作者Miwachi (Miwachi)
看板BabyMother
标题[宝宝] 一指正孩子就崩溃该怎麽处理比较好呢
时间Thu May 11 15:05:55 2023
小孩刚满三岁不久
算是个调皮捣蛋的男孩
之前犯错时一开始我也是会努力好声好气劝说他，再不听劝、无法制止时，我可能难免会
吼他，事後等我冷静了再跟他讨论，希望他改进
但最近发现他有时犯错我才刚出声制止他
他情绪就很激动说我故意骂他，会哭喊崩溃完全无法听我解释他到底哪里做错
像今天上画画课，大家都还在画画，他就想把作画的席子卷起来。想请他回到位子，他不
肯，跑去推挤另一个同学，又踩在人家的画作上。我低声告诉他哪里做错，请他跟同学道
歉，他不肯又大声说我故意骂他
最後是我带他去跟同学道歉，他不愿意说，由我代说对不起。回家後我想跟他讨论这件事
，他就一直崩溃说我为什麽要故意骂他。发现他犯错如果是爸爸在指正他，他常常不痛不
痒。如果是妈妈才讲几句，常玻璃心崩溃说我骂他
真的觉得自己已经很努力按下怒气跟孩子尝试讲道理，但他最近好像讲不得？其实很担心
他这样调皮不听劝去学校会让老师生气反而让自己吃亏。不知道有人有类似的教养经验吗
？
--
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1F：推 anniekinki : 他有偶包的话是不会让老师看到他崩溃的。我儿就是这 05/11 15:11
2F：→ anniekinki : 样，在家说有多崩就有多崩，在学校完全不会，跟老师05/11 15:11
3F：→ anniekinki : 说老师还请我录影给她见识一下05/11 15:11
看起来没有偶包，昨天大家在帮老师收拾东西，就他一个调皮踩老师东西，也不听老师规
劝，这就是我担心的地方
4F：推 jilllue0907 : 我猜测会不会他一直记得您某次吼他，所以之後每次都05/11 15:21
5F：→ jilllue0907 : 说您骂他呢...我超懂忍无可忍火山爆发吼出来的那种 05/11 15:22
6F：→ jilllue0907 : 无奈，但可能真的让他有阴影QQ 我想可以试试看在他05/11 15:22
7F：推 suction : 冷静跟他讨论的时候 有先就情绪失控道歉吗？我指得05/11 15:22
8F：→ suction : 是单纯道歉 不是「我大声是因为你先ooxx」这种05/11 15:22
我记得我都是说宝贝对不起刚对你太凶了，妈妈不应该大吼大叫，因为我已经跟你好好讲
过了，但你还是xxx所以我就xxx了
这样算有真的道歉吗？
9F：→ jilllue0907 : 真的心情平静时好好跟他说，妈妈是希望跟你讲该怎麽05/11 15:23
10F：→ jilllue0907 : 做、该怎麽跟别人互动才是正确的，妈妈之前忍不住凶05/11 15:23
11F：→ jilllue0907 : 你是妈妈态度不对，跟你道歉，但希望你可以好好听妈 05/11 15:24
12F：→ jilllue0907 : 妈接下来跟你说的重要的话~而且如果你有听进去也做 05/11 15:25
13F：→ jilllue0907 : 到了就真的好厉害好棒，妈妈也一定不会再凶你啦！05/11 15:25
有可能，谢谢您懂我的无奈，我无奈凶他完都会跟他道歉，解释我为什麽会这样生气
14F：推 pochidoggy66: 尽量不要把他的行为想成是「犯错」，他只是做法跟你05/11 15:42
15F：→ pochidoggy66: 不同，他有他的做法、你有你的做法，没有人有错，你05/11 15:42
16F：→ pochidoggy66: 只是要引导他帮助他，让他知道怎麽做，事情才会变得 05/11 15:42
17F：→ pochidoggy66: 更好更顺利，而不是纠正犯错 05/11 15:42
18F：推 pochidoggy66: 你常常跟孩子道歉吗？你们夫妻有摩擦时，彼此会道歉05/11 15:49
19F：→ pochidoggy66: 吗？你知道「道歉」本身的意义吗？他崩溃说你太凶、05/11 15:49
20F：→ pochidoggy66: 认为你駡他时，你并没有道歉，你也没有承认自己的05/11 15:49
21F：→ pochidoggy66: 错误，而是归咎於他的错，那他在同学面前崩溃的样子05/11 15:49
22F：→ pochidoggy66: ，就是你对他的样子啊！ 05/11 15:49
23F：推 pochidoggy66: 还有我觉得上团课，也许你自己本身压力也有点大，因 05/11 16:02
24F：→ pochidoggy66: 为团课本身的氛围就是一种「比较」，你把你自己的05/11 16:02
25F：→ pochidoggy66: 孩子跟别的孩子比较（为什麽别的孩子那麽乖、我的05/11 16:02
26F：→ pochidoggy66: 孩子不受控），你的孩子也会被这种情绪和氛围影响05/11 16:02
可是他的行为已经妨碍到别人，而且让别人不舒服，老师也出言规劝了，要不想成他犯错
来引导好难喔。很少在孩子面前有摩擦，但孩子小的时候，我就常跟他道歉，不管是无心
弄痛他或凶他後都有认真道歉。我纠正他时真的只是很小声说你撞到xxx她不舒服请你去
跟她道歉这样程度的话，他就崩溃说我对他很凶在骂他。这种情形在家也常发生，轻微纠
正就崩溃说我在凶他
27F：推 ru899 : 我後来发展成搞笑咖 越气越怒极反笑 把自己智商降到 05/11 16:09
28F：→ ru899 : 最低 跟我家魔孩胡说八道 有点达到置之死地而後生的05/11 16:09
29F：→ ru899 : 效果 但这招也是吃父母本身的性格/白烂值 05/11 16:10
※ 编辑: Miwachi (118.163.54.83 台湾), 05/11/2023 16:47:16
30F：推 suction : 我道歉会这样说但不一定是最好的 你参考看看 「刚 05/11 16:53
31F：→ suction : 刚我因为怕你影响到别人，我很紧张，所以生气了， 05/11 16:53
32F：→ suction : 我没有控制好我的行为对你大声，你是不是觉得很难过 05/11 16:53
33F：→ suction : ？对不起」 怎麽道歉才是真的道歉而不是再次指责 这 05/11 16:53
