BabyMother 板


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※ 引述《yy1k2g (健忘的笨牛)》之铭言: 很多家长会抱怨公幼、非营利不教注音,但其实是会教,可是要落实不分科所以就是用活 动带孩子认识,而不是让孩子早早就开始动笔练注音。但这样的做法让家长抱怨将来可能 会跟不上,如果家长的焦虑是源自於想像或是不理解,政府需要配合这样的期望吗? 家长的要求无非是希望孩子的课业成绩好,现在体制内要成绩好,阅读能力就要好。那提 早练注音是否对孩子有帮助呢?我们可以看看丘嘉慧教授《学前家庭读写活动与学习资 源 对四年级儿童阅读表现的影响》的研究── 学前写字词活动(这应该就是所谓家长希望的超前学习注音)与阅读成就间的关系为负相 关 文字游戏(以此篇的定义,玩注音符号的玩具、日常生活中朗读招牌或标签,很类似公幼 用活动带孩子认识文字)则是正相关 所以,为什麽政府不把幼稚园搞得花花绿绿很精实,大概就是觉得没必要…… --



※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 220.136.213.73 (台湾)
※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/BabyMother/M.1691295780.A.C90.html
1F:→ suction : https://reurl.cc/b98xYr 相关讨论可以看这篇08/06 12:24
2F:推 chihlingchen: 我不觉得我个人是在抱怨公幼非营利不教注音耶08/06 12:27
3F:→ chihlingchen: 我是在说 有人希望公幼非营利教注音 因为怕将来上小 08/06 12:28
4F:→ suction : 因为你提到家长想要超前学习 其实我是想要说超前学 08/06 12:28
5F:→ suction : 息如果没意义 那政府干嘛做? 08/06 12:28
6F:→ suction : 只因为家长看了开心吗08/06 12:28
7F:→ chihlingchen: 一很吃力 阅读绘本是阅读 上小一是写作业 看跟写是 08/06 12:28
8F:→ chihlingchen: 两件事 有人提早练习书写 有人晚点开始练习 但有些 08/06 12:29
9F:→ chihlingchen: 上小一才开始学习 看得慢写得慢 所以一开始就影响08/06 12:30
10F:→ chihlingchen: 学习成效 光是写个联络簿就哩哩拉拉 看个题目看超久08/06 12:31
11F:→ chihlingchen: 所以考卷写不完 家长担心发生这种情形 所以想让孩子 08/06 12:31
12F:→ chihlingchen: 提早学习 我觉得这种心态可以理解 这才是我要表达的08/06 12:32
13F:→ chihlingchen: 我自己小孩送公幼 注音也是带过而已 我根本没抱怨 08/06 12:32
14F:→ chihlingchen: 公幼不教 不然我就直接送有教的私幼了 我只是跟朋友08/06 12:33
15F:→ chihlingchen: 亲人聊天之後 能够理解所以推文说了一些看法而已08/06 12:34
16F:推 insky726 : 这篇正解! 08/06 12:55
17F:推 norikko : 「注音带过」,所以c大的公幼有教注音啊@@08/06 13:01
18F:推 chihlingchen: 我说的有教没教是指有没有写簿本练习那种 我孩子在08/06 13:03
19F:→ chihlingchen: 公幼我也没说该公幼完全没教 只是带过没勤加练习08/06 13:04
20F:→ snowtoya : 不是在抱怨公幼不教注音只是(知道有些家长)担心08/06 13:05
21F:→ snowtoya : 公幼不教注音没有超前学习,小一会跟不上这样吗??08/06 13:05
22F:→ snowtoya : ? 08/06 13:05
23F:→ chihlingchen: 我是针对S大截我推文说很多家长抱怨... 但我没抱怨08/06 13:06
24F:→ suction : 嗯嗯 你是说出这个现象 但我也是回答这个现象应该不08/06 13:07
25F:→ suction : 是去改幼稚园制度 而是家长要排解自己不合理的焦虑 08/06 13:07
26F:→ chihlingchen: 我是在说我的看法 08/06 13:07
27F:→ chihlingchen: snow大 是啊 我讲出我的看法而已啊 08/06 13:08
28F:→ chihlingchen: 但我觉得不只是家长的问题啊 原PO那篇我推文讲了08/06 13:09
29F:→ chihlingchen: 整个幼儿园制度乃至整个教育制度 我都觉得有很多矛 08/06 13:10
30F:→ chihlingchen: 盾之处 不是只有家长自我排解忧虑就可以解决 制度又 08/06 13:10
31F:→ chihlingchen: 不是家长订的 双语政策也有很多问题 太多学者专家08/06 13:10
32F:→ chihlingchen: 一线教师说过 我不用赘述 估狗就一堆了08/06 13:11
33F:推 norikko : 焦虑小孩在三年间「完全没接触未马上就要用到的注音 08/06 13:11
34F:→ norikko : 」很合理,但焦虑小孩在小肌肉未成熟的情况下「没做08/06 13:11
35F:→ norikko : 簿本练习」完全是不合理的焦虑,不合理的焦虑应当自 08/06 13:11
36F:→ norikko : 己排解才对。08/06 13:11
37F:→ suction : 我是反对双语政策的 所以可以下略五千字了 但是这篇08/06 13:11
38F:→ suction : 出现在这个版 讨论学龄前的政策 我是看不出有什麽 08/06 13:11
39F:→ suction : 地方需要配合家长的焦虑去改掉08/06 13:12
40F:推 fuu8xup : 公幼有教过了,勤加练习就是家长的责任,簿本练习去08/06 13:16
41F:→ fuu8xup : 书局跟虾皮买就有,要写几本有几本。怕小一衔接跟不08/06 13:16
42F:→ fuu8xup : 上,那是家长自己的焦虑。问问国小老师是读公幼的孩08/06 13:16
43F:→ fuu8xup : 子都跟不上吗?公幼就是跟政府的幼教课纲走,会焦虑08/06 13:16
44F:→ fuu8xup : 的家长们请选私幼。 08/06 13:16
45F:→ speca2c98 : 现在小孩这麽竞争的吗?我以前小动作发展慢,大班才08/06 13:30
