精神医学考讯 陈乔琪医师 主题: 精神症状学 老师不愿意提供考讯 共笔以网底和星号标是为考古 陈锦宏主任 主题: 儿童精神科疾病 (1) P.19 ADHD的药物必考，其他有关ADHD的内容也请同学留意 (2) P.153妥瑞氏症的诊断是两种动作+一种发声 (3) 其他内容老师表示有上课就会 李俊德医师 主题: 精神官能症与压力相关精神疾病(5题) (1)焦虑性疾病的分类(讲义P.4右下；本共笔P.4~6) (2)区分正常焦虑与病态焦虑(讲义P.2右下~P.3左上；本共笔P.3) (3)焦虑性疾病各论，特别注意畏惧症、创伤後压力症候群(包括其流行病学) (讲义P.5~6、P.8，本共笔P.4~6、P.8) (4)对於压力事件的反应(讲义P.13右下；96级共笔P.56) (5)由於压力导致的精神疾病(讲义P.15左上；96级共笔P.58) (6)忧伤(Grief)(讲义P18右下~P.19右上；96级共笔P.64) 郭纯雅医师 主题: 妇女精神医学及睡眠障碍 考讯於新共笔内以”粗体加底色”标示 此外Take home message也是课堂最後老师再次提及的考试重点 以下为共笔内”粗体加底色”标示之重点: (1) 男女性之间的精神疾病终身盛行率有何不同：p.2~p.3 (2) 注意经前不悦症(Premenstrual dysphoric disorder/PMDD)之时间点：p.6 (3) 药物怀孕分级，尤其是级别B：p.8 (4) Postpartum blues、PPD、PPP三者的比较：p.8、p.9 (5) OCD的病人较易出现PPD：p.10 (6) 新闻重点节录：p.14 (7) Take home message：p.18(另有标上睡眠障碍考试重点对应至学长姐共笔的页数) 此外，根据考古题，老师有可能还会比较疾病间的盛行率与持续时间，也请注意一下~ 赖德仁校长 主题: 老年精神医学 (页码请参考旧共笔) (1) 旧共笔P.96中 老年精神疾病的病患中，最常见的诊断为：精神分裂症 (2) 旧共笔P.96~97 老年精神疾病的危险因子 (3) 老师可能会出情境题，较为有趣 主题: 精神分裂症及妄想症 (1) 共笔P.3 精神分裂预後：女生比较好 (2) 共笔P.6 精神分裂的脑部影像：正子造影（Positron emission tomography, PET） (3) 共笔P.7 精神分裂症的发展与患者父亲年龄有直接关联。若父亲年龄越大，则子代出 现精神分裂症的机率越大。 (4) 共笔P.12下 精神病患者自杀的危险因子 (5) 共笔P.13 影响预後好坏的因子 (6) 共笔P.18 妄想症的good prognosis (7) 共笔P.19 DSM criteria(重要！！！老师会考dsm-4与dsm-5之间的差别) (8) 共笔P.20 预後比较：mood disorder> Schizoaffective disorder> schizophrenia (9) 有可能考情境题 朱柏全医师 主题: 心理治疗与行为治疗(5题) 心理治疗出3题、行为治疗出2题 没有明确说会考哪张SLIDE，说学长姐共笔标粗体的地方要注意。 另外行为治疗的地方老师说会考”例子” 判断是哪种操作制约[正负向增强、正负向惩罚、削弱]， 请参考考古题及学长姐共笔P.135-136心理治疗部分猜测会考心理治疗、精神分析、心理 动力学心理治疗的文字叙述。 1. 心理治疗(psychotherapy)：请参考学长姐共笔P.128-129 2. 精神分析(psychoanalysis)：请参考学长姐共笔P.129-130 3. 心理动力学心理治疗(psychodynamic psychotherapy)：请参考学长姐共笔P.130-131 4. 後面[P.132-134]应该知道大标就好：心理治疗为谈话治疗(talking therapy)，包括 认知治疗(cognitive therapy)、暴露治疗(exposure therapy)、家庭治疗(family and marital therapy)、精神教育(psychoeducation)、艺术治疗(art therapy)。 前言的地方[学长姐共笔P.128]也可以看一下： 心理师(psychologist) VS精神科医师(psychiatrist) [P.134] 执行心理治疗的人可以为相关背景或经充分训练的人，例如：精神科医师、心理 治疗师、社工人员。[A psychotherapist may be a psychiatrist, psychologist or social worker.] 课堂最後的《结论》SLIDE： 心理治疗(psychotherapy)是透过人和人之间的互动(交谈)过程来矫正某些心理上或情绪 上不舒服感受的治疗过程。 行为治疗最主要的目的在於矫正不良行为。它必需是有系统的、态度一致的。 邱南英医师 主题: 物质滥用(5题) 单选且4选1，选项内容可能是A+B，B+C这种的 综观老师给的考讯以及往年考古的趋势，考题架构都一样，但选项会改 以下五点为整理後的考讯，可搭配考古加强这几个重点，但是其他页数也要看一下，因为 这个老师喜欢考综合概念: 考讯1. 区分物质是哪一类? 兴奋剂、抑制剂、幻觉诱发剂、麻醉止痛剂?(P6~P7) 考讯2. 概括性的成瘾医学概念?(P1~4，P8) 考讯3. 酒瘾的问题? (P15~16) 考讯4. 治疗部分? (P25~27) 考讯5. 台湾近来各种物质成瘾的各种状况? (P14，P23~24，P27) (邱南英医师(新共笔)的页数，此考讯共笔的目录有PO) 谢明鸿医师 主题: 情感性疾病与器质性疾病(5题) Bipolar 1题 Major depressive disorder 1题 自杀1题 Delirium 1题 器质性疾病(epilepsy、head trauma) 1题 以下是讲义的页数 Bipolar disorder： P2右上(分办Bipolar Ⅰ&Ⅱ)、P5左上(药物：atypical antipsychotic) Major depressive disorder： P9左下&右下、P10左下&右下、P14左上、P15左上 Delirium： P16右下(注意criteria)、P17左上&右上 器质性疾病： P22左上&左下&右下 --

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