BabyMother 板


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嗯….爸妈自己讨论不出个所以然 小孩八月去上幼幼班(2岁半) 一开始哭第一周每天哭 之後第两周开始减少 再来变得喜欢上学 会主动说 「我想去上学!」 「我要带这个去给老师看」想跟老师分享玩具 「我跟老师说我会了!」想跟老师分享她新学会的技能。 也会说喜欢老师 偶尔会问他要不要换新学校 他可能不太懂意思 会说好 接着跟他说那就会有别的老师 不会是现在的老师 他立刻又紧张的说不要换,他要现在的老师。 所以妈妈本来很放心 觉得他很适应学校 老师看起来也都对他很好 除了曾经发生过一周 接到他後情绪非常不稳定 问他怎麽了 问他老师会把他关起来吗? 突然很紧张大哭说 不要不要我不要关起来!! (我们在家从来不会关他) 那时候有吓到他这反应很大 回家拿学校教室照片问他老师关哪里 他指厕所(?) 但那周後又恢复正常 喜欢上学了。 接着就一直很开心,直到上周 周一开始要上学,他就不想去 一到校门口交给行政老师 他就突然放声大哭,接着被抱进去了 之前明明上学都已经可以自己走进教室 也都不会哭…. 然後就这样持续一整周出门都在哭 放学接他是没有觉得他特别生气啦.. 只有晚上想睡觉会欢 但他开始讲奇怪的话 事件ㄧ 去接他的时候 会自己突然跟我说 「某某老师为什麽要凶凶?」 问他老师凶凶吗?他说对 後来得知是女儿抢同学玩具 那个同学哭了 老师可能有制止,所以女儿才说老师凶 事件二 隔一两天 去接他的时候,刚好是那位老师带他出来 一转头我们刚走 女儿又问我那位老师为什麽要凶凶 我问说老师又凶凶了吗? 他说对 问他什麽时候 他说吃点心的时候… 再来问不出什麽 但当天晚上睡觉女儿有突然说梦话 很紧张的边哭边说「我吃完了我吃完了!」 我有把这两件事情都跟班导说 (女儿说凶的都是副班导) 因为不想自己胡乱猜疑 班导有打电话给我 说女儿在学校还是很黏副班导 事件二的部分 班导说是有时候小朋友会带零食来分享 她还没吃完 怕被同学拿光 就很慌张地说自己也吃完了 (这部分我不太相信@@) 老师也说他们不可能逼小朋友吃东西 因为他们知道小孩本来就有爱吃跟不爱吃 跟班导沟通完 都会比较释怀 可是小孩回家讲的话跟不想上学 又让人很困惑…. 这周五一去接他 他就立刻说「我不要上学了」 然後说「我好想换学校,我真的好想换学校」 跟他说会看不到现在的老师 他说好(跟之前反应不一样) 但过阵子跟他聊天问他哪个老师会陪他玩 又说副班导 然後说喜欢老师 整个反反覆覆 今天拿学校照片给他看 他一看到副班导的照片 就突然说不要不要!!(很激动手还来挥) 但看到班导就没有什麽反应 过了几秒 又突然自己跟我说要看副班导的照片… 当天出门 在车上也是突然没来由地说 「我真的好想换别的学校」 「我想去学校跟Toby玩」(他的好朋友) 不知道女儿知不知道换学校到底是什麽意思 加上他这周六整天脾气情绪都很糟糕 平常会这样只有感冒吃药才会 真的很难不联想是不是发生了什麽事。 很想去学校调阅监视器 确认老师有没有不当的行为 但又怕小朋友并没有伤口 学校不会答应 又怕这样会不会我们家长反应过度? 以前她在保母家 也是偶尔会突然说不要去 但过阵子又好了 一直反覆 现在跟保姆都还有保持联系 有把之前不想上学的状况跟保姆说 保姆建议这年纪的小孩讲话听一半就好 有时候不是真的 也的确日常中他有时会乱说话 比如我在他旁边 他就突然跟爸爸说我打他==??? 爸爸就说 妈妈哪有打你(哭笑不得) 但又觉得如果真的没怎样 看监视器後 我们就能够更安心知道孩子只是分离焦虑 真的好苦恼 大家怎麽看呢...... --



※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 223.138.219.53 (台湾)
※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/BabyMother/M.1731167505.A.B56.html ※ 编辑: newsnotti (223.138.219.53 台湾), 11/09/2024 23:52:18
1F:推 helen6351115: 我们学校这种状况是可以直接园长讨论,请他帮忙多观11/10 00:21
