽量加快自己的速度，因为没有人愿意假日到补习班， 不过那是因为我们星期六补习班有英文班要上课， 所以门有开，如果你们那里只开星期一~五，那就只好想别的威胁方法了。 其实我尽量不把答案抄给小朋友，我希望他们尽自己所能的把东西完成， 我事後再进行检查订定的功夫，因为不想落人口实， 说补习班都抄答案给她们，不过作文真是个麻烦的东西， 我常常得一句句教小朋友写，我最讨厌星期五， 因为功课很多，然後通常都有作文 = =|| 哈哈，上面啦哩啦杂的打了一堆，希望没有伤害到你们的眼睛， 排版很丑的样子，不过反正也难登大雅之堂，不要计较噜! 想要安亲做得轻松，就是几个步骤， (1)对作业严格要求，字的美丑是第一眼印像 (2)觉得学习状况不好，就多加强吧!即使事後还是考不好， 反正我们已经做了那麽多，明眼人都知道不是我们的问题了。 (3)状况好的小朋友一定要拉起来，这样子就算有人考差了， 也还是有家长会为你背书。 (4)了解小朋友的心理跟明白他们的弱点(例如文科或是理科)， 然後一一去突破。 (5)如果短时间没有办法一下子达到很棒，但我想，肯花时间的话， 最後一定是你的。 (6)我很爱对小朋友精神喊话，或是偶尔带他们去空教室聊天， 一来是了解他们私底下的想法，二来，有时在大庭广众下的责骂并不一定有效果。 (7)多建立亲善部队，让小朋友能站在你这边说话。 (我还在努力，目前我只做到家长都蛮挺我的阶段，小朋友的话，因为太凶， 还是有蛮大努力空间的。)→这有蛮多状况题的，反正我已经快麻痹了。 (8)状况不良善的小朋友，就多留言给家长吧!不过不能尽写坏的， 可能要一半赞美，一半鼓励，例如:数学理解能力很好，但「分数」单元上， 似乎还未抓到重点，要多加油哦!今天有复习过，希望明天能再努力。 (9)给点甜头吧!对小朋友来说，生活中的惊喜是愈多愈好， 我偶尔会准备一些糖果(但不是一定)，或是带着我家的宠物去上班， 因为我养的是兔子，所以小朋友大都蛮爱的，当然啦， 如果带宠物去的话，要先建立他们良好的亲近动物准则， 我觉得目前他们都做的还不错。(其实每个人可以自己去想一下属於自己的风格) : 我常常被两个五年级生、两个六年级生的功课搞到很晚 : 尤其是六年级的数学， : 有一个女生，连加减乘除都会算错， : 一些四则运算的公式，例如:括孤先做，先乘除、後加减之类的 : 她都无法运用、按步就班的做，计算过程乱七八糟，答案会对，根本是用凑的 : 更别提解应用题的部分 先从简单的复习吧!我之前试过先印较低年级的数学给他们算， 建立他们的信心，接着实行100分准则，同一张数学卷， 练习到100分才能回家，其实有时候他们只是不够认真而已， 大概半学期就能收到功效了。不过当然也看小朋友的状况而定了。 : 背文科，也是背得七零八落， : 刚开始，我都是一个一个慢慢教、慢慢讲， : 到现在，我知道，我自己真的有些耐不住性子了， : 讲话开始有点轻藐，也不知该如何说什麽鼓励的话 : 而且，高年级的作业，夸张到 : 每次一回来，我都先看有没有要查的东西、作文 : 然後，拟完稿子只是叫他们抄 : (除了数学我坚持要他们自己写，或是一起到前面我一起解题、一起教以外) : 我也曾想过，不能直接给鱼，要教钓鱼的方式， : 可是往往，我们常常到九点、十点才能真的写完功课 : (只有学校功课哦! 连评量都没办法写，更别说复习什麽明天要考试的东西) : 我累，他们也很累 : 但成绩一出来，又是不太能看的局面 : 我真的觉得我没工作上的成就感， : 我甚至都不太想在他们回来时和他们轻松谈话以及有什麽回应， : 因为，每每，他们都会一直无法停止下去的聊天， : 太严肃，他们又觉得窒息 : 好累~~~~ 好累~~~ 我倒底该怎麽办 : 再这样下去~~ 我是否是不适任了呢 : 可是老板娘真的对我很好~ : 唉~ 把有状况的小朋友抓出来聊聊吧!其实我不觉得小朋友真的很笨， 学习障碍的小朋友我也遇到不少，不过其实只要你愿意耐点心， 多花些心思的话，也是可以往上拉， 我曾经把一个一年级所有科目都20分左右的小朋友， 在我带的小二那一年，成绩拉提到70~80左右， 那小朋友是资源班的学生哦!! 我想适度的威吓跟制度，是能够多少给予一些小小小帮助的。 其实我觉得你可以跟老板娘聊一下，例如偶尔就聊一下班上小朋友的状况， 让她明白，你已经很用心在带了，这样子如果家长来番的话， 老板娘也大概晓得要怎麽对应，才不会一股脑的指责你， 偶尔和家长聊一下天，例如电访? 其实我真的觉得，安亲要做的好，电访是一个蛮重要的工作， 我之前任职的补习班，小朋友上百个，每个年级都有30左右的人数， 但小朋友的成绩却不是顶好，靠得就是每天电访联络的勤， 家长了解你对孩子的用心，也就不好把所有问题归到老师身上， 当然还是有例外的啦，还是看缘份噜! 不过现在已经没在那间工作了，老实说每天讲电话是很烦的一件事， 如果你喜欢自己的工作环境的话，就再多花一些时间吧!加油． 再有问题，也欢迎多提问罗!版友应该都很乐意当你的垃圾筒跟意见提供者的。 甘八茶 ^^" (拍谢，打完後才发现，自己真的是一个长舌妇，大家别揍我，呜呜~ 让我赚P币吧!哈哈) --

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