作者lincc (cia)
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标题Re: [大四]想请问关於贵系研究所的一些问题
时间Wed May 16 20:38:01 2007
※ 引述《phage666 (R-ONE)》之铭言：
: 因为今年是中山临床心理硕士班第一届招生
: 所以想请问一下有人知道中山临床课程的如何?
: 老师课上的好不好?
: 会有很多联合授课的课吗?(就是一个老师挂名开课,可是找很多不同的人来上课)
: 看起来师资好像有点不足,
: 听说目前临床的老师只有三位,可是又有一位出国进修,
: 所以严格来说只有两位临床老师,是这样吗?(因为这是几个月前的消息了)
: 出国进修的谢佩玲老师什麽时候会回来任教呢
: 可以去修或这是旁听其他科系的课吗？（比如说医学系）
: 学校的资源多不多呢?除了有医院可以方便实习之外
: 感谢回答
如果就临床的师资来看，临床师资三位算是多了!
毕竟全台湾都缺临床的师资~你可以算算临床组各个学校的老师资源
再者，联合授课你觉得一定不好吗？
我会认为联合授课可以学到的东西更多，个人挺喜欢联合授课的课程！
每个老师讲他专业的部份，又可以学到很多不同的看法！
当然这也有好有坏，看你个人的想法如何噜！
如果你担心师资和授课的问题，
不彷建议你参考看看中山医今年考研究所录取状况，
我相信这样的表现算是亮眼；
所以师资和授课，以及中山医学生的素质都在一定水准之上，
在一个学校体系内，你要去修其他学系所的课程，通常都不会有问题，
但是建议修研究所的课程，因为你修大学部的课程可能不会算在研究所毕业学分内；
至於学校资源要看你是着重於哪方面，
如果在中山医，因为心理系是隶属於医学院，这是他最大的特色；
不然一般心理系都是在理学院甚至社会科学院，
所以未来在临床工作上，你可以接触到更多神经生理的相关课程，
那测验工具上，中山医算是齐全，哈哈哈！
我想你很有可能是今年考上的学生，所以在想要不要去念，
或者正在考虑要不要再考.....
建议你，如果有机会取得硕士资格，就先念！
至少先拿到心理师考照资格........建议你噜！
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 123.193.95.31
1F：推 hebb:真正的临床心理学博士是零个吧! 这是主任最伤脑筋的问题 05/18 09:27
2F：推 hebb:据我所知除了台大政大,测验工具最整全的是辅大临心系 05/18 09:38
3F：推 hebb:指误...........................齐全 05/18 09:42
4F：推 wuabe:好不容易从国外抢回来一个临心博..教了一年又被人家抢走了~ 05/18 12:14
5F：推 evolpsy:美国好像不太分临床与谘商的样子 临床所也很少或研究取向 05/19 01:14
6F：推 evolpsy:至於上面的人会怎麽想 我就不太清楚了 05/19 01:22
7F：→ evolpsy:要让学生学到好的实务 不一定要临床心理博士不可吧... 05/19 01:23
8F：→ evolpsy:测验齐全没有人会教也没用 很多听说都是自学的 05/19 01:25
9F：→ evolpsy:当然我没有特别指那个对象 05/19 01:27
10F：推 hebb:你确定美国没分吗 ? 美国分得更清楚, 临床一般是在心理系内 05/20 09:03
11F：→ hebb:谘商一般都在教育学院的教育心理学系, 光申请上的资格要求就 05/20 09:04
12F：→ hebb:差了一大截, 临床心理在美国除了一些 professional school 05/20 09:04
13F：→ hebb:超难申请的 05/20 09:05
14F：推 hebb:美国临床心理的 program 都要 APA accredited 05/20 09:09
15F：→ hebb:至於大学部当然可以, 不过研究所的话, 如果要训练临床人才 05/20 09:10
16F：→ hebb:也许有些人就会觉得不是哪麽的专业了 05/20 09:13
17F：推 evolpsy:美国各州规定不一꘠ 05/20 15:22
18F：→ evolpsy:执业处所与执业内容 不像台湾这样区分 05/20 15:24
19F：→ evolpsy:就算是临床心理博士 也不代表能力很好 相信同学都有感受 05/20 15:26
20F：推 evolpsy:我并不是指学位或研究所有没有分.... 05/20 15:33
21F：推 evolpsy:Accredited Programs in Clinical Psychology 的list 05/20 16:05
22F：推 evolpsy:可以参考一下 05/20 16:09
23F：推 hebb:如果以某些比较差的少数(临床), 比较比较好的少数(谘商) 05/21 07:44
24F：→ hebb:任何讨论都没意义了 05/21 07:45
25F：推 hebb:www.apa.org/ed/accreditation/implementregs200524.pdf 05/21 10:15