声音的产生(Tone Prodaction) 在铜管乐器上，要吹出完美且有特质的音色，那麽吹奏者必须能控制气流的 速度、宽度、和柔韧性，同时也必须发展一个强壮且可靠的嘴型。本文中无法完 全地阐明产生声音的每一层面，但我要提出一些建议，来帮忙那些声音如唢呐而 不像音乐家般的音色者。声音太紧的吹奏者，或许可用下面的一些方法来补救其 不足之处。 大多数成功的高音铜管吹奏者，都同意在吹奏时喉咙的主要功能，只是气运 行时的一个通道。这个通道必须是张开而无障碍的，它只有一点点的阻力，以便 气能很自由地通过它，而到达嘴唇。当气通过铜管乐器时，嘴唇和舌头可以帮助 气形成不一样的宽度，或不同的吹气角度，但喉咙则是一直保持张开。假如喉咙 、嘴唇或是舌头阻碍了气流，则声音会变成是紧缩的。更进一步的说，关紧的喉 咙会产生以下的四种问题：①不够强壮的音色。②耐力不足。③音域不够宽广。 ④笨重或迟缓的运舌能力。 运舌(Tonguing) 大部分的老师都了解，声音产生的问题，往往是很复杂的。而且很少让他们 轻易的解决此问题。虚弱的声音、音域不够宽广、耐力不足和运舌迟缓，造成以 上这些问题的原因可能很多。然而整体来说，这些问题的产生，往往是因为「气 」缺乏充足的支持。由於铜管乐器是用使用气的乐器，所以需要很多在控制下的 气，以应付吹奏时音乐所要求的不同音域，不同程度的压力。大部分学生气支持 的问题，是与紧闭的喉咙有关。这种自然混合而成的问题，在教学时需要同时运 用两种技巧：①指导学生在气的支持方面，有良好的习惯。②嘴形的集中（力量 和柔软性）。只有在这两种技巧都能做到之後，学生才有能力去吹出一个有特质 的音色。 有些学生已有很好且强壮的嘴形，但是却无法吹出饱满的音色，音域能力也 不好，而当他们吹奏高音域时，又往往会听到喉咙的咕噜声。这轻微的声音是学 生用力的关紧喉咙，以推动快速的气吹高音的一种讯号。实际上，这时学生是用 喉咙来代替嘴形集中气流。当老师了解学生有此症状後，就可运用一些方法来矫 正此错误。 人们可藉着观察举重的过程，看到如某些人吹奏乐器时，紧闭着喉咙的现象 －－由於自然的反应，当他们要举起重物时，紧闭的喉咙就套住在肺里的气。这 种被套住的气会使身体变紧，而可帮助把重物举起，这种反应是由於过分用力， 同时造成了停滞的气柱，而这些气正是被锁在肺中。「被锁住的气」对於铜管吹 奏者会产生相反的作用，同时也可能使吹奏者用太多身体的力量去吹高音。成功 的高音，不是因为身体的力量，而是因为气流的速度，是快速的气流来吹高音， 而非强壮或压紧的气。锁住的气流无法快速地流动，相反的，它是很难移动的。 柔软的铜管乐器吹奏，是依靠柔软流畅的气流，而非停滞的气流。正确的铜 管吹奏就像是唱歌，更像是吹奏者可自由的移动气流於乐器中，而不是一直在抵 抗某种压力。高音是由於快速的气流产生，低音是由於慢速的气流产生。快速的 气流是经由小开口的嘴形压缩而成的，而慢速的气流则由大开口的嘴形而来。练 习时，铜管吹奏者必须学习集中气流，所以从窄而快的气流，到不同程度宽且慢 的气流，嘴形中间的开口都有不同的改变。 铜管乐器学生，为了去除其紧绷的声音和喉咙，他们必须发展不用喉咙而能 集中气流的能力。他们必须暂时停止吹奏超过其音域能力和耐力的音乐，以避免 身体产生紧张，同时必须开始有计画的训练，来纠正其声音所产生的问题。以下 所供参考的练习，可用於个别学生的指导，也可用於乐队或交响乐团铜管分布的 指导。 (待续...) --

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