我是很早期毕业的校友，前几天我在中坜高中网站看到一则 惊人的消息: 5 月27日 中坜高中秘书室发布6月8日下午一点半将举行中央大学与中坜高 中合并的公听会 。 将来若合并案通过， 坜中之校名，全名会是国立中央大学附属中坜高级中学， 而简 称则是中大附中 。 该消息有附件可下载储存 ，校友不妨赶紧将它下载储存 ，并且仔细阅读 ，然後思考一 下这个合并案对坜中是否有益处 ，您赞成合并， 还是反对合并 。 近日我曾经和许多校友及退休的主任和教师及现任教师谈论到这个主题 ，我把我听 到的叙述如下 : 赞成合并者说 ，再过两年桃园县升格为直辖市(院辖市)，坜中若归中大管，则能继续 维持国立， 否则会变成新桃园市立坜中。 维持国立 ， 否则会变成新桃园市立中坜高中。 反对合并者说， 桃园县目前并无规画把原先国立的改成市立。 再说如果武陵是市立， 那坜中若是市立， 有甚麽好害怕， 人家建中、 北一女都是市立， 他们都能欣然接受 。总之市立 、国立一样好 。两年後 ，若很想维持国立， 坜中可以联合武陵、 桃中等 校向教育部陈情不就得了。 赞成者说 ，若与中大合并 ，经费会较多 。 反对者说， 那可未必 ，或许第一二年会让坜中嚐个甜头， 过後就未必。 说到经费 ， 请看看中坜的中原国小、 龙潭的双龙国小 、龙星国小的校舍建筑， 其规模似是全国前 五名 ，台湾南北各地很多人去参观龙潭那两所小学， 可见得桃园县很富有。 再说坜中 每年的经费似乎称得上足够， 高中是教学机构 ，不是半导体研究机构 ，也不是生物高 科技研发机构， 高中若有过多的经费 ，恐怕会是在培养温室的花朵 ，若在有限的经费 下培养出来的花朵 ，说不定开得更灿烂 、更辉煌 、更有魅力 。 有赞成者说 ，若归中大管 ，会较自由轻松 ，若归新桃园市管会较严谨 。 反对者说 ，市议员不但不可怕， 而且对教师 会很尊重 ，在议会里 ，问政及质询的对 象不是教师， 而是教育处长， 有时校长要备询 ，能当上校长的人， 应该有一定的抗压 性 。 赞成者说， 和中大合并有助於推甄 。 反对者说 ，帮助很有限 。 赞成者说 ，可让坜中学生提早接触大学 。 反对者说 ，没有合并也可接触大学 ，例如自强活动时参观南部的大学 ，以及参观大学 博览会 。 赞成者说， 能与大学进行更多的交流及图书馆资源分享 。 反对者说 ，可以签交流协定， 但不要签统一(合并)协定 。 再说适度的交流就可以了， 因为高中同学忙碌於课业及社团活动 ，没有闲功夫做更多的 交流。 过多的交流 ，学业成绩有可能会下降 。 Important : 反对者说， 坜中有六十几年的悠久历史 ，毕业的校友大约有五万人， 大 家以坜中为荣 ，也以坜中做为共同的记忆 。坜中的总面积(包括尚义村) 超级大， 与台 师大附中同列全国前两名， 坜中的入学成绩全国第17 到19名 ， 这麽优良的环境与条件 ，完全不需要跟中央大学合并 。 Important : 反对者说 ，一般人说话都用学校的简称， 若合并，那中大附中这个名字经 常说经常用，则中坜二字的能见度会明显降低 ， 中坜地区有中坜国小 、中坜国中， 也 应该保持有一个不被合并的中坜高中 。 Important : 反对者说， 小学、 国中、 高中 不是大学， 也不是研究机构， 应该亲近 地方， 地方会给与学校很好的照顾 ，还有学生在学习之外 ，也可多多领略乡土文化， 提高乡土意识 ，养成爱学校 ，爱乡土的精神。 PS: 听说合并案是中大主动， 坜中被动。 学校公布的附件二 中央大学与中坜高中合作计画协定书 其中第五项为 : 两校将积极思 考合并相关事宜，并於一年内经双方校务会议议决通过。 该文件的最後 ，有两校校长的大名 。 --

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