一、 服务学习课程是医学系本学年新开的课程，为了让这门课有一个医学系专属的名 称，所以我们举办了这场比赛。名称可以很有创意、响亮，或很感性、充满了憧憬．．． 。重点是要能够显现医学生对社会的关怀之情，能够让你们的学弟妹乐於将服务学习这个 活动一届一届传承下去，那便是我们共同的目标。 二、 课程目标概述： 1.课程目标： 「养成学生守时、守信；妥善规划时间；与社会沟通能力增进；基础研究能力训练」。 2.服务教育在课程规划上，除让学生能达到上述目标外，也希望其在服务过程中学习 到如何探索：训练其发掘问题及找资料寻求答案的能力。 3.要求学生在本学期服务学习过程中，探索问题所得之成果，再 行规划後续之计画， 例如：例如可以将每届发掘的问题传给下一届，规划为可延续之课程主题计画，或本系医 服队可继续的服务活动。 三、 参加对象：本系一年级新生 四、 收件须知： 1. 请於98年10月12日早上8点以前，将1.你构思的名称，2.你的姓名、3.学号及4.联 络电话寄达下列信箱：[email protected] 。逾时不受理收件。 2. 10月14日下午服务学习课程，演讲结束後办理初选。到场 老师为初选委员，此 外当场抽10名同学为初选委员，每人5票，每一票仅可投给一个名称，选出5个初选名单。 3. 10月21日下午服务学习课程，在欣赏课程影片前，先举办投票，到场同学每人一 票。影片课程结束後，发表投票结果并颁奖。 4. 活动奖项： 第一名：奖金2000元诚品礼劵。 其他四名：奖金各200元诚品礼劵。 五、 注意事项： 1. 参赛作品不论得奖与否，恕不退件。 2. 每名参赛者最多可缴交2项作品，超过者不予受理。 3. 得奖人需将得奖作品之智慧财产权，无偿授予中国医药大学进行非营利之使用。 4. 抄袭或使用他人作品参赛者，除追缴已领之奖金与奖状外，违反着作权之法律责 任由参赛者自行负责，与主办单位无涉。 http://www2.cmu.edu.tw/~cmcmd/news/news_detail.php?Key=58 -- 我很低调滴 --

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