作者fattyred (猩)
看板BabyMother
标题Re: [宝宝] 这样是过动还是只是terrible 2呢？
时间Sun Dec 22 10:16:27 2024
一、我女儿在快满三岁时，常去的亲子馆老师跟我说小孩有一些行为在自闭症的光谱上，
如：不跟人对视、固着性高、重覆性问题、不符情境对话等，建议我带去做评估。
二、当时在建议下，我直接挂了荣总儿童心智科，医师问诊後，认为语言、认知皆正常，
安排了心理评估。
三、回诊後，医师说小孩才三岁，他认为这个年纪的一些行为都是可以改变的，他不会在
这个时候就下定论；但他认为小孩可能有一些社交情绪问题，建议我们安排小孩进入团体
生活，然後再观察看看；如果有要积极带去上心理课再回去找他开诊断证明。
四、因为小孩满三岁後我就回到职场，加上住家附近的幼幼班名额已满，小孩就在家陪长
辈，没有去上课也很少出门，直到今年八月开始去幼儿园。
五、开学後约三个月，幼儿园老师告知小孩有一些情绪问题，建议我们带去评估。
六、我觉得如果你有想积极处理就一定要带去看医生，如果想先观察看看的话，可以先将
发生过的状况、频率都记录下来，以後若有就医，医生询问具体状况时比较说得清楚。
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1F：推 y258222 : 推！我觉得详细纪录情况，准备好再带去给医师评估 12/22 11:21
2F：→ y258222 : 很重要！ 12/22 11:21
3F：推 kikyo : 推详细纪录有助於医生判断， 12/22 14:50
4F：→ kikyo : 否则短短的看诊时间难以三言两语讲清楚， 12/22 14:50
5F：→ kikyo : 而且有的孩子在诊间反而表现乖巧、中规中矩， 12/22 14:50
6F：→ kikyo : 让医生更不容易判断。 12/22 14:50
7F：→ kikyo : 这边有纪录范例可参考，也有表格档案下载， 12/22 14:50
8F：→ kikyo : 来自 花妈卓惠珠 为特殊儿编写的blog，文章标题： 12/22 14:50
9F：→ kikyo : 如何为情绪障碍儿书写生活行为纪录表的课程及范例 12/22 14:50