46F:→ speca2c98 : 开始拿笔写字,但写不多,除了字很丑,从来没有跟不08/06 13:30
47F:→ speca2c98 : 上的问题,不会写字又不代表文盲,平时玩的英文注音 08/06 13:30
48F:→ speca2c98 : 玩具就够认识了,要求这麽小的小孩写练习本也太虐待 08/06 13:30
49F:推 MaxA : 我倒是希望孩子简简单单长大,觉得准公共违法搞一 08/06 13:31
50F:→ MaxA : 堆课程才艺很困扰,不参加又会让孩子又被孤立的感08/06 13:31
51F:→ MaxA : 觉。 08/06 13:31
52F:推 kitten631 : 就我们念公幼的经验,确实班上同学大多是家长在家 08/06 13:33
53F:→ kitten631 : 自己带着先学。或是暑假赶快送幼小衔接班08/06 13:33
54F:推 aloofcat : 推这篇。焦虑的家长常对自己孩子有过分期待,又要08/06 13:34
55F:→ aloofcat : 讲求CP值,又要延托到6、7点。生孩子应该是配合他发 08/06 13:34
56F:→ aloofcat : 展而不是要求18般武艺+教养教育外包。08/06 13:34
57F:→ suction : 要超前学习也可以的 就是出钱或出力 都不想出 就只 08/06 13:36
58F:→ suction : 有梦里面有XD08/06 13:36
59F:→ kitten631 : 即使念公幼,还是很多焦虑的家长(我自己也是)08/06 13:37
60F:→ suction : 我可以理解焦虑 因为孩子的发展是家长很关心的 所以 08/06 13:41
61F:→ suction : 我看到类似资讯就会贴过来给大家降低焦虑XD08/06 13:41
62F:推 yylane : 台湾的家长焦虑还能少吗?从出生就开始焦虑到进入教08/06 13:43
63F:→ yylane : 育体制,不然哪来那麽多有的没的补习班?但政府的课08/06 13:44
64F:→ yylane : 纲就在那里,要加入准公共体制就是要遵守课纲跟规定08/06 13:45
65F:→ yylane : 家长的焦虑可以理解,不代表对孩子就是合理的。事08/06 13:45
66F:→ yylane : 实证明小一孩子花七周的时间就是可以学好注音,接下 08/06 13:46
67F:→ yylane : 来的国字教学也都配合有印制注音辅助,孩子根本就可08/06 13:46
68F:→ giselaa : 能各取所需蛮好的 有的家长喜欢公家体系快乐童年08/06 13:46
69F:→ giselaa : 有的要爲送私小准备 就看父母重视什麽 08/06 13:46
70F:→ yylane : 以大量接触跟学习注音,提早两个月的暑假先学根本也 08/06 13:47
71F:→ yylane : 没有必要,全部都是家长的焦虑。如果家长这麽焦虑就 08/06 13:47
72F:→ yylane : 应该自己多花钱去补习,或者自己排解焦虑,不该要求08/06 13:47
73F:→ yylane : 政府去买单吧 08/06 13:47
74F:推 giselaa : 上公立小学很多也是补到不行 之前看到有家长说国小 08/06 13:50
75F:→ giselaa : 上美语 国中还是得补习刷题 怎麽补都补不完 其实是08/06 13:50
76F:→ giselaa : 不用太急 但要念私小要准备考试就得先学 就是看家08/06 13:50
77F:→ giselaa : 长规划而已 08/06 13:50
78F:→ yylane : 楼上讲的就是家长对美语能力的误解啊,台湾的外语教08/06 13:52
79F:→ yylane : 学,考试高分跟英文能力根本是两回事,希望幼稚园开 08/06 13:52
80F:→ yylane : 始提早接触英文,对孩子的期待是国中以後英文考高分08/06 13:53
81F:→ yylane : 还是希望孩子能自然运用英文这个语言?你知道多少国08/06 13:53
82F:→ yylane : 小国中英文老师跟老外讲话多支支呜呜根本不顺畅吗 08/06 13:54
83F:推 junQ : 推讨论串 我们这个世代的人好像都觉得责任是别人的08/06 13:55
84F:→ junQ : 责任 会焦虑就自己教 或选有教的学校 而不是选好了08/06 13:55
85F:→ junQ : 质疑为什麽没教08/06 13:55
86F:推 quiet93 : 为什麽要焦虑,共读从6个月就可以开始08/06 13:58
87F:→ quiet93 : 从6个月到6岁,时间够久了吧08/06 13:58
其实各种教养书看完之後会觉得,共读不说治百病那麽夸张,但真的是会给孩子人生很大 帮助的低成本活动
88F:推 ansinlee : 用游戏的方式让小孩透过游戏去学习 并多称赞小孩会 08/06 13:59
89F:→ ansinlee : 比较好,父母的期望搞的小孩压力很大,我觉得反而 08/06 13:59
90F:→ ansinlee : 会反效果,但说的容易做的难 有多少家长下班还有精08/06 13:59
91F:→ ansinlee : 神有空去陪小孩玩的,甚至懒或忙 没空陪小孩,直接 08/06 13:59
92F:→ ansinlee : 让小孩一直看3C的.. 08/06 13:59
我把精力花在我认为最重要的事情—共读跟教台语罗马字,其他我都外包路线
93F:推 quiet93 : 而且这代的小孩生很少,认真刷题当个普通白领,也是08/06 14:00
94F:→ quiet93 : 被AI取代啊 08/06 14:00
95F:→ quiet93 : 为什麽要在最重要的人格养成期,去填鸭这些不重要08/06 14:01
96F:→ quiet93 : 的知识技巧08/06 14:01
最近上班都在用AI,我越来越难理解小学开始要被刁写字美丑或是死背了,我可能是恐龙 家长预备军XD ※ 编辑: suction (220.136.213.73 台湾), 08/06/2023 14:04:37
97F:推 norikko : 减轻焦虑的作法真的是自己教,自己也不大会的话就自08/06 14:04
98F:→ norikko : 己学…自己都学得会的时候就完全不焦虑了,「我孩子 08/06 14:04
99F:→ norikko : 比我更聪明一定是轻松胜任的」想法会自然的冒出来。08/06 14:04
100F:推 quiet93 : 我有看过朋友小孩四年级的字,我觉得公整大方清楚,08/06 14:05
101F:→ quiet93 : 结果说被老师刁,那些老师大概少看了台大毕业生的字 08/06 14:05
