在网路上得到了很多资讯跟帮助，有时候一个明确的关键字，在搜寻时就可以得到很多资 料，所以提供碰过的一些关键字的资讯供参考。 [医疗方面] 1. 儿童生长曲线及发展评估 https://growth.healthinfo.tw/ 从一出生就可以查询，关注小朋友发展。发展落後有警告资讯，有印出来跟小儿科医生讨 论过。 2. ［小儿科、儿童心智科、儿童精神科、儿童复健科、儿童内分泌科］ 儿童身心科、儿童心智科、儿童精神科：属同一类。 儿童复健科：身体大动作、或职能、语言都看复健科 儿童内分泌科：长高、营养问题 如果附近医院，名称没有专属儿童的科别，可以点进去看一下各个医生简介中有没有儿童 专长。我是这样查询，发现住家附近医院的复健科(没有标注儿童)，有儿童专长医生，就 诊後可以安排医院内健保儿童职能、物理治疗课程等。 例如小孩挂号科别是医院的精神科，里面有医生可以看儿童心智发展、也能安排评估。 3. [儿童发展联合评估] 、 [联评] 0-6岁前，由综合面向评估，有医师、语言治疗师、职能治疗师、物理治疗师、临床心理 师、社工师等。 需要由医生开立需求，挂号复健科、儿童心智科等。 不一定全部项目都开评估，要跟医生讨论。曾经验小孩三岁的时候，去看复健科，主诉是 大肢体跟职能动作，医生开了这两项评估，没有全部项目。 4. [早疗课程]：物理治疗、心理课、心理游戏课、音乐治疗、职能治疗、语言治疗、心 理谘商等 地点：医院、复健诊所、儿童心理治疗所、儿童物理治疗所、儿童职能治疗所、语言治疗 所，或是治疗师开课的地点。 挂儿童2字的诊所、治疗所，会有儿童课程。但不挂儿童字样的复健诊所，也可能有儿童 治疗师开课程，需要询问。 挂复健诊所的，通常可以有复健科医生开单，可能可以做健保课的治疗，也要个别问。 如果单纯挂治疗所的，以自费课程居多，需要再去电询问/或查询是否为可以申请补助诊 所。 5.[早疗补助] 重点：各县市不同，各年规定不同，要个别查询当年度资料。 例如，台北市是未达就学年龄前，需有证明资料可申请。报告书要符合有效期间内。 每次治疗课的收据要收纳起来、注意补助申请有时间限制。 6 诊断：[过动、ADD、ADHD] ［自闭症、ASD、亚斯伯格］ ［发展迟缓、疑似发展迟缓］ 医院报告书，6岁以下或年龄小，部分不会下明确诊断，评估报告书会给发展迟缓、疑似 发展迟缓、或是疑似XX特质，要继续追踪观察。 身边听到，老师建议评估，父母带去看医生後，评估书上写疑似XX，所以父母会觉得医生 也未说一定是、未确诊，跟幼儿园老师讲的不一样，小孩只是好动了点、慢了点，隐约说 是老师不会教。 听到觉得有点可惜，因爲都花时间评估了，表示家长也是关心小孩。重点是後续对应课程 ，这才能帮助到孩子。 我们去医院拿到的报告书也是，报告书写-发展迟缓和有ASD特质，到心理治疗所上课，老 师评估完说是ASD。 [学习方面] 1. [幼儿监定安置]- 公立及非营利幼儿园身心障碍幼儿入学监定安置 [国小监定安置] - 小一新生入学监定安置 简称[监安] 12月或是11月中下旬开始办理下一学年度的作业，建议10月份就可以查询相关网站。11月 起会有宣传资料、或是线上说明会等。 2. 幼儿园种类：[公幼]、[非营利]、[特教幼稚园]、[准公共]、[私幼] 幼儿监定安置是针对前三项的， 另外公幼有寒暑假，需要提前考量。 （有寒暑假照顾的公幼，经验上，仍然寒假有1周、 暑假有2-3周时间没有课程，也需纳入考量） 3. [幼儿园巡回辅导]、[巡辅] 幼儿如果是监定安置入园，会有巡辅。 如果已经入园或是入园前儿童有需求，需家长告知，由幼儿园园方提出申请。 形式是巡回辅导特教老师安排，定期(听过一周一次)到园区看小孩发展、建议教学等。 但巡辅可能被园方或是老师婉拒，因为有外人来园、或是觉得巡辅没有作用等因素。公幼 和非营利相较私幼较不会拒绝。(非一定) [FB和书籍] 主要ASD相关 [图解自闭症类群障碍ASD：有效发挥孩子潜能、改善人际关系及生活自理能力] 这一本简单易读，插图可爱，觉得初步了解很有帮助。 [亚斯伯格症实用指南] [王意中老师] 书籍、FB、演讲广播 FB[亚斯AS、高功HFA、自闭ASD家庭全生涯教养及策略讨论] [花妈卓惠珠]部落格资讯很多 [心态方面] 1. [打电话问吧! 不要害怕，大家都很亲切] 放第一项，因为发现网路上虽然很多资讯，还是需要打电话问相关单位各方面细节。比如 幼儿园时程、监定安置表格填写有疑惑时、这个诊所收不收儿童等等，询问单位的人员可 以得到明确的回覆。由於单位太多，由A单位不会清楚B单位的资讯细节，要直接问到对的 单位。 打电话时先说明自己的家长身分、小孩性别年纪、状态，和想问的问题。有时会多问一句 ，那我还有什麽要特别注意的吗？会有相关人员的温馨提醒，比如要带XXX资料喔、或是 这个进行多久时间，小朋友要先吃饭等。 2. [时间安排，当时间规画师] 有特殊儿，很多事情要预先想过。例如幼儿阶段[联评]、[监定安置]等。 监定安置12月报名时要提供联评报告书、或是诊断证明。 假设要取得联评报告， 医院要提前1个月才挂得到号-时间1个月 挂号之後，医院愿意开联评，要等医院通知联评安排时间- 时间 1-1.5个月 联评後到回诊拿到报告书-时间 1.5个月 估计要时间3-4个月。所以如果要报名12月的监安，要看当时报告书有无过期、或早一点 安排挂号联评。 更往前一点说，如果小朋友可能有监定安置需求，那家长要去看前一年的规定，提前准备 。因为等当年的申请时间出来才准备资料会来不及。 3. [辨识压力、找方法休息] 蒐集大大小小的讯息之後，会发现能综合小孩需要资讯的只有家长自己， 一直找资料和吸收资讯、一边难过一边坚强 有时也要扛外界对小孩的压力 家长要找时间喘息，要不断和队友一起讨论，也要给小孩空间 有时候想想，小孩是跟自己比、进步也是需要累积，能够不倒退、持续上课也是一种稳定 状态 写了一些，上面是个人幼儿阶段的经验，也许有大家经历不同的地方，可以纠错或是讨论 参考。也可以分享更多关键字和经验。 --

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