收到学校寄来的"课程调整座谈会纪录" 里面对UGY有一些介绍,同学可以藉机了解一下状况 顺便看看学校在用字浅辞上有无不妥之处 内容如下: ----------------------------------------------------------------------------- 中山医学大学医学系 医五学生代表与医学系教师代表课程调整座谈会纪录 时 间：民国九十五年二月二十二日(星期三) 下午一时 地 点：第一会议室 主 席：王有智主任 出席者：医五学生代表10位、教师代表9位（如签名单） 王有智主任： 医学系於1/13对医五学生做了课程调整的说明，并於 1/18的会议中聆听了学生及家长的 意见，本次会议的目的亦为凝聚双方共识而召开，2/25(六)将举行「医学系临床课程检讨 与规划共识营」，并於2/27本系将与医院教研部、彰化基督教医院及台中荣民总医院针对 课程召开座谈会。期望能找出共识点来解决问题，本会召开希望达成初步课程调整的主轴 。 学生代表： 请主任先提出系方将怎麽做，我们再将说出我们学生的共识。 王有智主任： 一、要招收实习医师的医院必须为甲级教学医院或医学中心，并对实习容额数额作限制， 课程调整必须配合教育部及卫生署的规定，不得违法。 二、现今一二年级为通识课程为主轴；三四年级以基础医学为学习重点；五六年级则重视 临床课程之设计，若六七年级学生一齐外放实习，课程将套牢甚难调整，故医七为实习医 学生，附设医院按容额实施医六为医学生，留在本校附设医院执行课程学习。 三、为求避免课程调整受到品质的质疑，系方将与中荣、彰基医学中心为对象，以师资、 教案及交通安全为考量，师资，教案等，在课程品质尽最大的力量，规划医六课程。 四、医六学生若到院外学习，院外之教学品质未必能够清楚掌握，且外院未必愿意收医六 医学生，因为不是实习医学生。 学生代表(Q1)： 主任提及若学生到外院去，未必有医院愿意收医六学生，但本人於暑假到各医院参观过程 中，看到台大所招收之医六学生於医院中实习，若校方同意，像台大医院应该未必会拒绝 本校学生申请实习吧？ 陈进典医师(A)： 依规定，九十二年之後应该就取消了所有的实习医师之名称，九十六年开始实施UGY1， 七年级为实习医师，六年级以下就称为医学生。历年来本校派有学生至台大医院实习， 且产生老师反弹，指称学杂费本校收走，而教学工作却由他们承担，过去你们的学长 在那见习，座谈中也反映学校收走了学费，其他的无法管制。九十二年TMAC第一次到 中山评监，评监前黄崑岩教授与赖其万教授到校座谈中曾质疑：本校拥有教学医院， 为何招收学生数如此少（当时10名），有减召之预警之意，故TMAC评监时提出之指责 时，才有每年收回15名学生之承诺，若是如此，此工作约五年左右完成，这是九十一年 所做之承诺，而大学法公布为九十一年底，故九十二年已将医七定位为实习医学生， 九十二年底开始规划UGY课程，预估九十六年全面实施UGY1。此为整体大环境之背景。 各学会已着手规划PGY1延长一年，及UGY1之课程设计，将於九十六年底结合在一起。 王有智主任(A)： 台大所知应可接受，其它则未必。 学生代表(Q2)： 为何本校一开始没有参加UGY1课程规划？ 王有智主任(A)： 附设医院有同意执行UGY课程，但若非取得甲级教学医院及医学中心资格，无法完全正式 执行UGY1，去年附设医院申请评监覆评，公告本院为甲级医院，有效期限至去年十二月底 。因为至今医院，定位需再评监决定，故目前只以UGY的内容来执行。 学生代表(Q3)： 若学生因为评监没过，是否将影响学生UGY1受教权益？ 王有智主任(A)： 若本院评监没通过，将与附近医院签订建教合作，例如由台中荣总，彰化基督教医院来对 学生进行UGY1课程实施。全国自去年开始，统一之有PGY及UGY，现在大七统一进行的是 UGY课程，六年级几乎都没有正式进行UGY，只有七年级接受，六年级是学生。 