真的是感谢大家的回应呀.. 我要教的是小学..但因为9月份才开始teachears college 所以说实习应该是10月中开始 我比较担心的就像是前一位回文说的 文化问题.. 学语言是学文化.进入一个场所,新班级.学校.也是有文化适应的问题 我没有当地上课的经验.虽然有带过一些不同的program, 但毕竟不是正式的要进入教室上课....面对的ratio也完全不一样. 我很担心是否能很快的适应掌握当地的文化问题.. 另外一个是父母家长的问题 我申请加入的program是叫做inner city 专门针对弱势族群的小朋友而设计的program... 所以我会面对很多移民.低收入阶层的小朋友们及他们的父母们.. 虽然同样身为移民或许能体会父母的无奈 但是要面对父母亲来自不同文化背景对老师的要求 对老师的期待..感觉压力很大 不知道会不会碰到很..机车..的父母呀... (希望不要碰到机车的supervisor呀.) 当然还有语言的问题. 说坦白话啦..我英文学4年(高中国中不计入).. 以英文年纪来说我还在preschool呢...haha>. 很担心不知道是否自己有足够的语言能力去处理小朋友的问题呢.. 因为没有国外国小的经验.所以我还得去熟悉jksk-g6的curriculum设计 我现在正在问我的advisor.他们是如何帮忙foreign trained teachers (不过我在台湾可不是老师吗.感觉又更弱了一点..sigh) 像下文说的其实就是community建立的问题.. 我有办法引导小朋友们来建立community,或是有办法加入他们已建立的communicty吗 (这也是第一段说的文化的问题) 教书的原理原则念了不少..儿童心理也修过了.v+p的概念也念很多了.. 我真的有办法把理论转换成实际应用吗....@@! 心慌慌呀... ※ 引述《nessieloch (lochness monster)》之铭言： : 在这里回应一下J大，顺便给其他想在国外教书的人吧 : 我也是在美国教中文 :) : 你有考教师证照吗？打算在哪州教书呢？ : 其实学生不会莫名其妙讨厌你啦 : 回想看看 你上高中的第一天是抱着什麽样子的心情？ : 第一次看到老师应该是在观察老师人如何吧？ : 你可以去读一些tesol的教科书 里面有教很多很好用的技巧。 : 不过不一定会百分之百的符合你的需求，你可以试试看，然後做改良 :) : 因为我小时候在美国英国念书，所以我就用把以前老师好的地方做个结合。 : 我印象最深刻的一个经验是 跟我配合的高中老师说学生秩序太糟了， : 要提醒他们上课规章。 : 她给了我一个规章然後跟我说开学时 她带学生看过她上课的要求 : 不过当我给学生看这些规章时，学生问我为什麽没经过他们同意就订一堆规矩。 : 後来他们就表达他们的不满，在这当中正值青春期的他们难免会带一些不必要的情绪。 : 当我问他们觉得 “为什麽我要订那麽多规矩?” : 就有学生直接说 “因为你开心吧！” : 於是隔天上课时，我跟他们道歉说我忽略了他们的能力。 : 那堂课，我让他们自己订他们认同的规章。後来他们都有遵守自己订的规章。有时候他们 : 会忘记，只要提醒一下他们就记得了。 : 心得： : 在台湾，学生会默默接受老师给的规范(至少我那个年代啦) : 在美国，学生对老师给的规范会有不满 （不过这个要看啦，我将要去教的中学，学生都 : 来自很好的家庭，应该比较乖） : 其实偷偷告诉各位姊妹，我有时候会拿上课技巧来对我男友 :p : 有时候，他理想中的体贴不是我要的。 我会去亲他一下说 我很感激你为我做的一切，我 : 是世界上最幸福的女友… (一堆赞美的话) 然後再说 要是你可以…你就会更完美了。 : 结论： : 多给予赞美。在责备学生之前，也要提出他们的优点。 : diagram: 赞美 --> 要求--> 赞美 --

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