依稀记得我们上学期末去新营拜访大体老师的家属，奶奶和婶婶把我们当自己小孩般 的对待，热情地招待我们。三个小时的拜访，提及大体老师生前是一个多麽孝顺、坚强的 人，连被病痛折磨时，也不愿露出痛苦之情让奶奶看见，他担心奶奶会心疼，只会在婶婶 面前和他诉苦，告诉婶婶他有多麽不舒服。听着听着，我们大家眼泪都不停地掉，奶奶和 婶婶也是难掩不舍，那天的我们，就好像真正认识了老师一般，打从心坎里敬佩老师。也 许老师在茫茫人世间只是一位默默努力着、默默耕耘着的小脚色，但是老师却努力地让他 的生命发光发热，在我们眼里的大体老师，他的无私奉献是无比的伟大，他的言行举止是 那麽令人敬佩！上了一个学期的大体实验课，我们在老师身上学到许多宝贵的知识，那是 什麽也不法取代的宝藏。老师亲自教导我们，让我们可以深刻地了解人体的构造，让我们 得以在医学领域学习更上层楼，让我们可以不再拼命翻着大体图谱、纸上谈兵而不懂实际 操作。老师的菩萨心肠，成就我们这群孩子，带领我们进步！也许正如同证严上人说的， 老师宁愿我们在他身上画错千刀，也不希望我们未来在病人身上画错一刀。 谢谢您，老师！您这一学期的教导，我们获益良多。 谢谢您，老师！我们将会继续努力，在医学领域奋发学习。 谢谢您，老师！在未来出社会行医，面对不同病人，我们将全力以赴，尽最大努力帮助 病患，不负老师的期盼！ --

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