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标 题Re: 学生应在实验室里学什麽
发信站KKCITY (Fri Jan 18 05:19:15 2002)
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我不反对学很多很多的技术 或换实验室 甚至换一个领域都没关系
很多诺贝尔得奖者也是半路跳槽的
学生化跟学病毒的人会有不同的思考 就算同是学病毒的人都会有不同的看法
如果你有幸能经过好几个不同的实验室 把握机会看他们是怎麽想问题的
这才是你换实验室的目的 而不是去"学技术" 那只是bonus
这对大学部的学生来说当然很困难 所以遇到好的学长姐很重要
好的学长姐不应该只是教你"做实验"
所以之前有人说进的实验室跟将来要考的完全不一样
其实真的一点关系也没有 你能学到的不会差太多
但话说回来 真要熟悉一个实验室也要一年半载
所以你也不可能换得"太勤快"
我也建议大家能到其他国家的实验室看看 当然不是去学技术
台湾的技术并不差 但研究态度不同
就好像回到原点 台湾确实有些实验室把技术看的很重
好像你每台机器都要会操作 不然出不了论文
而国外非常重合作 不同的实验室互补有无
他们做DNA level, 我们做细胞level
到时候结果出来可以投好几篇 大家同登极乐
大型研究机构甚至有相当多的支援单位
专门帮你作组织 作confocal 你不用会 但可以跟着一起看 控制你的实验
所以技术 真有那麽重要吗
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...金纳单单靠简单的观察,就大胆的用左邻右舍几名穷苦农人的小孩做实验
把牛痘痂上的脓接种在他们身上,再用活生生有感染力的天花病毒试试看结果
结果这些接种的儿童显然幸免於更致命的天花.大家因此称金纳为"疫苗之父"...
by Stephen S. Hall, A commotion in the blood
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☆ [Origin: 新椰林风情] <ntu.kkcity.com.tw> [From: 157.99.156.117]