陈进典医师(A)： 当初答应五年中每年回收15名留本院实习时，是在尚未取得很多资讯之下的承诺，TMAC与 教育部政策没有同步下达，此承诺并不符合现实环境之转变。 吕克修医师(A)： 学生无须怀疑为何医院要这麽做，外界都已经陆续开始实施，若本校迟迟没有跟上脚步， 会更直接影响到医院整体评监结果。 王有智主任(A)： 医院隶属卫生署主管，学校隶属教育部主管，专业考试由考试院负责，TMAC之评监後仍有 卫生署配合评监。配合医院评监及一连串政策转变，课程改革并不容易但也非困难之事， 期盼大家一鼓作气，学校、医院及师生共同配合，相信可以落实具有教学品质的课程改革 。维持最佳学生上学品质，将是我们最大的努力方向。 学生代表(Q4)： 中国医药大学两年内之缓冲实施，想请问学校是否也可以给我们一些缓冲的时间？ 王有智主任(A)： 要有信心，若是用心去做就可以做得好，这次TMAC评监，所知委员认为我们有很大的进步 ，对PGY课程的实施也以全A的肯定，中山应该走自己的路，好好做的话时间不是问题，若 没有用心去做，即使是三年也不见得实施的好，何必一定要落後中国呢？ 吕克修医师： 这次是一个改革的时机，即使是学生外放到其他医院实学习，预期效果也不见的好，延迟 实施将对评监造成更大影响，建议同学应该是要压迫学校重视老师，让医师不只重视服务 ，也要重视教学，不要给福利那麽差，不得不重视服务。 学生代表： 我们比较在乎的真的是整体教学品质。 陈进典医师： 中国医大两年回收，今年已经是最後一年了。现在我们课程规划，各位七年级出去实习 绝对没有问题，只是容额的问题。各位要注意相关基本规定。 学生代表(Q5)： 医五的课程设计当初原为医六医七实习而做的，而现在我们医六要改成学生，那我们医六 时候要学什麽？ 王有智主任(A)： 各位要学习的还有很多，课程设计有很多方式，不是说医六就没有东西学习，医六课程正 在设计，实施手册已经编列完成，系方一定在确保学生上课品质上做会好的课程设计。 我们学校的改革方式比较缓慢，如果仍要采行旧法的教学课程，会造成永远落後，无法 有品质的进步。 学生代表(Q6)： 那也就是说未来医六课程设计是针对我们90级所做的特殊设计吗? 王有智主任(A)： 你们的课程是针对以前医六所做的改良方式，以医院的临床课程为主的教学方式，课程 共识营於2月25日召开，请同学参加，将来甚至是课程监控小组来落实。 学生代表(Q7)： 依师长刚才的回应，可以知道与我们学校配合的医院需为三十公里以内的教学医院， 但想知道校方有办法排除配合医院的限制吗？ 陈进典医师(A)： 实习医学生可以跑到哪里都可以，但医学生只能到三十公里内的教学医院上临床的课程 ，因为这样学生才有办法回到学校上课。 王有智主任(A): 在这两年内本系为了TMAC评监及学生课程改革，我都想尽最大的力量，其目的只有一个 ，就是提升自己。点滴评监都代表了我们没有Play很好的role，显然这是一个很明确的 改革时机，为什麽我们不要彻底的改进呢？ 座谈会结论： 医五同学与师长达成之共识如下：90级学生初步同意系方课程规划整体方向以本校附设 医院、台中荣民总医院、彰化基督教医院三院共同规划课程为优先，课程设计以维护最佳 课程品质为方针，原则上避免学生一天上、下午得来回奔波之设计，并请学生代表加入 落实课程控管之机制。2月25日(星期六)举行「医学系临床课程检讨与规划共识营」中 汲取高医、阳明、台大课程规划及实行经验後，将於2月27日(星期一)与中荣、彰基讨论 建教合作事宜，同时考量学生住宿问题之不便，将於会中尽力为学生争取宿舍，会将与 医五全体同学召开班会来决议。 ----------------------------------------------------------------------------- 以上 --

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