〔记者林孟婷／专题报导〕技职教育除了提供学生完整专业课程规划，校方也开始重视「 学以致用」面向，鼓励学生将实务与所学相结合，甚至进行辅导角色，让学生在还没毕业 时已有创业规划与打算，提供学生不一样的学习经验。 崑山科大 两团队成功创业 崑山科技大学毕业生所成立的「纸团工作坊」、「青禾创意设计」公司，获得教育部创业 经费补助，其中由杨茹安、董佳佩、胡昕仪所组成的「纸团工作坊」，更是击败其他国立 大学竞赛团队，赢得全国创业竞赛唯一优选，并获得教育部补助的100万元经费。 「纸团工作坊」成员杨茹安表示，创业主旨是希望为纸艺术加入创意元素并推广其普遍化 ，加上所学为视觉传达科系，在相关纸艺术的设计与构造逻辑，都提供很好的学理基础。 而该校空间设计系学生所组成的「青禾创意设计」公司，也是针对绿美化的垂直空间环境 进行设计。「青禾创意设计」总经理吴佳怡表示，经由创业过程，很多以往所学加以融会 贯通，并且团队脑力激荡之下，激发出创意火花，常让顾客有不同於以往的空间美观感受 。 吴佳怡表示，在这创业过程中，遇到困难的部分，学校师长都站在辅导角色，提供解决方 案。此外，也学习到如何管理内部，营造共同合作的团体共识，与在校学不到的应对进退 人际关系。 嘉药科大 学生毕业当老板 嘉南药理科技大学有不少毕业生，在校时也参加教育部所举办的创业竞赛，发挥创意与所 学，获得创业补助并回校提供经验。其中名为「杏薏商圈」的创业团队，则是因为热爱旅 游而兴起创业想法。 「杏薏商圈」创业团员表示，在一次旅游中，发现当地民众将油炸甜甜圈改良，以烘烤方 式制作，拜师学艺并向相关科系老师请教有关创业所需注意面向，在技术与专业知识辅助 之下，已经在台南市开设店面，团员们一毕业就当起老板。 嘉南药理科技大学表示，校方所成立的创新育成中心，提供学生在创业中所需要的辅导支 持，并且媒合相关领域教师提供专业指导，帮助学生申请教育部、或是相关企业团体所举 办创业活动，提供学生更多的创业管道。 崑山科大表示，现今社会竞争指数逐渐攀升，如果只是熟读学程知识，也许已经无法应付 日益变化的社会潮流，提升学生的竞争能力，「学以致用」加上实务运用，在现今技职体 系是相当重要的面向。 资料来源：自由时报 http://www.libertytimes.com.tw/2010/new/mar/21/today-south6.htm -- --

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