34F：→ suction : 很难 要练习 05/11 16:53
35F：→ suction : 如果他情绪上来没办法好好听你说太长 就把道歉放前 05/11 16:53
36F：→ suction : 面 05/11 16:53
37F：→ suction : 可以回头看看你的「解释」是再次指责吗 05/11 16:54
38F：推 suction : 如果是文中这种情况 我会先以不碰到别人跟作品为目 05/11 16:59
39F：→ suction : 标 「我们去旁边一点，不要碰到别人的作品」再更强 05/11 16:59
40F：→ suction : 烈一点「我们来这边，如果如果你太靠近，影响别人， 05/11 16:59
41F：→ suction : 我们就要先离开」而不是只喊你不要ooxx 这样比较不 05/11 16:59
42F：→ suction : 像在骂他 05/11 16:59
43F：推 pochidoggy66: 推推楼上，道歉伴随着指正，就失去道歉的意义了（ 05/11 16:59
44F：→ pochidoggy66: 还会让人觉得道歉只是敷衍、息事宁人，而不是反省） 05/11 16:59
45F：→ pochidoggy66: ，尽量少口头纠正，而是亲身带着他尝试别的做法， 05/11 16:59
46F：→ pochidoggy66: 让他用身体感觉 05/11 16:59
47F：推 suction : 另外 用讲的没用你也可以牵着他去旁边 或是你坐在他05/11 17:02
48F：→ suction : 跟同学之间隔绝 这样你也比较不会紧张 要这个年纪 05/11 17:02
49F：→ suction : 的孩子「听进去」进而「控制自己的冲动」是不容易 05/11 17:02
50F：→ suction : 的事情 05/11 17:02
51F：推 gtoldbig : 妈妈辛苦了….这样的孩子在他作乱的当下就都先陪着05/11 17:09
52F：→ gtoldbig : 他，帮他带回正轨，一直口头说不要xxx他只会更要这 05/11 17:09
53F：→ gtoldbig : 麽做，就说来～坐好～把他带到身边，然後请他听听 05/11 17:09
54F：→ gtoldbig : 老师在做什麽，让他专注力回到上课。然後孩子当下 05/11 17:09
55F：→ gtoldbig : 应该真的不太会道歉…就只能回家多跟他提醒几次。 05/11 17:09
56F：→ gtoldbig : 偶尔他有做好的地方也要记得称赞他哦！这样他就会 05/11 17:09
57F：→ gtoldbig : 一直做很棒的事，然後做不好的妈妈只能每次都气呼 05/11 17:09
58F：→ gtoldbig : 呼的想办法忘掉了… 05/11 17:09
谢谢三位的建议，当下确实忘记还有用身体引导他这一招。最近口头纠正确实效果不好
59F：推 pochidoggy66: 本来幼儿要适应大人建立的规律就是很困难的事情， 05/11 17:29
60F：→ pochidoggy66: 孩子多麽辛苦啊！你让孩子学习画画，无非就是希望他 05/11 17:29
61F：→ pochidoggy66: 有创意，看看你的孩子多有创意啊，他怎麽会想到要 05/11 17:29
62F：→ pochidoggy66: 把席子卷起来呢？每个大人都觉得席子理所当然应该摆 05/11 17:29
63F：→ pochidoggy66: 在那边不可侵犯啊！孩子的做法并没有错啊，是因为规 05/11 17:29
64F：→ pochidoggy66: 矩本身就不是为还在定制的，我们只能帮助他适应（ 05/11 17:29
65F：→ pochidoggy66: 而且在这过程中还要不扼杀他的人格和创意） 05/11 17:29
66F：→ vesia : 回家不愿意跟你讨论，可以换用布偶演情境剧，示范 05/11 17:31
67F：→ snowtoya : 之前我家弟弟也会这样，我就很冷静的告诉他：我没有 05/11 17:32
68F：→ snowtoya : 骂你，我是在好好跟你说话，因为你这样可能会影响到 05/11 17:32
69F：→ snowtoya : 别人(或是你这样很危险，我怕你会受伤)05/11 17:32
70F：→ vesia : 怎麽应对，例如「你踩到我的画了啦」、「对不起，我 05/11 17:32
71F：→ vesia : 是不小心的，我会回座位坐好」 05/11 17:33
72F：→ snowtoya : 我还会仔细告诉他我阻止他的原因，但也要站在孩子的 05/11 17:35
73F：→ snowtoya : 角度帮他说话，例如：「我知道你觉得这样很好玩，可05/11 17:35
74F：→ snowtoya : 是妈妈怕你这样会弄伤自己或别人，会痛痛唷！」等等 05/11 17:36
谢谢，我也是会回应他我没有在骂他，是好好在跟他说话在提醒他而已，不过省略了您说
的那些同理的话可能因此效果不好，下次试试
75F：→ paopaotw : 别太焦虑，我只想说，有时候小孩的行为不一定是因 05/11 17:53
76F：→ paopaotw : 为大人做了什麽导致。我儿前阵子也有类似的症头， 05/11 17:53
77F：→ paopaotw : 指正他一下就崩溃尖叫，好好解释、安抚抱抱拍拍什 05/11 17:53
78F：→ paopaotw : 麽都试过了，下次一样玻璃心。不过最近这几个月状况05/11 17:53
79F：→ paopaotw : 就好很多了，很少听他崩溃尖叫了。 05/11 17:53
谢谢，我确实很怀疑是不是自己教的方法错误导致他被我纠正时反应这麽大
80F：推 likeastar : 说实在 小孩子踩到别人画作不去道歉我不行orz. 从小 05/11 19:30
81F：→ likeastar : 非常小我就一直洗脑他们可以做他们想做的事情我都会 05/11 19:30
82F：→ likeastar : 尊重前提是不能够因为自己影响到别人 05/11 19:30
83F：→ likeastar : 他们可以觉得被骂委屈可以觉得难过，但是该做的还是 05/11 19:31
84F：→ likeastar : 要做。 我觉得小孩本身的感受当然要被尊重，但是一 05/11 19:31