102F:→ quiet93 : 体 08/06 14:05
103F:→ lilychichi : 有的老师刁写字已经到了家长都难以理解的程度 有听08/06 14:07
104F:→ lilychichi : 过因为这样转学的(因为孩子被刁到写字会怕... 08/06 14:07
105F:→ suction : 我一想到运气差会让小孩在小一学习兴致就被打我也 08/06 14:08
106F:→ suction : 好焦虑啊...08/06 14:08
107F:→ family770110: 其实有一堆文献都说过学龄前不适合握笔写字(不管 08/06 14:08
108F:→ family770110: 是在发展需求或是肌肉骨骼发育都不适合),C大自己08/06 14:08
109F:→ family770110: 估狗一下还满多资料的,学龄前就是涂鸦、共读、游08/06 14:08
110F:→ family770110: 戏中学习 08/06 14:08
不说文献,很多OT也在宣导学龄前最重要的是大小肌肉运动,才能帮助孩子握笔稳定。但 不是每个家长都听得进去@@ 握笔的前置能力可以看这篇 https://reurl.cc/y7NlvO 看完就会觉得带小孩去公园大玩特玩可以一举好多得~~~
111F:→ suction : 打坏*08/06 14:08
112F:推 giselaa : 我们家的英文我本来也是自己教 後来孩子课後无聊让 08/06 14:09
113F:→ giselaa : 他去上美语 妈妈觉得轻松08/06 14:09
114F:推 LauraRoslin : 小一教注音十周 期中考试就出现注音短文阅读测验(08/06 14:22
115F:→ LauraRoslin : 美其名素养) 08/06 14:22
116F:→ LauraRoslin : 家长心脏要很大颗,虽然说之後进入国字後只要掌握拼 08/06 14:22
117F:→ LauraRoslin : 音规则可以正确读出即可,注音就再也不是主角08/06 14:22
118F:→ LauraRoslin : 但小一上学期真的是震撼教育 08/06 14:22
小一要适应的真的很多,例如,从幼稚园的小马桶变成蹲式、从轻声细语(一般来说)的老 师变可能各种处罚的老师、从厨房现煮的午餐变成营养午餐……我会对这些自己改变不了 的因素焦虑,但是学业方面,小一跟不上应该是爸妈有陪伴就可以解决大半的。
119F:推 LauraRoslin : 然後公幼非营利不是不教,是不能写写,认识字型学拼08/06 14:25
120F:→ LauraRoslin : 读都是可以的 08/06 14:25
121F:→ LauraRoslin : 小一上学期 其实只要有心理准备 不要被成绩带着走08/06 14:29
122F:→ LauraRoslin : 持续学习陪伴 小孩和爸妈都轻松很多08/06 14:29
123F:推 LesMiz : 「会各种处罚的老师」这句真的不妥。08/06 14:30
改保守一点好了,但其实我连罚写都反对呢...
124F:推 condenza : 大人最好调整一下这想法。不然进小一会觉得从早到08/06 14:33
125F:→ condenza : 晚充满各种处罚。小孩也不好适应08/06 14:33
透露太多我的观点会让小孩迷惑,但要不要让小孩知道是一回事,我完全反对不相关的处 罚是另一回事,不管怎样我都无法赞成不相关的罚写 推荐文章中这个老师的看法 https://reurl.cc/r5Gnnb
126F:推 loking : 不教注音 大班怎麽看书啊@@08/06 14:36
中班会看汉字的孩子很多吧
127F:→ norikko : 直接认字啊08/06 14:37
是啊 ※ 编辑: suction (220.136.213.73 台湾), 08/06/2023 14:40:14
128F:推 chihlingchen: 我从头到尾都没说我支持幼儿多写字练习,我也说我08/06 14:39
129F:→ chihlingchen: 孩子送公幼注音只有带过,我是说我能理解有些家长08/06 14:39
130F:→ chihlingchen: 的焦虑希望提早教,不代表我支持这麽做,我觉得幼小08/06 14:39
131F:→ chihlingchen: 之间落差太大是个值得讨论的议题。08/06 14:39
132F:推 una283 : 其实国小再学注音和英文不用花很多时间08/06 14:43
133F:→ una283 : 真的不用忧虑幼稚园没教08/06 14:44
134F:推 xavieraho : 不少家长认为就是要赢在起跑点,越早开始学学科越好 08/06 14:47
135F:→ xavieraho : ;学龄前运动协调性的发展才是影响脑发育的关键,多08/06 14:47
136F:→ xavieraho : 动多玩才是学龄前该做的事…08/06 14:47
137F:推 LesMiz : 我没在处罚的,也一样把班级带得不错。回到正题,每08/06 14:47
138F:→ LesMiz : 个孩子的速度不同,能做到适性/尊重差异是最好的。08/06 14:47
139F:→ LesMiz : 能提早认读写字的,不用因为某种「公平」或哪个专家08/06 14:47
140F:→ LesMiz : 的理论就不给他资源。学习比较慢的,就对症下药。08/06 14:47
141F:→ LesMiz : 比如很多人觉得孩子字写不好是小肌肉有问题,但视08/06 14:47
142F:→ LesMiz : 知觉、听读能力、簿本摆放、文具选择等等也有很大08/06 14:47
143F:→ LesMiz : 关系,调整之後大都能改善。08/06 14:47
144F:→ suction : 好想去楼上的班QQ08/06 14:50
145F:→ suction : 我听到有在处罚的还是比较多 所以提前焦虑中08/06 14:51
146F:→ suction : 可能有风评很好的学校但就是特定老师很不ok08/06 14:51
147F:推 chihlingchen: 对於我的推文被截图发文,我感到我原意被断章取义,08/06 14:52
148F:→ chihlingchen: 事实上在本板看文我常有这种感觉,尤其在某些牵涉08/06 14:52
149F:→ chihlingchen: 制度.社会现象.政策时特别明显。08/06 14:52
150F:推 yylane : s大在这边又显得太焦虑了,现在公小的老师会惩罚的08/06 14:54
151F:→ yylane : 打错,会体罚的已经不多了,先不用焦虑08/06 14:54