2F:→ helen6351115: 察有没有什麽特殊情形。不要轻易提出要看监视器,提11/10 00:21
3F:→ helen6351115: 出之後就算没怎样,师生关系也回不去了。11/10 00:21
我本来也是这麽想,老师如果是认真对待孩子却被家长误会,那老师该有多伤心?!结果 被我妹妹说你的孩子你要保护啊!其他人的心情不重要吧......我才更觉得好像该做些什 麽 ,但跟园长先沟通也是一个办法。
4F:→ Eleen8651 : 老师不会觉得问心无愧,想看就看吗?11/10 00:34
如果我是老师的话,我会觉得要看就看呀,反正我很认真对待小孩XD但不知道老师实际上 会怎麽认为 ※ 编辑: newsnotti (223.138.219.53 台湾), 11/10/2024 00:40:14
5F:推 shiningwine : 一开始问关起来的问法有点诱导性问答。我小孩小班也11/10 00:50
6F:→ shiningwine : 有段时间说不要去,也会说不喜欢老师的话。问了老师11/10 00:50
7F:→ shiningwine : 结果是因为那段时间对她开始比较要求常规,比如说守11/10 00:50
8F:→ shiningwine : 秩序之类的,小孩不开心,建议采取开放态度多跟老师11/10 00:50
9F:→ shiningwine : 问看看11/10 00:50
跟班导已经沟通过两次了..唉
10F:推 neveror : 是不是学校开始教如厕了,要求练习坐马桶11/10 01:07
还没有喔!老师说女儿还没准备好所以还没有开始,排除这个可能 ※ 编辑: newsnotti (223.138.219.53 台湾), 11/10/2024 01:08:38
11F:→ neveror : 小孩会有种被逼去厕所待着的压力 11/10 01:07
12F:推 swoodstock : 问老师会不会把他关起来......引导性问法啊11/10 01:27
13F:推 swoodstock : 各种事情都会影响孩子情绪 有时候是想在家 有时候 11/10 01:28
14F:→ swoodstock : 是被要求 有时候只是没睡饱 有时候是上课太累 11/10 01:28
15F:→ swoodstock : 动不动就说要看监视器的家长 我只觉得没有信任感 11/10 01:29
16F:→ swoodstock : 跟主管反应看看 请主任或园长留意呢? 11/10 01:30
17F:→ swoodstock : 确实幼幼班小孩话只能听一半 11/10 01:31
18F:→ swoodstock : 我家也是... 听听就好11/10 01:32
19F:推 marah : 我觉得如果孩子眼神跟动作有恐惧 还有从来不会夜惊11/10 01:33
20F:→ marah : 梦话哭泣的孩子 突然有这种情形 就蛮有问题的。因 11/10 01:33
21F:→ marah : 为看过一些爸妈分享跟新闻报导,在学校受不适当对 11/10 01:33
22F:→ marah : 待的孩子会有这些状况。至於小小孩说喜欢老师喜欢上11/10 01:33
23F:→ marah : 学等,有的学校会一直教孩子复诵,直到孩子变直觉11/10 01:33
24F:→ marah : 反应。所以可能还是要多观察孩子直觉反应,我觉得害 11/10 01:33
25F:→ marah : 怕跟极度抗拒要很重视。 11/10 01:33
26F:推 mystarrain : 文内除了硬送外还有其他选择?孩子是自己的 他的反 11/10 01:51
27F:→ mystarrain : 应相信父母都可以感受到 11/10 01:51
28F:推 curlygre : 之前看过一个方法,试试看用游戏扮演的方式,了解孩 11/10 01:53
29F:→ curlygre : 子上课的情况。大人扮演学生,请孩子扮演老师,先演11/10 01:54
30F:→ curlygre : 一些正常情境,然後再慢慢带入想了解的情境,例如大 11/10 01:54
31F:→ curlygre : 人演出抢玩具的情境、吃东西吃不完,看孩子(老师)会11/10 01:54
