作者mobbed (shan)
看板BabyMother
标题[宝宝] 两岁抢玩具，妈妈的烦恼
时间Sun Sep 18 23:11:25 2022
前情提要：
家中大宝约两岁，家人的孩子比我家大宝大三个月，因为居住与工作地很相近，所以每周
相处时间非常长，我们大人的共识是对於孩子的互动不会特别干涉，也会希望他们常常一
起相处玩乐，孩子彼此没有特别情感连结，平时相处不好也不坏。
问题：两个孩子都还不是很会表达，前阵子两人会抢同一个玩具，（玩具是其他长辈准备
的），我与对方孩子的妈妈都在场，如果两人正在拉扯玩具时，我在旁边只有观察，没有
受伤情况我都不出手，大部分都礼貌微笑，偶尔称赞对方的孩子，但对方妈妈会教他孩子
「你要的话就抢回来啊」、「自己去拿」、「拿回来啊」，听在我耳里觉得很不舒服，但
因为旁边还有很多长辈在，整个气氛都不差，就不想为了这事情吵架。
我家孩子如果不想让出玩具，我会在旁边教他说「不要」，如果孩子玩具被当场抢走、跑
来求助我，我会教他说「要跟对方说不行」、安慰他「没事、玩具是大家的、等等还可以
再玩」，我知道那位亲戚很怕自己孩子被欺负，所以常常教他要强势，我没有资格管对方
的教育方针，但牵扯到我家大宝的互动时，我就会很在意为什麽一直要教孩子抢玩具呢？
请问大家建议直接和对方家长说清楚吗？还是遇到一样的场合就故意友善但大声的讲说「
要用讲的，不要一直抢喔」，当作教自己孩子也是潜移默化对方的孩子？
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1F：推 basicjoey: 我有帮小孩拿回玩具後跟对方小孩说我们正在玩请你等一 09/18 23:27
2F：→ basicjoey: 下，但很需要勇气... 09/18 23:27
我敢用讲的，但从其他小孩手上拿回玩具我真的不敢，很怕被别人说我大欺小
3F：推 ilyforever: 我也遇过类似情况，我会故意友善但大声的说，并且减09/18 23:30
4F：→ ilyforever: 少往来。不会直接讲清楚的原因是觉得没必要，因为对09/18 23:30
5F：→ ilyforever: 方个性就是如此。 09/18 23:30
我目前是采取不讲清楚，但还在考虑是不是应该要刻意教导孩子们
6F：推 wain331: 我的作法跟1楼一样，然後跟对方小孩说我的小孩先拿到的， 09/18 23:38
7F：→ wain331: 如果你也想玩要等待，要轮流09/18 23:38
8F：→ jullyio: 鼓励孩子自己去拿我觉得还好欸09/18 23:39
我也赞成鼓励孩子去拿，但我反对不沟通直接用抢的
9F：推 dixhuit: 如果是我，会在我孩子不想给出玩具时主动对对方小孩说某09/18 23:40
10F：→ dixhuit: 某还在玩喔，你等一下，等他玩好了，阿姨再亲自拿来给你09/18 23:40
11F：→ dixhuit: 。我是觉得小孩的事小孩自己解决，但如果对方家长要介入 09/18 23:40
12F：→ dixhuit: ，我就也会介入，反正我说了我会亲自拿去给他，他中间只09/18 23:41
13F：→ dixhuit: 要来抢，我就会一直说再等等，最後等我家孩子不玩了，我 09/18 23:41
14F：→ dixhuit: 会亲自拿去的。09/18 23:41
我不太确定对方家长算不算介入，因为就是两个孩子拉扯中，对方孩子觉得要输了，自己
跑去找妈妈求助，对方就说了那些话给孩子听
※ 编辑: mobbed (49.216.131.88 台湾), 09/18/2022 23:44:06
15F：推 oliverwei160: 我比较好奇对方会这样一直说是因为他觉得你小孩抢了09/18 23:42
16F：→ oliverwei160: 东西吗?不然没必要一直这样跟小孩说，两人互动中有09/18 23:42
17F：→ oliverwei160: 无一方是较为强势的呢?至於观念部分若是蛮常相处我09/18 23:42
18F：→ oliverwei160: 觉得可以试着用聊的方式说看看 09/18 23:42
我的孩子没有比较强势，他是开抢的时候就先原地跺脚大哭的，之後会跑来我旁边哭，所
以基本上是总是抢输，而且气势全无的，对方是因为他觉得他的孩子是老么，在家总是抢
输人，所以那位妈妈很希望他的孩子变强势一点，我看到这样的情况反而会赞赏他的孩子
说「难得看到他有脾气，有在长大喔」
至於是谁抢了谁的玩具，这个真的很难说，因为孩子彼此都是玩到一半跑走，玩具落在地
板上的，谁想玩就拿起来玩，很少有从手上直接抢走，所以比较常发生，以为对方不玩就