152F:→ suction : 我们这区的过来人给我的建议是去拜文昌 哈哈哈…08/06 14:55
153F:推 LesMiz : 孩子认字记字与写字需要多种线索,花点时间把注音/08/06 14:58
154F:→ LesMiz : 英语自然发音学好是入门,可以促进自主阅读,作为写08/06 14:58
155F:→ LesMiz : 字入门,以及发展检索的连结。而重复性的练习(使用)08/06 14:58
156F:→ LesMiz : 学过的字绝对必要,否则记不得也无法扩展与归纳。 08/06 14:58
157F:→ LesMiz : 但方式可以游戏化、多元化,且要分次或分日,才不会08/06 14:58
158F:→ LesMiz : 像罚写一样无趣又无效益。08/06 14:58
159F:→ suction : 我认同合理数量的反覆练习 但是像迟到要罚写或是写08/06 15:00
160F:→ suction : 错字罚抄一百次那种我就不行08/06 15:00
161F:推 anniekinki : 我是看到蛮多传言说小学不会特别再慢慢教注音,我知08/06 15:16
162F:→ anniekinki : 道课纲上有而且还有规定的教学速度但传言说老师不会08/06 15:16
163F:→ anniekinki : 管这些。实在是有点怕未来儿子遇到这种老师,所以还08/06 15:16
164F:→ anniekinki : 是决定幼儿园毕业先去一阵子正音班了。08/06 15:16
165F:推 Reddin : 我认同上小学前没练习写字和注音的话,上小一很吃力08/06 15:19
166F:推 Reddin : 小一一上学就得让孩子写很多字,注音教很快08/06 15:22
167F:→ Reddin : 英文倒是慢慢教,幼儿园没学应该不会跟不上08/06 15:23
168F:推 venev : 分享台北市非营利幼儿园(今年毕业升小一),落实08/06 15:29
169F:→ venev : 不「教」注音ㄅㄆㄇ、不习写、但融入学习区活动。08/06 15:29
170F:→ venev : 大班才开始让孩子握铅笔写数字和自己名字、童谣教08/06 15:29
171F:→ venev : 唱训练声符韵符敏感度,但中班以前一堆剪纸夹豆衣08/06 15:29
172F:→ venev : 夹描点迷宫 游戏,为小肌肉和线条辨识做准备。儿08/06 15:29
173F:→ venev : 子毕业典礼後才上1.5 小时 * 15天正音班真正「学」08/06 15:29
174F:→ venev : ㄅㄆㄇ,但握笔轻松笔画工整辨音快速,个人觉得孩08/06 15:29
175F:→ venev : 子身心准备好再用对的方法学,事半功倍,会比提早08/06 15:29
176F:→ venev : 两三年用国小的方法学(所谓偷跑?)来得有效也有08/06 15:29
177F:→ venev : 趣。08/06 15:29
178F:→ drt35 : 赢在起点,输在终点不都是台湾教育产生的吗 08/06 16:10
179F:推 nanaling : 推上面V大,其实年纪到了学什麽都很快。 提前学习08/06 16:19
180F:→ nanaling : 结果花了三倍五倍甚至十倍的时间,真的很不符合机会08/06 16:19
181F:→ nanaling : 成本的效益08/06 16:19
182F:→ kitten631 : 对我来说楼楼上的非营利就是有在教注音也有习写啊08/06 16:21
183F:→ kitten631 : ,我们是连写自己名字都是在家练的08/06 16:21
我之前问过ot小孩子自己想要写可以吗?对方回答是可以的喔,对他们就像是画图,但是 一个字非自发写20次那种练习,就不建议。自己家是哪种出发点跟做法就自行判断。我们 也有写字,但我是为了让小孩记得文字排列,所以每次练习只写「一次」 https://i.imgur.com/nfuTt4k.jpg 幼稚园要照规定,但家长自己教的时候不是0/1、有或无,也有程度的差异,让人担心伤 到小孩手或是学习热忱的,通常是作业量太夸张了,而且在某些显市好像很常见@@ ※ 编辑: suction (220.136.215.56 台湾), 08/06/2023 16:36:36
184F:推 quiet93 : 家里有适合的环境,桌椅+蜡笔/色铅笔,小孩就会自己 08/06 16:53
185F:→ quiet93 : 写啦 08/06 16:53
186F:推 quiet93 : 写数字跟写注音,对他们来讲就跟画图一样,不是特地 08/06 16:57
187F:→ quiet93 : 练习,就写好玩,跟画车子一样啊 08/06 16:57
188F:推 Shizuku : 我儿子读非营利现在可以自己看康轩 出去外面拿到无 08/06 17:53
189F:→ Shizuku : 注音菜单也可以自己点菜。认字跟本不需要靠注音。 08/06 17:53
190F:推 chihlingchen: 有些家长因为现实小一的课业负担跟双语政策,影响了 08/06 17:54
191F:→ chihlingchen: 幼儿园的选择,如果这样的焦虑是家长自己要完全负责 08/06 17:54
192F:→ chihlingchen: 排解的,制定政策跟课纲者完全没有责任,那任何阶段 08/06 17:54
193F:→ chihlingchen: 的家长的焦虑都自行排解就好了啊! 08/06 17:54
194F:推 Shizuku : 其实注音学不好对人生也没什麽太大影响吧08/06 17:55
195F:推 chihlingchen: 我没有赞成学龄前幼儿大量书写练习 我是不认同什麽 08/06 17:56
196F:→ chihlingchen: 都是家长自己的责任而不考虑大环境因素 08/06 17:56
197F:推 chihlingchen: 不是每个家长都有时间能力资源陪着小孩学习 一直叫08/06 18:10
198F:→ chihlingchen: 家长自己这样自己那样 可能妈宝板友有能力做到 但08/06 18:10
199F:→ chihlingchen: 其他社群相关社团或是亲友聊天 可以听到看到很多不08/06 18:10
200F:→ chihlingchen: 同样貌08/06 18:10
政策真的会影响选择,没错,所以让家长对学习产生焦虑、有问题、要改的是哪个政策, 一定不是现在这个准公共啊…不同年龄层的政策矛盾,跟原po需求与成本付出的矛盾是两 回事… 确实是有些族群没有时间资源去陪小孩,也没有说想要菁英教育一定不好,但是有些家长 的选择只是噱头,是想像中菁英教育,根本不是实质上对孩子有帮助。政府不需要配合家 长对噱头的需求吧?