32F:→ curlygre : 怎麽反应。如果是用说话聊天的方式,也是用情境来问11/10 01:54
33F:→ curlygre : ,不是直接问某某老师会凶你吗,比较好的聊天方式是 11/10 01:54
34F:→ curlygre : 问说,如果在学校不睡午觉,你会做什麽呢?老师会怎11/10 01:54
35F:→ curlygre : 麽样呢? 11/10 01:54
36F:推 susu210 : 楼上的建议很棒,试试角色扮演 11/10 03:32
37F:推 pocata : 学校虽然好玩但很多规矩要遵守,不想上学很正常喔… 11/10 09:37
38F:→ pocata : 我家的每天开心放学,早上时不时也要闹一下,尤其 11/10 09:37
39F:→ pocata : 放假过後,老师都见怪不怪直接抱进门 11/10 09:37
40F:→ ca82733758 : 你这样的方式不管问什麽,孩子都会跟你说“嗯”,11/10 09:57
41F:→ ca82733758 : 之前有个影片,幼稚园老师在孩子头上贴Ok绷,然後11/10 09:57
42F:→ ca82733758 : 问孩子你头上为什麽贴了ok绷,是受伤了吗?之类的 11/10 09:57
43F:→ ca82733758 : 话,然後孩子就开始“胡言乱语”说隔壁小孩推他, 11/10 09:57
44F:→ ca82733758 : 实际上没有....11/10 09:57
谢谢大家的建议,文内状况只有关起来那边是我主动问,我知道这个算是引导式问法,但 是後面的状况都是她主动说老师凶,也一直说要换学校,我会先情景剧演看看,也会跟园 长沟通看看
45F:→ girlo : 其实我觉得小小孩这种反应要小心处理,因为小小孩11/10 09:58
46F:→ girlo : 其实还搞不太懂时间顺序,也对凶不凶定义不太一样 11/10 09:58
47F:→ girlo : ,有时候是老师对其他小朋友比较严厉,他也会在旁 11/10 09:58
48F:→ girlo : 边害怕。问句时尤其要小心,用引导式问法(比如老 11/10 09:58
49F:→ girlo : 师有没有把你关起来),小朋友有时候想到的会是其 11/10 09:58
50F:→ girlo : 他回忆而跟学校无关 11/10 09:58
51F:推 insky726 : 你的问法很不妥,到三四岁岁都有可能时间序、事件11/10 10:23
52F:→ insky726 : 乱凑。 11/10 10:23
53F:推 bloody089 : 请不要用诱导式问句得到的答案当作答案~11/10 10:24
54F:→ bloody089 : 你的问法的确很不妥~因此得到的答案去质疑更不妥11/10 10:26
55F:推 resa512 : 角色扮演很有效,我女儿在学校适应良好,每天都开开 11/10 10:36
56F:→ resa512 : 心心的,但当我陪她用娃娃玩上学游戏,故意扮演一个11/10 10:36
57F:→ resa512 : 捣蛋不听话的学生,会从女儿口中听到诸如“修理你” 11/10 10:36
58F:→ resa512 : 这种让人惊叹号的字汇,会确定是学校听来的是因为没 11/10 10:36
59F:→ resa512 : 有任何其他管道会听到这些措辞。 11/10 10:36
60F:推 mosquiton : 我家也是啊 上课只要看到教室老师就会哭爆大概快半 11/10 11:09
61F:→ mosquiton : 年 但因为下课时他们情绪都很好所以也只是劝着开导 11/10 11:09
62F:→ mosquiton : 着 大概三岁一两个月後就好了 诱导式问法的话会问出11/10 11:09
63F:→ mosquiton : 很多很夸张的行为但没有什麽可信度11/10 11:09
64F:推 quiet93 : 我家小孩也会说老师“打”他,因为没被爸妈打过, 11/10 11:17
65F:→ quiet93 : 不知道真的打是什麽力道XD 11/10 11:17
66F:推 ginger0911 : 我也蛮推用角色扮演的方式引导孩子,我自己的经验11/10 11:17
