作者coyot (coyot+e)
看板Biology
标题Re: 不知是记者扭曲还是台湾教授的观念有问题-外来种!
时间Mon Nov 14 06:50:45 2005
tzar版有的推文你都看了
那他是否有提到因推文占了大家的版面所以向大家道歉
基於此 我也觉得我跟他的推文不需存在了 故删推文
文中没任何需要你看的 你就别劳架眼力了
有时间的话不如也来翻译该原文
我觉得还蛮有意义的! 翻译一段国际定义竟会有那麽多争执在
大家切磋^^ 以求更进步
※ 引述《kalayang (卡拉)》之铭言:
: : 因为那是我和t大的对话 有共识的已经达成
: : 没共识的待求解中
: : 我不认为啥是修理! 当然啦台湾教育之下的大多学生就像你一样经不起讨论
: : 把别人的讨论当修理
: : 此也遇见你将来的潜力受限了!
: 呜呜...我只是看完发表些感想而已阿...
: 没想到就潜力受限了>_<...
: 教育部国语辞典【修理】
: 相似词 补葺、修缮、修茸、缮治
: 解释 整治。
: 这是所谓「修理」的定义
: 我只是觉得你们彼此的推文
: c 大後来的意见被补葺、修缮、修茸、缮治、整治。
: 可能表达的不太好吧
: 我没有经不起讨论阿@@我才第一篇耶...
: 当然要来讨论「修理」这两字我也可以阿!只是这版好像不太适合
: 只是觉得修推文有点不太尊重在读的人
: 我潜力受限好歹也有视的权力吧@@
: 不然就丢水球就好啦..推这麽多..顿时不见怪怪的..
: : 我们念生态的没有分生的一手好技术 但教授教我们要多思考多讨论!
: : 我也在期待你能po出你的翻译文 让别人讨论讨论
: : 错不可耻 我也常被纠正 只要合理我就会接受
: : 等你的翻译文中...加油!
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