201F:推 hugh7073 : 上小一前有注音焦虑,上小一後开始有数学焦虑,英文 08/06 18:16
202F:→ hugh7073 : 焦虑大概小孩一出生就有了。 08/06 18:16
203F:推 yylane : 从以前课纲制订好到後来的改变,哪一个阶段没有家 08/06 18:17
204F:→ yylane : 长焦虑偷跑?有人偷跑就有人按时程学然後一开始比较 08/06 18:17
205F:→ yylane : 落後,这不是很正常的事吗?至於担心自己孩子落後而 08/06 18:18
206F:→ yylane : 希望给资源让孩子跑快点,这个焦虑可以理解,但不尽 08/06 18:18
207F:→ yylane : 然合理,为什麽制订适情适性课纲的人要负责 08/06 18:18
※ 编辑: suction (114.137.230.36 台湾), 08/06/2023 18:23:14
208F:推 chihlingchen: 然後 S大你要发表意见请不要截图曲解我的意思当垫背 08/06 18:42
209F:→ chihlingchen: 请你删除或修改内文 这个讨论串我发表我的意见 08/06 18:43
210F:→ chihlingchen: 但我的意见不应该被曲解.任何人的意见都不应该被曲 08/06 18:45
211F:→ chihlingchen: 解 08/06 18:45
212F:推 chihlingchen: 你想讲的东西根本不需要截我的推文就可以说 08/06 18:48
213F:推 nanaling : 就是因为不是每个人都有能力,政府才需要把关确保 08/06 18:55
214F:→ nanaling : 符合儿童发展和福祉的教学大纲。 至於想要锦上添花 08/06 18:55
215F:→ nanaling : 的人多付出成本不是应该的吗? 08/06 18:55
216F:推 nanaling : 排解焦虑的原因家长是成人了可以自行负责。 有些人 08/06 18:58
217F:→ nanaling : 选择了解课纲、有些人选择超前学习,有些人选择上 08/06 18:58
218F:→ nanaling : 网抱怨 08/06 18:58
219F:推 venev : 回楼上 k 大:写数字和名字是在自己作品上签名写日 08/06 19:00
220F:→ venev : 期(例如画画、劳作),作品完成後从一次性仿写开 08/06 19:00
221F:→ venev : 始(老师先帮写在旁边)、不是重复习写。我觉得这 08/06 19:00
222F:→ venev : 种程度的练习、加上把写字跟「成就感」连在一起, 08/06 19:00
223F:→ venev : 还蛮棒的。其实重点都在身心上不要揠苗助长、保有 08/06 19:00
224F:→ venev : 学习动机热忱上。每个孩子也会有他各自准备好了的 08/06 19:00
225F:→ venev : 进度,跟学爬学站学讲话一样。只要不是需要警觉的 08/06 19:00
226F:→ venev : 迟缓,顺着他发展再给予协助(s大推文那篇里说的「 08/06 19:00
227F:→ venev : 学习资源」)我想是最好的 08/06 19:00
228F:→ snowtoya : 其实看不出有曲解什麽,这篇文要讲述的主体是「很多 08/06 19:34
229F:→ snowtoya : 家长」没错啊 08/06 19:34
230F:推 norikko : 看不出哪里曲解+1 08/06 19:39
231F:→ norikko : 被拉出来战会不爽我很理解,但人家就真的没曲解你 08/06 19:41
232F:推 chihlingchen: 所以可以随便截别人的推文自己发挥是吧 真是受教了 08/06 19:52
233F:推 chihlingchen: 这串原文里的推文也有人跟我一样觉得我的推文被曲解 08/06 19:54
234F:→ chihlingchen: 是又要说我们太敏感了是吧 说推文可受公评是吧 08/06 19:55
235F:→ chihlingchen: S大要讲的东西根本不用截图就可以自己讲一篇 截图 08/06 19:56
236F:→ chihlingchen: 的目的是什麽? 08/06 19:58
237F:→ sharek : 无非是想突显自己要表达的理念而已 08/06 19:59
238F:→ sharek : (或焦虑) 08/06 19:59
239F:→ chihlingchen: 觉得没有曲解的 觉得这样做可以的 恩恩 08/06 19:59
240F:→ chihlingchen: 我以为尊重别人是很基本的 没想到对某些人来说 08/06 20:04
241F:→ chihlingchen: 好像不是这样 而且还可以这麽理所当然地说出来 08/06 20:06
242F:→ snowtoya : 你提到「很多家长」,她是针对你说的「很多家长做回 08/06 20:20
243F:→ snowtoya : 应,就没有在讲你,你当然可以表达不爽被特地挑出 08/06 20:20
244F:→ snowtoya : 来讲,但你说她曲解你,在我看来反而是你在曲解她 08/06 20:20
245F:→ snowtoya : 的意思 08/06 20:20
246F:推 anniekinki : 我也觉得不用特别去撷取别人的推文。。。针对性蛮强 08/06 20:26
247F:→ anniekinki : 的 08/06 20:26
248F:推 junQ : 都是成年人了自己的焦虑自己排解吧 太多人容易焦虑 08/06 20:29
249F:→ junQ : 然後就怪东怪西就是不会反省自己 08/06 20:29
250F:推 snowtoya : 觉得她有没有尊重你、针对你,是你的权益,我无从 08/06 20:31
251F:→ snowtoya : 表示意见,我只是单纯就「有无曲解」去做判断,请 08/06 20:31
252F:→ snowtoya : 不要随便帮人下不正确的结论 08/06 20:31
253F:推 chihlingchen: 自己想讲什麽就讲 还要抓别人的推文来当开头 我整体 08/06 20:36
254F:→ chihlingchen: 推文根本不是那意思 今天是我有继续看文并且替自己 08/06 20:36