67F:→ ginger0911 : 是蛮准确的,从扮演过程看到孩子与老师的互动,还11/10 11:17
68F:→ ginger0911 : 有同学的个性,谁跟孩子比较要好,後来校外教学看 11/10 11:17
69F:→ ginger0911 : 到的样子,也印证了扮演的过程。如果园长看起来是 11/10 11:17
70F:→ ginger0911 : 能信任,务必和园长讨论,也可以和其他家长聊聊, 11/10 11:17
71F:→ ginger0911 : 有是家长的话也会让人有意外收获 11/10 11:17
※ 编辑: newsnotti (223.138.219.53 台湾), 11/10/2024 16:32:10
72F:推 leging : 一开始状况很好时,为什麽要问她要不要换学校? 11/10 20:06
73F:→ leging : 发现情绪反应不佳时,为什麽要一开始就问是不是被 11/10 20:06
74F:→ leging : 关起来? 11/10 20:06
75F:→ leging : 感觉後面的情绪反应有点被诱导为「我表现的不喜欢 11/10 20:06
76F:→ leging : 的话可以换一个」 11/10 20:06
77F:→ crystaleva : 推楼上,一开始好好的没事反而一直诱导换学校、关厕 11/10 21:26
78F:→ crystaleva : 所,现在情绪不对了才在担心,看不懂在干嘛 11/10 21:26
79F:推 asdfg2233 : 我觉得你可以直接跟老师聊,看他怎麽回应,如果真 11/10 21:49
80F:→ asdfg2233 : 的不当对待,他也知道家长有在注意 11/10 21:49
81F:推 nowar100 : 让我想到之前我都跟小孩说去学校要注意什麽如果同 11/10 22:24
82F:→ nowar100 : 学欺负怎样要讲之类的 结果小孩去幼幼班都只黏着老 11/10 22:24
83F:→ nowar100 : 师不跟同学玩 状况大概半年才好转 从此我才知道过 11/10 22:24
84F:→ nowar100 : 犹不及 小孩的脑袋一片空白 一直强调什麽有可能会 11/10 22:24
85F:→ nowar100 : 在他们脑袋被合成另一种极端 我不能保证你小孩没有 11/10 22:24
86F:→ nowar100 : 被怎样 但分享一下诱导性的对话对於幼幼班的程度影 11/10 22:24
87F:→ nowar100 : 响很大的 11/10 22:24
88F:→ westlaw : 直接跟老师沟通,想看就看,误会再赔礼其实还好吧 11/11 09:08
89F:→ westlaw : ,老师们没那麽玻璃心 11/11 09:08
90F:推 syiii : 一直问要不要换新学校跟是不是关起来都很负向引导.. 11/11 09:22
91F:推 sweetonion : 为什麽你会一直问要不要换学校 没来由地又问有没有 11/11 11:04
92F:→ sweetonion : 被关???? 你对任何人都缺乏信任 充满怀疑? 11/11 11:04
93F:推 sararara : 妈妈的焦虑会影响到小孩 没事不要搞事 11/11 11:21
94F:推 lllooovvveee: 之前跟小孩角色扮演 ,我故意演不小心尿湿裤子的小 11/11 13:36
95F:→ lllooovvveee: 孩,她当老师,立刻说 没关系没关系 站在这边,老师 11/11 13:36
96F:→ lllooovvveee: 处理。 11/11 13:36
97F:→ chamber : 诱导问话,让问的人自己被答案吓到,被问的人错误连 11/12 01:20
98F:→ chamber : 结更讨厌上学。 11/12 01:20
99F:→ chamber : 我们都会尽量保持正面鼓励羡慕跟喜欢的态度跟他聊 11/12 01:21
100F:→ chamber : 学校的事,制造正向连结。 11/12 01:21







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