作者sunshine520 (红)
看板CS_TEACHER
标题[国小] 该如何帮他?
时间Tue Mar 25 00:50:41 2008
※ [本文转录自 Teacher 看板]
作者: sunshine520 (红) 看板: Teacher
标题: [国小] 该如何帮他?
时间: Mon Mar 24 22:47:46 2008
今天,
班上一位女孩(小六)拿了张字条给我,
里头写着:
"救我!
为什麽压力大,心情也会不好?
为什麽我朋友一一离开我?"
请问...
该如何帮她?
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[~以下心情文~]
我是女孩的安亲课辅班班导,
一直以来,除了尽力让孩子们进步外,
我也重视礼貌与常规,
增强他们同理心的生活态度...
但是,免不了的,
家长把孩子送来补习,当然希望能在成绩上看到成效,
而我最大的责任,是努力让他们进步再进步!
每晚,孩子好不容易完成回家功课後,
等着他们的是数学课或英文课...
我还得安排时间上文科,
接着,他们还得背书.写评量.段考前还有考卷...
天阿!连我都觉得好辛苦,
好累的小学生阿!
当然,动作快,资质不错的小孩,
这些对他游刃有余,
相反的~这些堆积如山的作业,
真把孩子压得喘不过气来,
再加上重视同侪的情谊,
使得孩子愈来愈blue~
我不是家长,无法陪着孩子到户外踏青,
除了机会教育.陪他们谈心.偶尔让他们轻松外,
我还能如何帮助他们?
平日,我给他们的压力我会斟酌,
柔中带刚,该坚持的我不妥协,
但会适时的收放,
我也乐於孩子们提出"适当合理"的替代方案,
让孩子学着重信守诺,
但是~~
数学课有额外的练习功课,
英文课有固定的单字得背,
我总不能叫孩子别补那麽多科吧!(原谅我为五斗米折腰 <(_ _)>)
哎~说了那麽多~
我该如何帮她?
她的压力来至课业,来至学校,来至朋友...
该怎麽回应她的纸条比较恰当?
该怎麽回应才能真的帮到她忙?
请各位老师不吝指教!非常感谢~
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~☆甜後带酸的感觉,可以抹杀一个我☆~
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◆ From: 218.169.105.131
1F：推 loser1:辅导孩子:同侪的认同不是绝对必要，自信不来自於别人的认同 03/24 23:17
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◆ From: 218.169.105.131
2F：推 zoozoo:花个时间跟她谈谈啊 @ @ 光用写信效率太慢也无法感受全貌 03/25 00:53
3F：推 sav321:花时间谈+1 问她为甚麽压力大?为甚麽朋友离开? 03/25 01:29
4F：→ sav321:把苦水对外说一说,她心里就会舒服多了 03/25 01:30
5F：→ sunshine520:她是位不坦率的女孩,总喜欢闷着也不愿多谈, 03/25 01:37
6F：→ sunshine520:与她谈话,总是顾左右而言他,讲到心深处,她才低头掉泪 03/25 01:40
7F：推 zoozoo:这就是需要耐心的地方啊 @ @ 一直谈总会说的 03/25 01:42
8F：推 sav321:那就秘密交换吧!先说一个你自己的秘密,再要她说一个她的秘 03/25 01:43
9F：→ sav321:密! 03/25 01:44
10F：→ sav321:我觉得她不谈,应该是还不能完全信任你吧!多跟她相处,时间久 03/25 01:46
11F：→ sav321:了,取得她的信任,也许就会说了! 03/25 01:47
12F：→ sunshine520:我有个初步想法了,谢谢你们唷!!^^ 03/25 01:47