85F：→ likeastar : 样也要知道其他人的感受 05/11 19:31
86F：推 wicca : 妈妈辛苦了，团课心理压力比较大，我也是到了二宝才 05/11 19:35
87F：→ wicca : 懂得放宽心。 05/11 19:35
88F：→ paopaotw : 同意like板友..小孩都已经影响到他人了（推挤同学， 05/11 19:55
89F：→ paopaotw : 踩人家作品）这还没有对错吗？或许家长指正的方式可 05/11 19:55
90F：→ paopaotw : 以调整，但这个行为本身就是不对，也要让孩子认知 05/11 19:55
91F：→ paopaotw : 到这件事，而不是「没有对错」。05/11 19:55
92F：推 beersea0815 : 同意like大+1 05/11 20:21
93F：推 pochidoggy66: 以是非对错去约束无律期的孩子本来就没有意义，三 05/11 20:26
94F：→ pochidoggy66: 岁就是爬虫脑，行为偏向本能，家长就是引导孩子做 05/11 20:26
95F：→ pochidoggy66: 符合规范的行为、以身作则和多多鼓励正向行为，让05/11 20:26
96F：→ pochidoggy66: 孩子自己体会因果，才能帮助前额叶运作，如果一直 05/11 20:26
97F：→ pochidoggy66: 评断孩子的行为是错的，那只会让家长感到挫败，因 05/11 20:26
98F：→ pochidoggy66: 为你就只会觉得孩子不如期望，殊不知他根本还没发展 05/11 20:26
99F：→ pochidoggy66: 到那05/11 20:26
100F：推 suction : 觉得没有对错并不代表不约束 而是认为孩子在这个年 05/11 20:32
101F：→ suction : 纪跟他论对错家长只有挫折而已 因为他不会回答05/11 20:32
102F：→ suction : 「是，我错了，我下次不会了」即使被教到会讲 也不 05/11 20:33
103F：→ suction : 一定做到 那家长不是白生气吗 05/11 20:33
104F：推 smilemibo : 没有对错？踩别人东西没有错？恐龙家长吗？ 05/11 20:35
105F：推 suction : 恐龙家长会教符合规范的行为、以身作则和多多鼓励? 05/11 20:38
106F：→ suction : 不要抓着一个说法猛打吧 05/11 20:38
107F：推 smilemibo : 或许小孩发展还没有到那边，但不认为要以这个为理由 05/11 20:42
108F：→ smilemibo : 该教而不教，这跟很多打着小孩还小不懂事不教育孩子 05/11 20:42
109F：→ smilemibo : 的恐龙家长没什麽两样，该教就是要教，小孩慢慢会吸 05/11 20:42
110F：→ smilemibo : 收，并不是他的发展还没到可以分辨对错就不用教育他 05/11 20:42
111F：→ smilemibo : ，小孩没有是非观念大人也没有吗？ 05/11 20:42
112F：推 suction : 我觉得P版友说得满清楚的 他就是会教阿@@ 05/11 20:43
113F：→ ningko416 : 建议你阻止的时候，可以说「我们怎麽怎麽做好吗，不05/11 20:44
114F：→ ningko416 : 然你挤到、踩到ooxx ，别人会痛、会有什麽影响後果 05/11 20:44
115F：→ ningko416 : 」如果上课时可以陪在孩子旁边，尽量提前阻止，拉住 05/11 20:44
116F：→ ningko416 : 孩子去碰到别人，也不要把重点放在道歉上，而是放在 05/11 20:44
117F：→ ningko416 : 该怎麽做比较好，怎麽做大家都愉快，还在情绪上时坚05/11 20:44
118F：→ ningko416 : 持要道歉有点像赌气，这种时候，教会孩子正确合宜的 05/11 20:44
119F：→ ningko416 : 举止，比别人的观感重要，是我个人做法 05/11 20:44
120F：推 suction : 在这个年纪家长坚持要小孩道歉真的会中风 我觉得意 05/11 20:45
121F：→ suction : 义也不大 就大人跟对方道歉吧05/11 20:45
122F：推 smilemibo : 对，我的意思就是教育归教育，自己认为该怎麽教回家 05/11 20:49
123F：→ smilemibo : 慢慢教这个ok，但该道歉也是要道歉！不是小孩不懂就05/11 20:49
124F：→ smilemibo : 不用尊重别人，做错事也不用道歉，家长如果觉得要求 05/11 20:49
125F：→ smilemibo : 小孩很难，至少自己要道歉！ 05/11 20:49
126F：推 pochidoggy66: 尊重很重要，但要教会孩子尊重他人这件事，首先孩子 05/11 21:15
127F：→ pochidoggy66: 也要深刻体会到自己被「尊重」，能了解被尊重的感 05/11 21:15
128F：→ pochidoggy66: 觉，譬如说这堂课孩子出现了情绪，有尊重孩子让他可 05/11 21:15
129F：→ pochidoggy66: 以休息一下吗？也许是让他离开课堂（不打扰他人，也 05/11 21:15
130F：→ pochidoggy66: 是尊重他人的一种做法）当一个人是在被勉强的状态， 05/11 21:15
131F：→ pochidoggy66: 怎麽可能有同理他人的余裕？难道所谓的尊重他人，就 05/11 21:15
132F：→ pochidoggy66: 是要勉强自己吗？道歉如果没有任何心意，那就只是一 05/11 21:15
133F：→ pochidoggy66: 句话而已 05/11 21:15
134F：推 pochidoggy66: 然後画画这种静态的课很吃专注力，如果孩子状态不好 05/11 21:28
135F：→ pochidoggy66: 本来就很难坐得住....任何行为背後都一定有他的原因05/11 21:28
136F：→ pochidoggy66: ... 05/11 21:28