255F:→ chihlingchen: 补充说明 不然就被当作我是那个意思 而我根本不是 08/06 20:37
256F:→ chihlingchen: 这种泼了脏水就跑的方式 回应表达不满就被检讨 08/06 20:39
257F:→ chihlingchen: 我这样是下不正确的结论 拿我的推文当开头是什麽 08/06 20:40
258F:→ chihlingchen: 还说什麽我在曲解她 她如果讲自己的 根本与我无关 08/06 20:42
259F:→ chihlingchen: 她大可以自己发教养文 爱讲什麽就讲什麽 08/06 20:43
260F:→ suction : zz 08/06 20:44
261F:→ snowtoya : 不正确的结论是指你对我的评论,跟此文原po又没关系 08/06 20:44
262F:→ snowtoya : ,要这样讲你不也在泼我脏水 08/06 20:44
263F:→ chihlingchen: 我没有兴趣特别回应她 我一开始就是在原文底下推文 08/06 20:44
引用你的推文,被你要求删掉,我当然应该要删(现已删除) 我在前一篇文有解释,PTT使用者应该满习惯这种回推文方式的,只是以前要回推文就要 用Repost再把所有无关的推文删掉,现在比较方便可以直接用imgur贴图。你的推文对是 让我有发表这篇文的动机,不一定是赞成也不一定反对你的意见。你提到的「很多家长」 并不是指你本人,我也是在讨论「很多家长」,并没有指你本人。 以上是我的说明,对於你其他的情绪,你可以继续推,但我就不回应了。
264F:→ snowtoya : 再说一次,我对你表达「特地被指出不满」这件事没 08/06 20:45
265F:→ snowtoya : 有意见,但不要扯一堆有的没的,那只会让你的立论 08/06 20:45
266F:→ snowtoya : 站不住脚 08/06 20:45
267F:→ chihlingchen: 扯有的没的是谁先开始的 麻烦请删除截图 这样就不用 08/06 20:46
268F:→ chihlingchen: 继续下去 没有截图不影响这篇文章 我没有兴趣继续 08/06 20:46
269F:→ snowtoya : 我说一句「没有觉得曲解」也要被衍伸那麽多,我是 08/06 20:48
270F:→ snowtoya : 不想跟你争这种无谓的事,只是提醒不要严以待人宽以 08/06 20:48
271F:→ snowtoya : 律己 08/06 20:48
272F:→ chihlingchen: 再说一次 这篇原文完全不需要截图我的推文 08/06 20:48
273F:→ chihlingchen: 我也不想跟你争 因为没有意义 我只是要她删除 08/06 20:49
274F:→ chihlingchen: 有没有曲解 你的标准不关我的事 这是你的标准 08/06 20:51
275F:→ suction : 另外 上面的zz是因为我在转换新手机又想回文就按到 08/06 20:52
276F:→ suction : 我很怕等等又被说zz是在挑衅(无奈) 08/06 20:52
277F:推 ines1969 : 我有点忘记了,可是我们小时候不是也是这样过来了 08/06 21:03
278F:→ ines1969 : ,也还是学得会注音啊~~ 08/06 21:03
现在有一派人认为不需要继续使用世界上只有中华民国在用的注音,不过人数还很少啦 ~~~ 虽然进去体制内小学,我也会让儿子跟着学注音,但我也是觉得为什麽不学台湾所有族群 族语都可以拼的罗马拼音系统呢? 国外也很广泛使用呢。 因为我觉得很不实用,又拼不太准,所以我对注音没有焦虑XD
279F:推 chiao218 : 当每个人都超前学习,变成把平均水准拉高,没有超前 08/06 21:12
280F:→ chiao218 : 学习的变成落後的一群。但我并不向往让孩子超前学 08/06 21:12
281F:→ chiao218 : 习,我知道落後大部队会让父母觉得有压力,但我愿意 08/06 21:12
282F:→ chiao218 : 承受也陪孩子面对,只希望他的童年不是永远都在追逐 08/06 21:12
283F:→ chiao218 : 前面的人。 08/06 21:12
我周遭有好多实验教育的家庭,自学的、上森小的、上实验机构的,就会很自然的觉得体 制内的成绩没重要到要提早那麽多年担心的程度。现在教育的模式那麽多种,孩子在社会 上一起生活的人那麽多样,有没有那麽早学会什麽能力,真的还好,想超前就去超,跟着 进度也没差。 ※ 编辑: suction (220.136.213.73 台湾), 08/06/2023 21:20:53
284F:推 chamber : 我以为幼儿园就是要运动、游戏、自理、社交~除此 08/06 21:45
285F:→ chamber : 之外一律不用~ 08/06 21:45
286F:→ karenlo : 亲友小孩念非营利,担心小学跟不上就是自己在家里 08/06 22:19
287F:→ karenlo : 教,目前小学成绩是都蛮好的。个人双薪无後援小孩 08/06 22:19
288F:→ karenlo : 送私幼,幼幼班就开始学英文,也是蛮无奈的(没想 08/06 22:19
289F:→ karenlo : 要这麽早学),但理想的幼儿园又抽不到,只能先如 08/06 22:19
290F:→ karenlo : 此了.. 08/06 22:19
291F:推 jhjhs00286 : 推推+1 08/06 22:33
292F:推 nanaling : 真的好大的官威耶! 被截图是有什麽伤害吗? 公开 08/06 22:55
293F:→ nanaling : 推文本来就谁都可以引用。就算只是因为你这段话想起 08/06 22:55
294F:→ nanaling : 了什麽话题而引申下去也没什麽吧? 这样也能扯一堆 08/06 22:55
295F:→ nanaling : 发一堆脾气 08/06 22:55
296F:→ nanaling : 你也讲了一大堆解释一大堆, 那是你的权利你也行使 08/06 22:56
297F:→ nanaling : 了。 真不知道要求别人凭什麽颐指气使骂人要人删截 08/06 22:56
298F:→ nanaling : 图 08/06 22:56