拿起来，殊不知可能人家只是分心看旁边，不是不玩了
※ 编辑: mobbed (49.216.131.88 台湾), 09/18/2022 23:48:50
※ 编辑: mobbed (49.216.131.88 台湾), 09/18/2022 23:51:58
19F：推 balabalaw1: 这种情况我会直接介入教他们如何轮流玩耶~ 09/19 00:05
20F：→ balabalaw1: 例如车车就教他们从A处开到B处就换人，球一人丢一次 09/19 00:06
21F：推 rain771220: 如果介入的方式是以「怕抢玩具的过程容易跌倒受伤」的09/19 00:07
22F：→ rain771220: 说法呢？一般来说比起抢输抢赢，应该会比较担心弄伤别 09/19 00:07
→ rain771220: 人的小孩，或自己小孩也有可能受伤，但我觉得最好的办 09/19 00:07
23F：→ rain771220: 法还是两个小孩在玩的时候，大人随时看着，毕竟是亲戚 09/19 00:07
24F：→ rain771220: ，如果没有当场看到过程，事後真的也没办法追究什麽09/19 00:07
25F：→ whoisanky: 其实也不难理解 对方妈妈认同让孩子们自己互动 但也不09/19 07:30
26F：→ whoisanky: 希望孩子在竞争中处於弱势 09/19 07:30
27F：→ whoisanky: 而且如果没看到前因後果 更会鼓励弱势者要「保护自己」 09/19 07:32
28F：→ whoisanky: 如果你不喜欢对方这样的教育方式 那就至少你要看到前因 09/19 07:33
29F：→ whoisanky: 後果 09/19 07:33
30F：→ whoisanky: 搞不好是你的小孩先抢的 人家可能心里也不爽 但也碍於 09/19 07:35
31F：→ whoisanky: 情面不直接介入 只在小孩讨拍的时候叫小孩自己努力一点 09/19 07:35
我们两位妈妈都在现场有看到前因後果，但我很确定孩子们没有从对方手中抢走玩具，而
是那位孩子突然跑到旁边，之後跑回来发现被拿走，我的孩子没有比较强势，他年纪比较
小大多都用哭的
32F：推 DoraMi01: 你也努力教导孩子「护」这个动作，你不可能总是在他身 09/19 07:35
33F：→ DoraMi01: 边。我孩子也是较柔不争执，小时候常常被抢玩具，我就一09/19 07:35
34F：→ DoraMi01: 直努力严肃的要他学习保护与拒绝，会有一些小成效。但遇09/19 07:35
35F：→ DoraMi01: 到强势抢的小朋友，其实我还是会尽量在旁边看着，随时09/19 07:35
36F：→ DoraMi01: 介入09/19 07:35
我常常和大宝一起练习跟对方说「一起玩」或是有人要抢的时候讲「不要」，以前在外面
遇到很强势的，我就有出手保护孩子避免跌倒而且带走他，但这次的状况是孩子彼此没什
麽问题，比较不知道要怎麽应对，对方妈妈教导的语气与内容，不知道是不是就不要有反
应，还是温柔的引导小孩，也当作示范给那位妈妈看
37F：→ whoisanky: 玩具分心後丢着不玩跟玩一个set零件放旁边被抢还是可以09/19 07:38
38F：→ whoisanky: 分辨 看出前因後果你再介入教「抢的那方」09/19 07:38
39F：→ whoisanky: 两岁其实也还不好沟通 玩具备两份也少一点纷争09/19 07:40
40F：推 sakuralove: 我很讨厌看小孩拉扯所以一开始就会出手了，"这是xx先 09/19 07:52
41F：→ sakuralove: 拿的，你问他可不可以借你，或是先玩别的玩具或交换 09/19 07:52
42F：→ sakuralove: " 09/19 07:52
我不太会第一时间就反应，除非孩子会因为反作用力跌倒，那我就会马上把自己的孩子抱
起来
43F：推 c012177: 对方如果只是“口头”教导，我不会介入耶 09/19 07:53
44F：→ c012177: 像有的孩子比较强势或有力，妈妈可能会用：要分享给别人 09/19 07:54
45F：→ c012177: 去教导，有的孩子比较容易被欺负，妈妈可能就会说：你要 09/19 07:54
46F：→ c012177: 抢回来啊（只是用语，不见得真的是“抢”）09/19 07:54
这就是我比较想讨论的，这个用词到底是不是真的在教小孩要「抢」呢，我很担心我孩子
也跟着学，因为他都听得懂，只是不太会说
