作者horcetian (提安霍尔斯)
看板Buddhism
标题[心得] 关於实修与义理讨论的比喻
时间Sat Apr 9 08:25:07 2011
在版上不时会有关於 实修的重要性 ,
以及关於 佛经中记载的义理为何 的讨论。
个人在过往曾有一心得,
在看到大家的讨论後,想在此野人献曝一下。
末学认为佛的教育为教导众生了生脱死的教育,解脱之道是也。
而这个教育过程,
个人觉得和教人打球、练琴以及一些和肢体相关运动很像。
修行就很像是打球、练琴这样的运动,
必须亲力亲为,
而且要经历时间上的培养才可修证得知,
这样的过程,
就像是我们今天所说的实修。
不同的是,
修行的最终目的在於了生脱死,
而非世间法的强身健体或舒展身心或其他之类的云云。
而义理上的讨论呢,
就可以比喻成教导我们如何打球,
如何练琴的书籍,
诸如,姿势要怎麽摆啦,身体要如何协调啦,
哪边肌肉要用力啦,等等等等的问题。
这些问题,
确实是可以用文字去描述,去探讨。
但问题在於,
无论怎麽样钻研文字所记载的内容,
没有亲自实际去运动,去打球,
有的就只是脑中有的文字知见而已;
没有亲自修证,
讨论起经典就好像是,
没有打过球的人问说
:「你这本书记载说要用这块肌肉,
可是那本书却说要用到两块肌肉的协调,为什麽呢?」
或是
:「这两个不同的打法和姿势真的都能打得出好球吗?」
或是
:「这个姿势的记载怎麽和别处有差异?」
抑或是
没有弹过钢琴的人问说
:「又要放松却又不能将肌肉放软不是很矛盾吗??
诸多这样的问题。
我相信那些球打得出神如化,或是钢琴弹得很好的人,
也很难将他们所运用、所感受的,
非常详细又没有矛盾地说出来。
回头看佛陀的教育。
他在亲自证得了了生脱死的方法之後,
教导我们修行的方法。
而在佛陀灭度後,
他的言行流传於弟子或再传弟子们之间,
有的被文字记载下来,
有的流失於历史洪流中。
後世的人们
有的相信了佛陀的教诲,亲体力行,得道解脱;
有的把经典所载当成纯然的知识後,精研经书中种种知见的异同,
有的不研究知识,研究佛经的知见与僧团(人们)的行为如何影响世间(社会),
有的是更多说不完的研究。
个人相信,
过往一定有许多人亲自证实佛陀所言,
而他们因为亲自去证实了,
对於经书中所言,
自然明明白白,澄澈透明。
就像是打过球的人,
才能由衷体会书中所说言为何。
没有亲自接触而反覆问说,
照书中这样执行就能打好球吗?
或是
书中所说得真的对吗?
没有亲力亲为,
如何去断言是与非;
没有亲自走过别人走过的路,
莫要轻易非议对方;
何况今日的我们都还停留於对知见上的认识,尚未证得,
自己的路尚未走到底就应勤修,
又从何去判断他人(不是自己亲自走的)的路是对是错呢?
不管你打的是防守型的球,还是攻击型的球,
都是打球,
基本功也都要练;
不管你弹的是偏古典还是偏浪漫的风格,
都是弹琴,
基本功也还是要练。
这是我从个人历程中,
对佛的教育产生的一些心得,
在此分享给大家,
希望大家受用。
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