299F:→ nanaling : 愿意删真的是出於好心,不是欠你的 08/06 22:57
300F:→ nanaling : 看不出有谁在泼你脏水谁检讨你了… 08/06 22:58
301F:→ nanaling : 整天把尊重理解挂在嘴边, 结果自己表现出来的都相 08/06 23:00
302F:→ nanaling : 反 08/06 23:00
303F:推 eskicurl : C大没有骂人吧 我看她文字觉得没什麽问题 被截图一 08/06 23:26
304F:→ eskicurl : 副就像在公审 解释了还要被怪罪?? 妈宝板是怎麽了 08/06 23:26
305F:推 eskicurl : 好几个ID都会在留言偷换概念 看不下去欸 08/06 23:30
306F:推 nanaling : 到底有谁怪罪她解释了? 08/06 23:45
307F:→ nanaling : 抱歉我认为莫名奇妙说别人泼脏水 算是骂人 08/06 23:46
308F:→ nanaling : 也不用动不动就妈宝版怎麽了 08/06 23:47
309F:推 nanaling : 现在连回应推文都会被视为不尊重人的行为我才觉得是 08/06 23:49
310F:→ nanaling : 怎麽了 08/06 23:49
311F:→ lastever : 觉得原PO就是顺着讨论没有曲解C大的意思,C大不喜 08/06 23:54
312F:→ lastever : 反应较大不是不能理解,但只看两人的对话我倒觉得 08/06 23:54
313F:→ lastever : C大比较剁剁逼人,原PO回文也没有不尊重的感觉啊 08/06 23:54
314F:推 sv1723 : 要靠政府制定一个可以消弭所有家长焦虑担忧的政策 08/07 00:01
315F:→ sv1723 : 根本是不可能的啊 父母望子成龙成凤的心跟能力就不 08/07 00:01
316F:→ sv1723 : 一样 今天把所有在幼儿园任教的外师赶出去 有能力 08/07 00:01
317F:→ sv1723 : 的家长自己找家教不就得了 以我自己曾在补教业待过 08/07 00:01
318F:→ sv1723 : 的心得 即使一样的政策 在不同级任老师之间就有不 08/07 00:01
319F:→ sv1723 : 同的标准 就 大家都是人(小孩也是) 是不可能做到 08/07 00:01
320F:→ sv1723 : 全部都公平的 08/07 00:01
321F:推 akikno : 觉得没有人曲解C大的意思 你只是不高兴又尴尬自己 08/07 00:02
322F:→ akikno : 推文被讨论 但回应推文是很正常的事情 在推文的当下 08/07 00:02
323F:→ akikno : 就要对自己的言论负责了 被引用很合理 08/07 00:02
324F:→ akikno : 删掉是基於对你的要求的尊重而已 08/07 00:03
325F:推 isix : 英文还好,但注音这件事情,如果上小学前都没学过 08/07 00:47
326F:→ isix : 注音,小一真的很辛苦,马上就开始要写很多考卷跟 08/07 00:47
327F:→ isix : 注音还要立刻进阶到拼音跟认字... 08/07 00:47
328F:推 toocat168 : 我只觉得焦虑狂情绪化的妈妈小孩真的会很累XD 08/07 02:17
329F:推 daiting : 不觉得有曲解意思+1 原文讨论是准公共政策,C大在 08/07 03:13
330F:→ daiting : 那边推文讨论的双语、注音是另外一个大集合,拉一篇 08/07 03:13
331F:→ daiting : 出来集中讨论是不错的选择 08/07 03:13
332F:→ suiharuka : 焦虑注音就去读私幼,焦虑教育体制就自学或走体制外 08/07 08:31
333F:→ suiharuka : ,都自己解决吧 08/07 08:31
334F:推 afternight : 我觉得这篇本来撷取推文就是一般PTT repost回覆包含 08/07 08:41
335F:→ afternight : 原文的状况啊 她的确是因为c大推文提到的“很多家长 08/07 08:41
336F:→ afternight : “这段才因此想写这篇文章 硬要逼人家删写这篇文章 08/07 08:41
337F:→ afternight : 根据的推文满莫名其妙 发文都没人不给不能repost了 08/07 08:41
338F:→ afternight : 推文还可以这样强硬 s大删算是不想计较而已吧... 08/07 08:41
339F:→ snowtoya : 昨天看好久差点以为我中文不好,误会"曲解"的意思了 08/07 08:48
340F:推 barnetta : 这种repost 不是很平常吗?有点过於在意了,咄咄逼 08/07 09:13
341F:→ barnetta : 人删除是怎了? 08/07 09:13
342F:→ barnetta : 蛮正常的讨论被你自己要求而歪楼,凡而更让人注意 08/07 09:14
343F:→ barnetta : 吧 08/07 09:14
344F:推 ballII : 我朋友学霸,但她至今看不懂注音,但仍然在小二下开 08/07 09:19
345F:→ ballII : 使拿全班第一名 08/07 09:19
346F:推 chihlingchen: 原文本文提到美语 我刚好有点想法推文 这样算歪楼? 08/07 10:03
347F:→ chihlingchen: 标题跟内文有提到美语 难道我没多讲准公共部分就不 08/07 10:04
348F:→ chihlingchen: 行? 被截图然後发表她个人心得 有这个必要? 删图後 08/07 10:06
349F:→ chihlingchen: 有影响这篇文章内容吗? 08/07 10:06
350F:→ chihlingchen: 只有我一个人觉得被曲解 被截图不妥吗? 08/07 10:07
351F:→ chihlingchen: 我原推文讲了那麽多 截图断章取义 然後说她的看法 08/07 10:08
352F:推 chihlingchen: 觉得这样做没问题的请在自己的文被截图发文时这样 08/07 10:13
353F:→ chihlingchen: 感谢esk大的理解 08/07 10:16