47F：推 pochidoggy66: 那是因为你你跟你朋友很亲密，所以才看得到孩子们09/19 08:49
48F：→ pochidoggy66: 的相处情形，刚好可以教孩子如何应对（每个家长期 09/19 08:49
49F：→ pochidoggy66: 望的不同，有的就是希望孩子强势、像你就是希望孩子09/19 08:49
50F：→ pochidoggy66: 勇敢会护，我自己则是希望孩子转念啦），上幼儿园09/19 08:49
51F：→ pochidoggy66: 争抢的情形更多，都是你管不到也无法介入的，幼儿 09/19 08:49
52F：→ pochidoggy66: 园就是有些特别高大强势的孩子，你的孩子若身材瘦弱 09/19 08:49
53F：→ pochidoggy66: ，是没有冲撞的本钱 09/19 08:49
这就是我担心的，因为他身材是3%的小孩，我才会都教他说「不要」
54F：推 inanacarry: 互抢是天性，我都教小孩讲一起玩，刚开始很难，但渐 09/19 09:10
55F：→ inanacarry: 渐地会变好，不管在公园或我自己三个孩子抢成一团，保09/19 09:10
56F：→ inanacarry: 持赤子之心，不要把成年人的教养方式，放在对小孩的态09/19 09:10
57F：→ inanacarry: 度上 09/19 09:10
好
58F：→ eeuueee: 你可以强势吗？2岁练脾气想当89？还是他妈是黑道，那你 09/19 09:38
59F：→ eeuueee: 还是切割吧09/19 09:38
不太懂你的意思，请问是建议我强势吗？
60F：→ vupcj86: 从对方妈妈的回答「抢回来」、「拿回来」，感觉是他小孩09/19 09:50
61F：→ vupcj86: 的东西先被抢走的。如果他小孩不是第一次被抢东西，我觉09/19 09:50
62F：→ vupcj86: 得他的回答也没有什麽不对，一直忍让好好讲也不是办法 09/19 09:50
上面大概有讲一下发生经过，我纯粹是想讨论这个用词是不是应该要和对方妈妈讨论，因
为很怕自己孩子也乱学
※ 编辑: mobbed (101.12.26.157 台湾), 09/19/2022 10:31:21
63F：推 sararara: 我家2岁跟3岁抢玩具的时候，被抢走的一方如果不愿意玩其 09/19 10:41
64F：→ sararara: 他的玩具，也会鼓励去拿回来（不会说抢回来），但是要一 09/19 10:41
65F：→ sararara: 起玩，然後跟抢赢的那方说对方先玩的，想玩要问不是抢，09/19 10:41
66F：→ sararara: 最後强调玩具是大家一起玩09/19 10:41
67F：→ sararara: 目前是这样处理 大致上都还可以和平解决 09/19 10:41
好
68F：推 whoisanky: 如果双方都有看到前因後果 而对方妈妈选择教他小孩自己 09/19 10:52
69F：→ whoisanky: 去抢 那就是她想要的了 09/19 10:52
70F：→ whoisanky: 同样的情况我在亲子馆遇过 前因是对方确定先抢 我家来09/19 10:53
71F：→ whoisanky: 跟我求救 我就叫他自己去抢回来看看 09/19 10:53
了解
72F：→ shikiaki: 照顺序啊，我也是会说谁先，玩完就换谁。不希望小孩求 09/19 10:53
73F：→ shikiaki: 助大人了还受委屈。 09/19 10:53
74F：→ whoisanky: 当然有第三者协助的时候 一定会教小孩子找大人帮忙 09/19 10:54
75F：推 whoisanky: 但如果是你们那个状况 双方家长都偏向不介入 那就看父09/19 10:58
76F：→ whoisanky: 母希望小孩要用礼让或强势的态度来面对争执 09/19 10:58
77F：推 quiet93: 除了一起玩，还有轮流跟交换，很多方式可以解决 09/19 10:59
78F：→ whoisanky: 你很难教对方的父母怎麽教小孩09/19 10:59
79F：→ quiet93: 大人应该要比小孩有更多变通的沟通方式，而不是在小孩的 09/19 10:59
80F：→ quiet93: 点上琢磨 09/19 10:59
81F：→ quiet93: 最简单的是把对方小孩当自己小孩一起引导就好 09/19 10:59
好
82F：→ whoisanky: 可以沟通看看 但要有破坏大人气氛的准备 09/19 11:00
83F：→ quiet93: 同个玩具也可以引导出不同的玩法09/19 11:00
