经过生化小组老师和组头们的会谈後 有几件事情是要向ｍ４９同学说明的 第一项，原使成绩算法： 基本上过的人就是会过，而没过的人算法为 ｅｘ：三次分数为 60 56 64，会过吗？ 答案：no 原因：60-56＝4， 「这四分要double」 ，所以说你要补八分 60+64-60-60=4，你只有四分可补，4-8=-4，所以这样是不会过地!!! 第二项，关於生化加分的事情 因为成绩为三个老师负责所以每位老师都有其分数权力 张老师和林老师的部份基本上是不会更动 而至於吴老师的部份，基本上是一题2.5分来算 不过听说有些同学有私自去找吴老师私自微调的（补前面的倒扣） 听清楚喔，现在一切不采用!!!没错 「不采用」 !!! 为什麽呢？不是老师不想让你们过，而是因为目前有新的变数－－微调，这个方式要经过 系主任的同意才可以动，他一题用2.5分来算已经是大好人了qq（重来没这麽好的算 分方式吧!!!）所以说那58、59分的同学就真的喷了吗？非也非也，第三项再向各位说明 　　　第三项，目前的加分方式 听说经过生化小组老师用心思考之下，听说目前有三种以上的方法 因为调分是大家成绩的生死之事所以必须格外谨慎小心 不过问题是出在double的关系，有些生化第三次考不好的同学会比较麻烦 因为要补足其分数有一定的难度ｑｑ 　　　第四项，到底要使用那一种方式来微调？方案这麽多．．． 说到这个微调，就是目前最大的问题，因为分数要调，要经过系主任的同意才可 实行，所以要等到星期一下午开完会後才会知道到底要用那一种方式．．．请同 也老师一点空间吧！！！ 　　　第五项，听说关於生化还有一些人曾经有找过老师（非吴老师）谈过，目 前因为处於非常时期，所以以前的合约暂时冻结！！！（不生效喔）！！！，为 什麽？因为要微调是必要大家都在公平的情况下来调分才比较好，所以不好意思了 　　　第六项，老师对我们成绩的态度 我觉得老师人蛮好的，林老师和张老师似乎都为了这件事情，忙的不可开交！！！ 各人感觉从老师的打扮和神采可以看的出来，天底下没有老师希望当自己的学生的 （如果你不要太混的话），老师说他们会尽最大的力帮我们争取分数的事，所以就 给他们一点空间，「不」　要再去　「打扰他们了」　，上层的压力和下层的压力 ，处在中间真的不好受．．．．． 以上是生化 接着说说分生 基本上没什麽要说的 因为大部份的人算下来都会过，少数例外 第三次要补考的人只有四个，那四个．．．自己知道吧（四个男生，甲乙各二） 记得去，有始有终．．．才是负责的表现！！！　　　　　　　语出ｘｘｘ老师 没有硬性规定，自己取舍吧，孩子长大了，自己决定吧 差不多是这样，有少说或有问题的话就请推文吧 祝各位暑假快乐＞＜　　　　　　　　　 生化组头最後一ｐｏ，下学期再见，感谢各位一学期下来的努力与坚持 --

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