354F:推 chihlingchen: 发文要谨慎不然会被立场不同者挑毛病 我根本没发文 08/07 10:19
355F:→ chihlingchen: 现在是连推文都可能遇到这种[被发文]所以要说明 08/07 10:20
356F:→ chihlingchen: 解释的状况 替自己说明还要语气和平? 唉 08/07 10:22
357F:→ afternight : 网路上发言本来就不能控管别人想针对你的哪些话讨论 08/07 10:23
358F:→ afternight : s大或许让你不需舒服 但不代表她有错 她也为了你 08/07 10:23
359F:→ afternight : 的不舒服删掉 你的不舒服不代表是别人的错 就这样 08/07 10:23
360F:→ snowtoya : 在不违反版规的情况下本来大家都可以表达想法,你也 08/07 10:28
361F:推 nanaling : 自己看了文章有点想法离题不算歪楼, 人家看了你的 08/07 10:28
362F:→ nanaling : 回应也有点想法就在那边凶 08/07 10:28
363F:→ nanaling : 然後整天在爱装受害者爱幻想自己被挑毛病 08/07 10:28
364F:→ snowtoya : 特别觉得谁就是真的在支持你,说真的看这个版久了 08/07 10:29
365F:推 chihlingchen: 截图断章取义发文这种作法 觉得可以的请自便 08/07 10:29
366F:→ snowtoya : 的都知道很多对人不对事的.. 08/07 10:29
367F:→ snowtoya : "不用特别觉得"(补字 08/07 10:30
368F:→ snowtoya : 照你的逻辑「觉得可以截图断章取义发文」也是在泼脏 08/07 10:30
369F:→ snowtoya : 水啊 08/07 10:31
370F:推 nanaling : S大认真回应一篇被说泼脏水......我真是看不出这篇 08/07 10:31
371F:推 chihlingchen: 看板久了 常驻有特定立场常发表意见爱吹毛求疵的 08/07 10:32
372F:推 daiting : 推nana,大家都在表述自己的意见,你可以在原文写 08/07 10:33
373F:→ daiting : 很长的推文,人家不能针对你的发言回文,这观点很 08/07 10:33
374F:→ daiting : 有趣。PTT是一个公开的论坛,有各种意见很正常,合 08/07 10:33
375F:→ daiting : 理的情况下讨论也很合理。 08/07 10:33
376F:推 nanaling : 真的不用在那里倚老卖老啦......这篇是谁在吹毛求 08/07 10:36
377F:→ nanaling : 吹毛求疵很明显吧 08/07 10:36
378F:→ snowtoya : 若"吹毛求疵"是指被repost就认为人家断章取义曲解泼 08/07 10:37
379F:→ snowtoya : 脏水的话,那我理解啦 08/07 10:37
380F:推 chihlingchen: 讲的话都差不多 就继续吧 08/07 10:38
381F:→ nanaling : 真的每一句话都是讲给自己听的 超好笑 08/07 10:40
382F:推 yylane : 我看不懂曲解了甚麽,如果那不是你的原意为什麽要 08/07 10:45
383F:→ yylane : 觉得自己被针对?这篇也只是针对一开头的很多家长觉 08/07 10:45
384F:→ yylane : 得怎样怎样在讨论家长焦虑,而家长焦虑就是你写的啊 08/07 10:45
385F:→ yylane : 为什麽截了这一段讨论家长焦虑就变成针对你,我实在 08/07 10:46
386F:→ yylane : 看不出s大有针对chih大攻击了甚麽论点 08/07 10:46
387F:推 norikko : c如果一开始就说「你这种直接截图的方式比allpost引 08/07 10:57
388F:→ norikko : 用的针对性还强,让人很不舒服」我就蛮赞同的,而且 08/07 10:57
389F:→ norikko : 显然s大也接受这样的说法所以在c反映之後也就删了; 08/07 10:57
390F:→ norikko : 结果c一直讲什麽曲不曲解的,根本自己挖陷阱跳。c的 08/07 10:57
391F:→ norikko : 推文内容大意就是「很多家长(但不包括c本人我喔) 08/07 10:57
392F:→ norikko : 都对小孩在公幼没有接受英语教学或簿本式的注音教学 08/07 10:57
393F:→ norikko : 感到焦虑,我觉得政府应该要为此负责」,前前後後补 08/07 10:57
394F:→ norikko : 充了很多,但基本上也不脱这个范围,s也是在回应这 08/07 10:57
395F:→ norikko : 个「很多家长的焦虑」,到底哪里曲解了我真的是看不 08/07 10:57
396F:→ norikko : 出来。 08/07 10:57
397F:→ norikko : 倒是我昨天推文写了「被拉出来战会不爽我很理解,但 08/07 11:00
398F:→ norikko : 真的没有曲解」结果c马上地图炮说上面都是赞成这种 08/07 11:00
399F:→ norikko : 拉出来战的行为的人,我才觉得被泼脏水XD 08/07 11:00
400F:推 anniekinki : 感觉大家不是吵在同一个点上 08/07 11:53
401F:推 yazn : 推这篇!有疑虑的家长请送私幼或自己教 08/07 13:15
402F:推 noise120 : 推!也认为没必要,家长介意就送私幼吧 08/07 16:15
403F:推 frank111 : 那个公幼不教,家长不会自己教吗?小一的成绩取决於 08/07 16:58
404F:→ frank111 : 家长介入多少,陪小孩念多少书 08/07 16:59
405F:推 Jiuliano : 认同 08/07 21:05
406F:→ k123126129 : 怕将来跟不上的,从卵子受精那一刻起教注音 08/16 00:00







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