那个... 我现在跟KEVIN交换~ 是最後一组的共笔长~ 我知道大家期末考前排到共笔一定很辛苦~ 不过~ 该来的还是要来~ 普生最後一组共笔工作名单出炉罗~ 124 黎胖 讲义 p11下,p12上下(3) 课本 p865 Sensory Cells and Transduction of Stimuli p866 Sensory transduction involves changes in membrane protentials p868 Olfaction is the sense of smell 125 喊明 讲义 p13上下,14上(3) 课本 p869 Gustation is the sense og taste p870 Many different sensory cells respond to touch and pressure p871 Stretch receptors are found in muscles, tendons, and ligaments 126 钰婷 讲义 p15下,p16上(2) 课本 p873 Auditory systems use hair cells to sense sound waves 129 竣凯 讲义 p16下,p17上下(3) 课本 p875 Rhodopsins are respondible for photosensitivity 131 佳佩 讲义 p18下,p19上下(3) 课本 p876 Invertebrates have a varity of visual systems p878 Image-forming eyes evolved independently in vertebrates and cephalopods 132 怡蓁 讲义 p18上,p20上下(3) 课本 p879 THE PHOTORECEPTORS OF THE RETINA p880 INFORMATION FLOW IN THE RETINA 133 诗婷 讲义 p14下,p15上,p21上(3) 课本 p871 Hair cels provide information about balance, orientation in space, and motion. p822 Sensory Worlds Beyoun Human Experience 141 KEVIN 课本 p883 Self-Quiz 1.~10. 因为接下来只补一小时课~ 这个老师讲义又都只有图~ 因此应该没啥好讲的~ 所以写起共笔来会特别难~ 如果只写老师讲的东西~ 应该就等於翻译讲义~ 跟佳佩讨论过~ 决定要以讲义和老师讲的为主~ 在补充上课文和这张图有关系的部份~ 以上是大家的工作范围~ 讲义部分应该不需要我在说明了~ 课本部份我打上去的是各个段落标题~ 也就是粗体字部分~ 方便大家查阅~ 请详细的将这段文章念过~ 再配合图写出这部份共笔~ 能补充的尽量补充~ 不要给我直接翻讲义喔~ 这种内容我100%退~ 另外~ 为了公平起见~ 我尽量分配到每个人大约负责一张课文(不含图)满满~ 所以有的人分配到的投影片比较多~ 因为你们那些投影片在课文里的说明很少~ 还有一些投影片的顺序有跳~ 怡蓁诗婷你们两个的就是~ 这也是为了分配到大家要读的课文内容差不多一样多~ 另外怡蓁你有一张投影片是课本内没有的~ 因此请你上课仔细听~ 把这部份的笔记补上~ 好啦~ 接下来~ 最重要的~ DEADLINE~ 星期一中午12点~ 迟交一秒都不行~ 我知道这样有点赶~ 不过我必须要预留审稿和退稿的时间~ 最後一组总是特别辛苦~ 不过我对於这份共笔会很严格~ 不要因为是最後一组就随便~ 好就是好~ 不好就是不好~ 内容有落差的我一定退~ 迟交的我一定po版~ 请大家看重我们的共笔~ 也请其他人替这组组员鼓掌~ --

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