这是一篇从老师的角度来发的心得文， 我是把它当作上课「调剂」，就是写练习题时，分组组队玩，每讨论一题，就轮一回合， 然後玩到下课，当然有时间控制的问题。 所以教学上的桌游，跟一般娱乐型取向不同。 从桌游新手到现在差不多半年了，多亏了本站，我也陆续败了10种桌游， 以下就是我的心得，如果有老板或玩家也多在推文推荐给我其他桌游喔！！ 1. UNO 我一开始不太确定这是「桌游」，起初看外国人玩，後来看到本版也有收录有关 UNO的心得，我又买了[UNO叠叠乐]， （1）优点 简单，各文具店都有木制的叠叠乐，且适合大班级。 （2）缺点 质地太滑，很容易失手，而且学生有跟我说过：「怎麽都这几个数字？」 这我得问厂商吧。 2. 卡卡颂（五星） 我买了看纸盒发呆一阵子，後来才发现我曾经去过卡卡城！所以对他有特殊感情。 （1）优点 毕竟我是教英文，不是整堂都在玩游戏，所以我会更改规则，甚至中年级的 班，我连盗贼、传教士...都不出现，纯粹把小人拿来占领土，他们也玩得 不亦乐乎。 由於我把规则大幅简化，小学生可以把焦点放在拼图上，所以很简单。 （2）缺点 需要大桌子，因此我还买了一条桌布。 每次要找起始点那一块很费时....每次下课前慌乱的收拾就是全丢到纸盒里 ，厂商为什麽不要做明显一点啊。 3. 水瓶座（五星） 多亏网友推荐，便宜又好玩！ （1）优点 便宜，计分容易，如果快下课了（游戏长度也是我考虑重点），就直接算 那组几块得几分，有时要连到7张要靠运气。 我一开始也有简化规则，把「任务卡」都去除，因都是英文，而且学生会 一直鬼叫：「我这张是什麽意思？」（即使我翻译成中文写在黑板也是..） 所以我乾脆不要任务卡，等玩几次後再加入。 （2）缺点 也需要大桌子 4. 跑跑龟（4星） （1）优点 造型可爱，如果手气「太顺」，则速战速决，不太需要策略，适合低年级。 （2）缺点 如果大班级，我会把地图画在黑板上，乌龟用磁铁代替。如果手气太顺， 我会多画几个石头，让乌龟多走几步才能吃到莴苣。 5. 射鸭子（4星） （1）优点 指示简单易懂，连国中生都觉得有趣（大概只比跑跑龟复杂一点）。 （2）缺点 大班级我就不发给学生纸牌，让轮到的组别上台抽牌，然後自己讲抽到的内容 ，这样会比较有参与感。 6. 牛头王（5星） （1）优点 我很爱玩，因为适合各种人数的班级，人数多的话我就直接把每行列的数字 写在黑板。 （2）缺点 真的有一些学生听不懂规则（也不能怪他们，真的不是每人领悟力好），而 且常会有人出错数字，如果反应真的比较慢的人就分组，彼此能互教。 7. 鸡同鸭抢（3星） （1）优点 小学生喜欢「鸡吃虫」「狐狸吃鸡」，光是把同伴吃掉，他们会很满足 （孩子们的乐趣嘛..）。 （2）缺点 规则需要说明比较久，每个颜色玉米和纸牌的分数都不同，学生比较容易混 乱。 大概5组以上就不好玩，因为一组5张牌，剩下的牌会很快发完。 如果要分多组，或许我以後不会案说明书的一组5张牌，乾脆轮到那组 ，来抽一张就好，这样更省事。 最难管理的是，最後计分时，有些学生会将「赢得的纸牌」和「手中剩 下的纸牌」不知是故意还是过失混在一起算，因为人数一多，也很难注意 彼此的得分状况。 所以好像比较适合「君子」...所以我给3星，不太常玩。 8. 种豆得金（5星） （1）优点 小学跟中学生都很热烈，因为可以趁交易时聊天吧，我都是先让他们抽牌， 後开放「交易时间」，他们就可以乱走，如果有比较内向或人缘不好的人 ， 我就会讲：「谁有多的blue beans?」，有人说有，我就直接给她。 「交易时间」後我就说：「换金币时间」，让他们排队来跟我换金币， 我趁机把废牌整理一下。 （2）缺点 规则需要讲解，卡牌上的豆名是英文，学生不常见也不会念，也会一直烦 我＠＠。 9. 虫林野宴（3星） （1）优点 方便携带。 （2）缺点 学生反应并不热烈，设计的并不太可爱吧，而且几乎都要算数字，运气成 份比较重。 Jambo还没实行在学生上，说实在的我刚刚才搞懂规则，其实我觉得搜寻说明书， 很多的讲解法都很糟糕，影片有好一点，但是口条跟清晰度50％都不太好（ 可能是我的职业病，我得让学生在3分钟内了解规则，解决他们的疑问， 教学影片常常动辄5分钟以上，我认为就算out） 同样的游戏有人可以3分钟讲完很清楚，但有的讲到6分以上，我就是要尽量接近 3分钟，毕竟我在教书，不是娱乐型的啊。 上述是题外话，总之希望以文会友，再推荐桌游给我！！感谢。 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 111.253.53.248 ※ 编辑: cilify 来自: 111.253.53.248 (08/04 22:58) ※ 编辑: cilify 来自: 111.253.53.248 (08/04 23:03) 说书人我考虑很久不知要不要下手，因为不是每个学生都这麽会编故事， 有的是极度内向，有的是阅读量太少， 所以输赢会差很多（小孩不见得比成人想像力丰富） 我也满怕其他同学会嘘那些不太会编故事的（小孩的世界还满残酷的 我能想像谁会被嘘 ） 而且我教语文类 平时就知道他们的表达能力 大概不用玩 我大概知道他们的输赢 打嘴炮的类型好像比较适合成人 毕竟我们阅读的量跟阅历（哈）比小孩广 该忘记的童话故事也忘得差不多 胜负反而不会差那麽多 是黑色没错 可是要「全部的牌」翻到背面 我还是嫌烦啊 ※ 编辑: cilify 来自: 111.253.41.215 (08/06 05:23)