84F：→ quiet93: “我可以按一下这个钮吗”09/19 11:01
85F：→ quiet93: 很多玩具是有配件，零件，不是一种全有全无的概念 09/19 11:01
86F：→ quiet93: 就算是点读书，你也可以引导“我想听这个动物（汽车）之 09/19 11:02
87F：→ quiet93: 类09/19 11:02
88F：→ quiet93: 不要落入竞争的想法，没拥有玩具的小孩也不见得得不到她09/19 11:03
89F：→ quiet93: 要的玩法 09/19 11:03
90F：→ quiet93: 你也没必要太执着对方家长讲什麽，懂得教互动的家长本来 09/19 11:03
91F：→ quiet93: 就很少 09/19 11:03
92F：→ quiet93: 你需要的是示范给小孩跟对方家长，怎样才是更好的互动方09/19 11:04
93F：→ quiet93: 式 09/19 11:04
94F：推 quiet93: 拉扯玩具不出手，也不是正确的教法 09/19 11:06
95F：推 pochidoggy66: 如果是瘦弱的孩子，那基本上在体能是很难赢过那些发 09/19 11:06
96F：→ quiet93: 人类是有文明的，不是野生动物 09/19 11:06
97F：→ pochidoggy66: 展较好的孩子，强势的小孩（尤其是男孩，在互动上09/19 11:06
98F：→ pochidoggy66: 肢体表达更甚於口语）才不会听你拒绝，基本上东西就 09/19 11:06
99F：→ pochidoggy66: 是直接被抢走，并且你也追不到他，幼儿园老师很忙通 09/19 11:06
100F：→ pochidoggy66: 常不会介入小孩的纷争，我自己是会着重於小孩的心理09/19 11:06
101F：→ pochidoggy66: 建设啦，让他东西被抢了也不要难过，试着转念，我 09/19 11:06
102F：→ pochidoggy66: 儿个子矮但是满壮的，他也是不喜欢争抢的孩子，如果 09/19 11:06
103F：→ pochidoggy66: 遇到对方粗暴，他会说不可以打人也不可以推人，你要 09/19 11:06
104F：→ pochidoggy66: 用讲的我才给你，算是一种维护自尊的方式（是自己 09/19 11:06
105F：→ pochidoggy66: 给对方的，不是被抢走的）09/19 11:06
谢谢分享
106F：→ quiet93: 大人是需要示范人类文明的做法让小孩学习，我们是需要展09/19 11:07
107F：→ quiet93: 现社会的规则给小孩 09/19 11:07
108F：→ quiet93: 很少大人懂什麽叫合作，台湾文化就是从小只有竞争，才会 09/19 11:08
109F：→ quiet93: 搞到事情好像只有一种解决方式09/19 11:08
这也是我的无奈点
110F：推 pochidoggy66: 你越强调他应该要说「不」或教他「保护资源」，就是09/19 11:40
111F：→ pochidoggy66: 在增加他对该物的执着度，那被抢走後的挫败就会更 09/19 11:40
112F：→ pochidoggy66: 明显，本身瘦弱的孩子，在同侪间一定是常常抢不赢 09/19 11:40
113F：→ pochidoggy66: 的，比起学习如何从对方手里保护资源（这很难，你也 09/19 11:40
114F：→ pochidoggy66: 不会想从恶霸手里拿回被抢走的钱吧），他更需要的是09/19 11:40
115F：→ pochidoggy66: 面对同侪竞争时，该如何处理挫败情绪 09/19 11:40
谢谢提醒
116F：推 pbt9969: 我自己手足也会这样对年纪差半年的表兄弟说，你去抢回来 09/19 12:28
117F：→ pbt9969: 呀。我是孩子比较强势，所以我都一直在旁出手和提醒。每 09/19 12:28
118F：→ pbt9969: 当手足讲到去抢回来的时候，其实我侄子会很茫然，因为他 09/19 12:28
119F：→ pbt9969: 的个性就不是这样。我会出面说：不用抢我们一起玩或是我09/19 12:28
120F：→ pbt9969: 们轮流玩。2岁还在自我的阶段，放任两个孩子争夺没有什麽 09/19 12:28
121F：→ pbt9969: 意义，大人一起参与游戏，在游戏中体认轮流和一起玩可能 09/19 12:28
122F：→ pbt9969: 比较实际09/19 12:28