137F：→ fishophobia : 如果是我我重点不会摆在他一定要道歉这件事 他状态 05/11 21:36
138F：→ fishophobia : 不好的话我会倾向先带出去冷静 其实强迫道歉对父母 05/11 21:36
139F：→ fishophobia : 本身也有很大的压力在 ex.孩子不道歉的话别人会怎05/11 21:36
140F：→ fishophobia : 麽看我？ 05/11 21:36
141F：推 smilemibo : p大很在意孩子的感受我非常认同，还没发生我们可以 05/11 21:46
142F：→ smilemibo : 阻止、带离现场，但当孩子“已经”出现冒犯或者影响 05/11 21:46
143F：→ smilemibo : 别人的举动就是该处理，你似乎认为孩子不是真心诚意05/11 21:46
144F：→ smilemibo : 理解这件事就不需要道歉，但在团体里面本来就要考虑 05/11 21:46
145F：→ smilemibo : 别人的感受并遵守规范，你的教育方式我认同，但如果05/11 21:46
146F：→ smilemibo : 今天是我的孩子作品被踩，我可以同理对方小孩不懂事 05/11 21:47
147F：→ smilemibo : ，但我无法接受对方家长用这样的论点所以不必道歉， 05/11 21:47
148F：→ smilemibo : 那我的孩子的感受呢？ 05/11 21:47
149F：推 pochidoggy66: 家长以身作则，当然一定是要第一时间道歉啊！！！也 05/11 21:49
150F：→ pochidoggy66: 没人喜欢看他人教小孩吧，家长自己满怀歉意的道歉， 05/11 21:49
151F：→ pochidoggy66: 总比在那一直催促死不道歉的孩子好，看着都尴尬死了 05/11 21:49
152F：推 suction : 大人直接道歉+1 我也不喜欢看人家押小孩道歉 到最 05/11 21:51
153F：→ suction : 後面成我要安慰对方家长说没关系= = 05/11 21:51
154F：→ paopaotw : 我从文章是看不出来原po有压着孩子强迫道歉啦！孩子 05/11 21:55
155F：→ paopaotw : 不愿意她不就自己代为道歉了吗？ 05/11 21:55
156F：推 quiet93 : 一开始犯错时，不应该好声好气劝他，请把自己当老师 05/11 21:56
157F：→ quiet93 : ，姿态不要太低05/11 21:56
158F：→ quiet93 : 然後他说你骂他，你可以说“这是提醒” 05/11 21:56
159F：→ quiet93 : 提醒的次数不超过三次，因为提醒越多次，你越爆， 05/11 21:57
160F：→ quiet93 : 离温柔坚持越远，最後就是不温柔也不坚持 05/11 21:57
161F：→ paopaotw : 人前代孩子道歉，回家和孩子沟通他的行为，我觉得05/11 21:57
162F：→ paopaotw : 原po做得不错了。 05/11 21:57
163F：→ quiet93 : 第三次亲自带做，不要用讲的 05/11 21:58
164F：推 pochidoggy66: 叫已经杏仁核挟持的爬虫脑孩子道歉，是不会学到任 05/11 22:00
165F：→ pochidoggy66: 何东西的，杏仁核感觉不好时，前额叶并不会发展，05/11 22:00
166F：→ pochidoggy66: 当然如果你期望孩子很会道歉，平常就要在家中常常练 05/11 22:00
167F：→ pochidoggy66: 习，常常用一些不用动用到情绪的小事练习随口道歉(05/11 22:00
168F：→ pochidoggy66: 家长自己也要），他很快就会把「不好意思」、「抱歉 05/11 22:00
169F：→ pochidoggy66: 抱歉」挂在嘴上了 05/11 22:00
170F：推 quiet93 : 作画的蓆子/离开座位/推挤同学/破坏画作，已经层层 05/11 22:00
171F：→ quiet93 : 堆叠，然後你还低声高速他哪里做错？难怪那麽夫妻 05/11 22:00
172F：→ quiet93 : 都无法管他 05/11 22:00
173F：推 suction : paopaotw 我说不要押着道歉不是指原PO 是刚刚上面有 05/11 22:01
174F：→ suction : 关於道歉的讨论 05/11 22:01
177F：→ quiet93 : 你可以透过上面文章，重新了解何谓温柔的坚持 05/11 22:06
178F：推 likeastar : 对我来说三岁的小孩其实是已经可以沟通了，事情发 05/11 22:14
179F：→ likeastar : 生当下小孩子不愿意道歉, 那我会直接先道歉然後带开05/11 22:14
180F：→ likeastar : 沟通, 也会坚持小孩自己一定要去道歉，当下有情绪是 05/11 22:14
181F：→ likeastar : 一定的，但是自己做的事情要自己学会处理，通常就是 05/11 22:14
182F：→ likeastar : 小孩可能要等一些时间，但是我一定坚持他要去道歉。 05/11 22:14
183F：推 es750339 : 有时候遇到一些事情小孩情绪会变得异常敏感，大人只05/11 22:16
184F：→ es750339 : 能多点耐心 05/11 22:16
185F：推 likeastar : 当然每个人观点不同，我自己觉得小孩子是要学会自己 05/11 22:19
186F：→ likeastar : 负责的，我可以陪在旁边帮助他，但是该做的自己要 05/11 22:19
187F：→ likeastar : 做到，而且我相信跟小孩坚持是做得到的，总是要从小05/11 22:19
188F：→ likeastar : 事开始学习 05/11 22:19
189F：推 suction : 我儿在这个年纪的时候逼他道歉 可能是尖叫收场（对05/11 22:20
190F：→ suction : 方父母跟其他同学想听吗 囧） 05/11 22:20
