今天经过跟老师询问之後 case report的部份重点是要找到那篇期刊 老师今天拿一份弓型虫的当范本跟我讲解 基本上那些文章里本身就有我们要讲的东西 所以我们应该是要把它读懂然後做成PPT档报告 老师提了一下几个项目: 1.病例介绍 等於是题目大纲 (好像最前面有个框框是摘要 大家可以注意一下) 2.case report 我看那份内容上作者就真的打case report 好像是一些诊断的数据跟医生的治疗之类的 3.讨论 这部份好像英文内容里就有 也是翻译应该就OK 阿老师特别说作者常常在最後会下个结论 要特别注意!! 最後决定报告完就打分数 不用另外交书面报告 因为是看报告打分数 希望在分配上每位同学都要能报告到 不过一个老师的大组是16个人 所以也别准备个每人10分钟的讲稿 不然你可能会比人家晚一倍的时间下课=.= P.S. 我自己觉得啦 不是老师说的 因为其实各大组的病例都是一样的 可以考虑合作翻译之类的 反正是不同老师的组别可能连PPT档一样都没关系 这样像我这种英文澳咖就可以寄生强者了 颗颗!! ================================================================ 总复习的部份今天也去跟老师们争取到了 时间确定是1/9 礼拜五 下午1:30~5:30 两班分开 (是期末考前三天) 时间上不是我找大家麻烦 是李老师选的 我没办法干涉 至於详细的内容实验学艺还在密切讨论中 所以一切都以他们PO的为准 我只是先把今天得到的消息跟大家讲一下!! 以上 --

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