好
123F：→ ningko416: 这种状况我会尽量陪在旁边，随时引导介入，你文中都说 09/19 12:52
124F：→ ningko416: 孩子玩具被当场抢走，那马上介入不就是最好的时机；至 09/19 12:52
125F：→ ningko416: 於对方怎麽教小孩不甘你的事，如果你担心自己小孩听到 09/19 12:52
126F：→ ningko416: 会学到抢东西，那就更应该随时引导了，而且不用担心破 09/19 12:52
127F：→ ningko416: 坏气氛啦，这种涉及原则的事情，有机会就要表达清楚09/19 12:52
好
128F：推 sunday123: 巧虎教的是排队而不是用抢的，我以为巧连智应该是学习09/19 13:26
129F：→ sunday123: 低标了，听起来对方连巧连智都没看过 09/19 13:26
我有订巧连智，对方应该没有给小孩看过
130F：→ smartsnake: 根据自己长大的经验：在没大人依靠之下被欺负久了，反 09/19 13:46
131F：→ smartsnake: 而有可能变得勇敢强势。倚仗大人撑腰学得的强势反而会09/19 13:46
132F：→ smartsnake: 变成仗恃欺人的扭曲个性。09/19 13:46
也是
133F：推 marah: 好奇怪 我带孩子跟玩伴玩 大家都是教 不可以抢小朋友手上 09/19 14:32
134F：→ marah: 的玩具 要轮流玩 甚至我儿子手上玩具被其他小孩抢走 ，他 09/19 14:32
135F：→ marah: 们妈妈也会坚定拿回来给我儿子 09/19 14:32
136F：→ marah: 你们怎麽是教抢来抢去？将来上课怎麽办？变教室小霸王？从09/19 14:35
137F：→ marah: 小就要一直教导排队，等待，不可以抢的概念。 09/19 14:35
138F：→ marah: 也要教小孩被抢怎麽维权，我是教孩子大声说：不可以抢要排 09/19 14:39
139F：→ marah: 队，不听就去跟老师说。 09/19 14:39
这个我要澄清，我有说我反对用抢的，我也不会教孩子用抢的，整篇文章是要讨论我是否
应该站出来导正对方的行为，而且是用那种方法比较有效又不会吵架
140F：推 musegirl: 针对你回文讲到的点看起来，你的孩子也很常在对方 09/19 15:11
141F：→ musegirl: 把玩具放下就马09/19 15:11
142F：→ musegirl: 上拿起来玩了，是不是该在当下先提醒自己的孩子这 09/19 15:11
143F：→ musegirl: 个玩具弟弟还在 09/19 15:11
144F：→ musegirl: 玩喔我们先玩别的比较好？ 可能在对方妈妈眼中你就09/19 15:11
145F：→ musegirl: 是默许互抢玩 09/19 15:11
146F：→ musegirl: 具，所以他会说出去拿回来也是有迹可循的。 09/19 15:11
谢谢提醒，说不定有这个可能
147F：推 love2ne1: 没有从别人手上拿走就不叫抢啊 09/19 15:30
148F：→ love2ne1: 不是已经放下了吗？ 09/19 15:30
149F：推 quiet93: 放下不代表对方不玩了，本来就应该问“我要玩这个玩具，09/19 18:52
150F：→ quiet93: 可以换我了吗？”09/19 18:52
我当然也知道这个概念，但是两岁的孩子还是没办法很完整的讲出这个句子，对方的讲话
能力又比我家的更差，所以基本上都只有互动，很少会讲话
※ 编辑: mobbed (101.10.3.245 台湾), 09/19/2022 22:29:55
151F：推 quiet93: 句子是依照小孩的能力更改的，可以修改成“换我，好吗？ 09/20 07:56
152F：→ quiet93: “我要”，对方点头摇头都可以 09/20 07:57
153F：→ quiet93: 重点在沟通，而不是语言 09/20 07:57
154F：→ quiet93: 就算都不会语言，用手指玩具+看对方等待，对方点头摇头， 09/20 07:58
155F：→ quiet93: 都可以 09/20 07:58
156F：→ quiet93: 是大人不知道如何教导非语言沟通，社交的重点始终是沟通 09/20 07:59
157F：→ quiet93: ，而不是语言 09/20 07:59
158F：推 toyland: 你的孩子也在拿别人玩具，对方当然也不开心 09/20 12:47