191F：推 suction : 他可以「知错」道歉的年纪是大概是四岁半後 在这之 05/11 22:22
192F：→ suction : 前是念台词的状况 学会会教他们状况剧 所以念台词 05/11 22:22
193F：→ suction : 还是做得到的XD 05/11 22:22
194F：推 suction : 并没有说不该教小孩道歉 只是考虑到刚满三岁这个年 05/11 22:25
195F：→ suction : 纪 觉得重点不在小孩说出口 05/11 22:25
196F：推 likeastar : 这就要看个人观点罗！因为这样只是就教育自己小孩 05/11 22:29
197F：→ likeastar : 为出发点，我觉得除了教自己小孩以外，被打扰到的 05/11 22:29
198F：→ likeastar : 对方也要顾虑到，所以就算小孩还不大了解道歉的意义 05/11 22:29
199F：→ likeastar : ，我还是会让小孩亲自说对不起也是给对方一个交代。 05/11 22:29
200F：→ likeastar : 我两只在两岁之後其实都会道歉了，说实在还没有发 05/11 22:29
201F：→ likeastar : 生过拒绝的情况，只是花的时间长短不同就是了05/11 22:29
202F：推 suction : 看个性 就如同我说有可能会尖叫的状况 我觉得对方家 05/11 22:30
203F：→ suction : 长应该也不想要听尖叫… 05/11 22:30
204F：→ suction : 我们也有一阵子是倔强的脸死不讲话的时期 坚持下去 05/11 22:31
205F：→ suction : 是要对方家长在那边等十分钟吗 我觉得别为难对方^^05/11 22:32
206F：→ suction : ” 05/11 22:32
207F：→ suction : 如果我先道歉 对方就可以接受了 那坚持叫小孩开口 05/11 22:32
208F：→ suction : 其实也只是为了教育自己的孩子 并不是对方的需求 05/11 22:32
209F：推 smilemibo : 真的可以从在家里就开始学习，很多情境状况都可以演05/11 22:35
210F：→ smilemibo : 练，也是机会教育，父母做错了跟孩子道歉，孩子做错 05/11 22:35
211F：→ smilemibo : 了也要教他道歉，孩子在家里说不出口不会有人跟他计05/11 22:35
212F：→ smilemibo : 较，多练习总有一天他会愿意开口！去到外面就要尊重 05/11 22:35
213F：→ smilemibo : 别人，不管他是否真心诚意都应该要道歉，这是学习社 05/11 22:35
214F：→ smilemibo : 会化很重要的一件事，从小就该练习，没有练习何来学 05/11 22:35
215F：→ smilemibo : 会？ 05/11 22:35
216F：推 suction : 会练习啊 上面就有提到用状况剧可以学会讲台词 我 05/11 22:36
217F：→ suction : 觉得真的不用随意觉得别人没教 05/11 22:36
218F：→ paopaotw : 口到心不到的道歉对於犯错的孩子或许没有甚麽实际上 05/11 22:37
219F：→ paopaotw : 的意义（但我不觉得全然没有，至少让他知道这是错 05/11 22:37
220F：→ paopaotw : 的，且大人很重视），但对於对方孩子或许可以有安 05/11 22:37
221F：→ paopaotw : 抚情绪的作用（作品被踩了很不爽，会希望踩他作品 05/11 22:37
222F：→ paopaotw : 的人跟他道歉吧？）。 05/11 22:37
223F：推 suction : 只是觉得不用坚持 你们认为其他家长会想在课程中看05/11 22:38
224F：→ suction : 别人家教养吗 我们也是遇过别人要来道歉的状况 我是 05/11 22:38
225F：→ suction : 没有很想看人家教小孩 05/11 22:38
226F：→ suction : 我比较想要好好上课… 05/11 22:39
227F：推 smilemibo : 我不会觉得别人没教，但教是自己私底下跟孩子的事情05/11 22:40
228F：→ smilemibo : ，道歉是另外一回事！当然小孩还没学会大人要代为道 05/11 22:40
229F：→ smilemibo : 歉，也是身教，主要是前面有人一直强调小孩这些行为 05/11 22:40
230F：→ smilemibo : 没有错，才会造成误解！大人有代为道歉我觉得就没问 05/11 22:40
231F：→ smilemibo : 题！05/11 22:40
232F：推 suction : 其实也不用多讨论这个部分 我的孩子已经渡过这个时 05/11 22:41
233F：→ suction : 期了 反而是可以针对「如何让不道歉的3岁孩子开口」05/11 22:41
234F：→ suction : 建议 不然都说要向对方道歉 但三岁孩子就是不要呀… 05/11 22:41
235F：推 musegirl : 家中也有敏感孩子的家长路过～我的起手式会说「妈 05/11 22:59
236F：→ musegirl : 妈很爱你，但你这样的行为会XX所以现在我们要XX」 05/11 22:59
237F：→ musegirl : 有些孩子就是明明知道他这麽做大人会生气他还是要 05/11 22:59
238F：→ musegirl : 试探底线或者去测试大人会不会因此不爱他。我猜也 05/11 22:59
239F：→ musegirl : 有可能是不安全感的展现，虽然说我完全就是亲密育 05/11 22:59
240F：→ musegirl : 儿派但他个性使然就是非常没安全感。还好现在已经 05/11 22:59
241F：→ musegirl : 演化到妈妈讲通常都会听，做出不合时宜的事情旁人 05/11 22:59
242F：→ musegirl : 有时候稍微「诶」一声比较不会大哭了。不晓得平常 05/11 22:59
243F：→ musegirl : 原PO跟孩子的相处模式如何，看平常多说出「妈妈非 05/11 22:59
244F：→ musegirl : 常爱你」这种话会不会使需要严格的时候他比较不排 05/11 22:59
245F：→ musegirl : 斥你喔～05/11 22:59
246F：推 pochidoggy66: 因为三岁小孩的大脑，前额叶还没什麽功能，而这世上 05/11 23:07
247F：→ pochidoggy66: 的一切都有可能刺激他的杏仁核做出反应，包括课堂上 05/11 23:07
248F：→ pochidoggy66: 老师的嗓音稍微高亢、其他小朋友过於吵杂或者逾越了 05/11 23:07
249F：→ pochidoggy66: 他心中的某个秩序等等等，都会让他受不了做出备战，05/11 23:07
250F：→ pochidoggy66: 家长要怎麽帮助他的前额叶运作呢？就是一直观察他 05/11 23:08
251F：→ pochidoggy66: 的状态，譬如在他浮躁时，和他讨论是不是觉得有点 05/11 23:08
252F：→ pochidoggy66: 累和烦，那我们出去休息一下，回来後你愿意继续坐在 05/11 23:08
253F：→ pochidoggy66: 位子上再试一下吗？或者在上课前问他，我们去你喜欢05/11 23:08
254F：→ pochidoggy66: 的公园玩一下，等下上课你会更专心吗？以及在每一 05/11 23:08
255F：→ pochidoggy66: 堂课结束後鼓励他，哇你今天好棒，有专心听老师讲05/11 23:08
256F：→ pochidoggy66: 话，你是最认真的小朋友！就是反覆的让他认清自己 05/11 23:08
257F：→ pochidoggy66: 的情绪、帮他厘清那些会让他不舒服的点，以及和他讨 05/11 23:08
258F：→ pochidoggy66: 论如何会让事情变得更好更顺利，前额叶就会逐渐发 05/11 23:08
259F：→ pochidoggy66: 挥功能 05/11 23:08
※ 编辑: Miwachi (118.163.54.83 台湾), 05/11/2023 23:45:04
260F：推 tung0926 : 我觉得孩子是道歉的当下情绪还在，拉不下脸，其实 05/11 23:25
261F：→ tung0926 : 当下两方都有情绪在的时候不适合说教，尤其是在众人 05/11 23:25
262F：→ tung0926 : 面前 05/11 23:25
263F：→ tung0926 : 妈妈可以先代为道歉 然後带离开到外面，抱着孩子先 05/11 23:26
264F：→ tung0926 : 安抚他的情绪，等他情绪冷静下来，在跟他好好谈 05/11 23:26
265F：→ tung0926 : 可以先表示同理他，问孩子怎麽了，为什麽不开心？慢 05/11 23:27
266F：→ tung0926 : 慢引导他的情绪抒发（觉得不开心，妈咪凶我） 05/11 23:27
267F：推 tung0926 : 然後妈咪可以先抱抱他，通常孩子被抱着会比较放下 05/11 23:30
268F：→ tung0926 : 戒心没有敌意，情绪比较容易表达释放出来，他觉得 05/11 23:30
269F：→ tung0926 : 妈妈能懂他，才能开始後面的说教 05/11 23:30
270F：推 tung0926 : （中间安抚说教的过程我省略）最後要等孩子情绪已经 05/11 23:32
271F：→ tung0926 : 平静下来，可以问问孩子愿不愿意跟妈妈一起去关心一 05/11 23:32
272F：→ tung0926 : 下同学，和他道歉呢？妈妈陪你好吗？可以鼓励告诉他 05/11 23:32
273F：→ tung0926 : 说，同学一定会愿意原谅你的 05/11 23:32
谢谢大家的讨论，我当下和回家後也一直思考着究竟我当下代他道歉对不对。其实当下我
有感觉到孩子的歉意？因为当我告诉他该跟同学道歉时，他央求我跟他一起去，只是口头
他说不出对不起。不想影响课程进行和感觉到孩子的歉意？所以在他表示他说不出对不起
时，我就帮他跟同学道歉了。当然更感谢对方家长和孩子很快接受我们的歉意。团课已经
进行好一阵子了，随着年纪增长？这几次陆续开始出现干扰他人的行为，谢谢大家提供我
引导的方式
※ 编辑: Miwachi (118.163.54.83 台湾), 05/12/2023 00:25:14
274F：推 likeastar : 楼上正确，我也是当下一定先道歉然後到旁边沟通再05/12 00:22
275F：→ likeastar : 坚持他回去道歉（当然是如果人还没离开的话），并 05/12 00:22
276F：→ likeastar : 不会在大家面前管教小孩。 05/12 00:22
277F：推 likeastar : 但是我没有要给小孩选择要不要道歉就是了，我的小 05/12 00:24
278F：→ likeastar : 孩也早超过三岁年纪，还真的没有遇过不愿意道歉的 05/12 00:24
279F：→ likeastar : 情形，只要一开始小孩理解到他被同理，之後要让他 05/12 00:24
280F：→ likeastar : 做他应该做的事情其实不难，这我自己的经验。 05/12 00:24
281F：推 tung0926 : 通常小孩不愿意道歉是因为害怕，或者是拉不下脸，要 05/12 00:31
282F：→ tung0926 : 踏出道歉的第一步很困难，他没有试过或没有经验，以 05/12 00:31
283F：→ tung0926 : 为有多困难或者是会有什麽严重的後果 05/12 00:31
284F：→ tung0926 : 问小孩愿不愿意跟我一起去道歉，其实就是在给孩子台 05/12 00:32
285F：→ tung0926 : 阶下，让小孩在一个较安心的情境下做道歉这件事情， 05/12 00:32
286F：→ tung0926 : 通常动之以情加上鼓励，孩子大部分都是愿意的，并 05/12 00:33
287F：→ tung0926 : 不是让他选择 05/12 00:33
288F：推 tung0926 : 如果孩子在道歉时，仍然说不出道歉的话语，可以引 05/12 00:34
289F：→ tung0926 : 导他用其他的方式代替对不起这三个字，像是点头、 05/12 00:34
290F：→ tung0926 : 拥抱、握手或是帮对方呼呼等 05/12 00:34
291F：推 tung0926 : 家长可以帮忙解释，要让对方知道，孩子知道自己做 05/12 00:37
292F：→ tung0926 : 错了，但是他还在练习道歉，他用xx 的方式表达他的 05/12 00:37
293F：→ tung0926 : 对不起，希望你可以原谅 05/12 00:37
294F：推 likeastar : 楼上推文很棒喔！05/12 00:46
295F：推 Sourxd : 同意like大，我觉得道歉这个行为是一种社会化的行05/12 00:48
296F：→ Sourxd : 为与礼节，就要求排队一样，不可能因为你的孩子还05/12 00:48
297F：→ Sourxd : 不了解为什麽要排队的意义or还无法体谅被插队人的感 05/12 00:48
298F：→ Sourxd : 受or他还没能完全控制自己行为or要他排队就在人前尖 05/12 00:48
299F：→ Sourxd : 叫崩溃，家长就不强制要求他排队。而且大多支持孩子 05/12 00:48
300F：→ Sourxd : 要道歉的留言都是说先带到旁边同理平复情绪後，再回 05/12 00:48
301F：→ Sourxd : 到由孩子自己道歉这件事上，这样很ok啊。 05/12 00:48
302F：推 almondchoco : 看到推文有点讶异，小孩去欺负其他同学了，妈妈要 05/12 03:11
303F：→ almondchoco : 纠正他的行为还要跟小孩道歉，这... 05/12 03:12
304F：→ kikyo : 找到几篇文章，参考看看筛选适合自家小孩的方式吧 05/12 06:49
309F：推 quiet93 : 黄瑽宁医生的一抱二问三离开/我受不了了/谢谢，的 05/12 07:57
310F：→ quiet93 : 五步骤口诀也很好 05/12 07:57
311F：推 quiet93 : 然後不要按下怒气，相反地，你需要觉察自己的情绪， 05/12 08:21
312F：→ quiet93 : 你才能在自己失控前处理自己 05/12 08:21
313F：→ quiet93 : 不然不要觉得小孩感受不到你的怒气，所有的压下都是 05/12 08:21
314F：→ quiet93 : 不正确的做法 05/12 08:21
315F：推 quiet93 : 觉察自己的情绪，练习让自己专注在他该作的事情， 05/12 08:25
316F：→ quiet93 : 减少口头碎念教导，暂停对你自己跟对小孩，都会有05/12 08:25
317F：→ quiet93 : 帮助05/12 08:25
318F：推 pochidoggy66: 道歉是社会化里一个很重要的行为，但是原po的孩子05/12 09:27
319F：→ pochidoggy66: 显然还没有发展到那，那些不能控制的激烈行为全都是 05/12 09:27
320F：→ pochidoggy66: 前额叶没在运作的结果，譬如一遭到指正就崩溃，这就 05/12 09:27
321F：→ pochidoggy66: 是杏仁核挟持，不只孩子，很多大人明明也是这样， 05/12 09:27
322F：→ pochidoggy66: 听不得批评，如果不能理解触发的原因，他所有的行 05/12 09:27
323F：→ pochidoggy66: 为在你眼里都变成调皮捣蛋，是一个固执不讲理的孩子 05/12 09:27
324F：→ pochidoggy66: ，然後孩子因为才三岁，他只会觉得感受不舒服，没 05/12 09:27
325F：→ pochidoggy66: 办法自己觉察不舒服的原因，我孩子小的时候，邻居 05/12 09:27
326F：→ pochidoggy66: 孩子常常来我们家一起玩，有一次他们在画画，我的 05/12 09:27
327F：→ pochidoggy66: 孩子突然变得很粗鲁，我们立即制止他，然後他就开始 05/12 09:27
328F：→ pochidoggy66: 崩溃，我回想细节，他的失控是在我称赞了邻居孩子 05/12 09:27
329F：→ pochidoggy66: 的画以後，所以他在嫉妒和吃醋，我马上跟他厘清这 05/12 09:27
330F：→ pochidoggy66: 个感受，因为被理解了，他马上就平静下来，然後我 05/12 09:28
331F：→ pochidoggy66: 们就可以讨论很多事，例如他自己有什麽优点，还有如 05/12 09:28
332F：→ pochidoggy66: 果出现嫉妒情绪时该怎麽做，为什麽大人可以控制自己 05/12 09:28
333F：→ pochidoggy66: ，但是孩子没办法，因为大人可以为自己创造舒适圈， 05/12 09:28
334F：→ pochidoggy66: 可以在不舒适时退缩或调适，但是孩子无法，在一个 05/12 09:28
335F：→ pochidoggy66: 团体中，孩子多少都是被压抑的，所以他们很多不舒适 05/12 09:28
336F：→ pochidoggy66: 的感受，这些都需要家长帮忙去观察并且去理解，毕 05/12 09:28
337F：→ pochidoggy66: 竟大家应该都希望自己的孩子长大後懂得合群，但也 05/12 09:28
338F：→ pochidoggy66: 不会失去自我吧！05/12 09:28
339F：推 quiet93 : 在帮助小孩之前，要先把重点放在帮助自己身上05/12 09:33
340F：→ quiet93 : 如果自己会失控的频率过高，又如何能帮助小孩05/12 09:34
341F：推 pochidoggy66: 同意q大，同理是身心有余裕才做得来的事，所以大人 05/12 09:35
342F：→ pochidoggy66: 也要练习觉察自己喔！ 05/12 09:35
343F：推 quiet93 : 教养包含事件前，事件中，事件後，事件前的准备重要 05/12 09:36
344F：→ quiet93 : 程度其实占80趴，但是我们往往只着重在事件中跟时 05/12 09:36
345F：→ quiet93 : 间後 05/12 09:36
346F：→ quiet93 : 请把重点拉回平日教养，而不是过度着重在这次事件 05/12 09:37
347F：→ quiet93 : 中的道歉事件 05/12 09:37
348F：推 quiet93 : “怎麽说对不起”这本书可以买来一起看，因为你的道 05/12 09:40
349F：→ quiet93 : 歉方式也是没诚意，书上有解释何谓有诚意 05/12 09:40
350F：推 quiet93 : 还有“我的感觉系列”套书，可以帮助你觉察自己，处 05/12 09:42
351F：→ quiet93 : 理自己的情绪 05/12 09:42
352F：→ quiet93 : 当你能正确同理自己，处理自己的情绪时，你才能帮助 05/12 09:43
353F：→ quiet93 : 小孩 05/12 09:43
354F：→ quiet93 : 委屈会让你爆发，重复爆发道歉後悔讨好，这些过程会 05/12 09:44
355F：→ quiet93 : 伤害你跟小孩 05/12 09:44
356F：推 quiet93 : “因为xxx，所以我才xxxx,对不起”这是没诚意的道歉 05/12 09:46
357F：→ quiet93 : 方式（是指你对自己小孩的道歉方式没诚意，怕搞混， 05/12 09:46
358F：→ quiet93 : 所以补充） 05/12 09:46
谢谢，我确实常按压自己的怒气，然後用碎念方式抒发自己的怒气。感谢您的推荐和建言
359F：推 suction : 生气是中性的情绪 但是生气之後好好消化 跟 生气吼 05/12 09:49
360F：→ suction : 小孩 这两种行为是可以自己选择的 原po本就该对以前05/12 09:49
361F：→ suction : 向孩子大吼这个行为好好道歉 如果大人觉得自己生气05/12 09:49
362F：→ suction : 有理就不用道歉 那以三岁小孩来说 觉得自己画画课05/12 09:49
363F：→ suction : 不想被困住对他来说自己也是有理的 他可以不要道歉 05/12 09:49
364F：→ suction : 吗 05/12 09:49
365F：→ suction : 以上是想回a版友 另外 孩子画画课这个行为直接被定 05/12 09:50
366F：→ suction : 义成欺负其他小孩 我也觉得满惊讶的 05/12 09:50
367F：推 lovetoo : 有想过对小孩换个说教方式吗？先不要指责，而是客观 05/12 10:16
368F：→ lovetoo : 描述现在发生的情况，并且问小孩怎麽办、要怎麽处理 05/12 10:16
369F：→ lovetoo : ，适时给他建议，他愿意照建议做就夸奖他。例如你 05/12 10:16
370F：→ lovetoo : 的例子，可以跟小孩说，你站起来时踩到某某某的画了 05/12 10:16
371F：→ lovetoo : ，他看起来很难过，怎麽办呢？你要不要跟他说对不起 05/12 10:16
372F：→ lovetoo : ，请他不要难过？让小孩先接收「同理对方」的引导， 05/12 10:16
373F：→ lovetoo : 而不是只接收到妈妈的指责 05/12 10:16
374F：推 joy25881371 : 妈妈辛苦了 小孩也不是一两次就会教好 不要太灰心 05/12 10:24
375F：推 squirrelgirl: 推上面的L大，从来不觉得孩子不理解就可以不尊守规 05/12 12:47
376F：→ squirrelgirl: 矩 05/12 12:47
377F：→ squirrelgirl: 成天在我的孩子还不理解的家长嚷人厌烦 05/12 12:48
378F：→ squirrelgirl: 但也是不必强迫小孩道歉，就自己先讲一下再带开即 05/12 12:48
379F：→ squirrelgirl: 可 05/12 12:48
380F：→ squirrelgirl: 当下的情况和自己孩子的情况是两回事 05/12 12:49
381F：→ squirrelgirl: 不用混合一谈 05/12 12:49
382F：→ squirrelgirl: 身爲被陌生小孩拿玩具K过的路人os 你k我就是不对05/12 12:50
383F：→ squirrelgirl: 不管谁道歉就有到位就好，你要怎麽教你家的事情05/12 12:51
384F：推 lashadas : 做为被打到/抢走/插队的小孩家长，只要对方家长有带05/12 17:00
385F：→ lashadas : 小孩来，由大人对我小孩说“刚刚xx做了oo是不对的， 05/12 17:00
386F：→ lashadas : 对不起”就够了，通常这样我小孩就能冷静下来继续 05/12 17:00
387F：→ lashadas : 活动。最讨厌大人在一旁看着还笑说哎呀这年纪的小 05/12 17:00
388F：→ lashadas : 孩就这样，不知道有没有版友能提供嘴回去的说法？ 05/12 17:00
389F：→ junQ : 小孩不肯道歉改正，大人赶快道歉带出去处理，不要 05/12 22:18
390F：→ junQ : 用上课时间教育小孩影响其他同学 05/12 22:18
※ 编辑: Miwachi (118.163.54.83 台湾), 05/12/2023 23:21:26
391F：推 marah : 刚满三岁还没有社会化 孩子没有恶意只是用本能在反 05/13 23:54
392F：→ marah : 应 不要认为他是犯错或需要道歉 感觉孩子害怕被指责 05/13 23:54
393F：→ marah : 也担心被吼有阴影 可以慢慢引导让他知道每个场合 05/13 23:54
394F：→ marah : 的规则是什麽 常常跟他演练 上课的时候可以这样吗？ 05/13 23:54
395F：→ marah : 可以那样吗？我带孩子去某个场所时都先告知我们该 05/13 23:54
396F：→ marah : 怎麽做，如果什麽行为下次我们就不能来这里玩或吃东 05/13 23:54
397F：→ marah : 西了。教幼儿规矩就是要不厌其烦慢慢让他内化。 05/13 23:54