今天带小熊猫去复健，老师不在，而由实习老师带着他做的 实习老师对小熊猫很用心，老师也早就放手让实习老师带小熊猫了 陪着小熊猫复健到一半，治疗室里的另外一位老师，我想也是治疗室里最大的头 跑过来和我谈小熊猫的状况 在这之前，这位老师没有带小熊猫做过复健 她告诉我，她看过小熊猫核磁共振的片了(小熊猫的老师之前要我去跟医生复制来的) 她觉得，看到片子，小熊猫应该很少脑性麻痹的问题 她问我有没有看过严重的脑性麻痹患者?她问我小熊猫是那样吗? 当然不是罗，所以，她说，小熊猫的脑性麻痹很轻微 她觉得小熊猫的手是正常的，右手没有比较差，她让小熊猫右手拿东西 小熊猫拿了，她觉得小熊猫会用左手是因为注意力不集中的关系 她问我，我希望改善小熊猫的哪些地方? 我想是手部抓握工具的能力，以及走路常跌倒的状况 她觉得小熊猫手部不大有问题，走路会跌倒也是因为小熊猫走路不专心 她说就是因为小熊猫脑部有坏死，所以我们才会说他是因为脑性麻痹跌倒的 其实小熊猫是因为走路不专心才常常跌倒，脑性麻痹的影响非常之小 她告诉我，她觉得小熊猫核磁共振的片子上，影响的应该不是肢体协调 是热传导，她解释，就是小熊猫的反应会比较慢 跟小熊猫说什麽，小熊猫会想很久才反应的过来 她问我是不是也这样觉得?老实说，我不这麽认为 小熊猫的反应并不慢，肢体协调才是小熊猫最大的弱点 她告诉我，医生会判定小熊猫肢体有问题可能是判断片子有误差 其实，医生是亲手压小熊猫的脚掌，每一个小儿神经科复健科医生都有这麽做过 也都做出相同的评论，甚至，其它医院的复健治疗师(物理、职能)也都这麽认为 不过，她却觉得，小熊猫在注意力上的问题才是他发展落後的原因 我问她有没有什麽办法改善注意力不集中的问题? 她很好意的示范给我看，跟小熊猫玩玩具，问小熊猫: "这是什麽动物?牠有几个眼睛?几个嘴巴?" 她说，我可能是都没有用心在陪小熊猫玩玩具和说话 像她这样子教孩子，可以让小熊猫的语言能力进步飞快 我知道小熊猫怕生，面对不熟又凶巴巴的新老师不大肯说话 所以老师会觉得小熊猫的语言能力也有问题 我试着跟老师解释小熊猫的语言能力没有问题 老师很严格的要小熊猫拿东西给她，并且照着她说的说:"老师这个给你。" 小熊猫说了 不过我想我最好不要再多说了 专注力?没有用心陪孩子?脑性麻痹几乎没有影响? 她是想告诉我，我们不能继续在这边复健了吗? 这是离我们家最近的医院了，也是小熊猫最喜欢的老师 虽然其他医院都认为小熊猫需要把握趁小好好复健 可是，我好无力啊~ -- 胎记: http://cor.nidbox.com/diary/read/7479001 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 118.233.151.237 ※ 文章网址: http://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/BabyMother/M.1397797265.A.FBD.html 据我所知，我们在马偕看的小儿神经科医生是不介入是否需要复健的判定的 小熊猫会复健都是复健科医生的决定(这个治疗师是职能治疗师) 我想身为一线的治疗师，也许会看到和医生不同的面向与考量 就像同样都是物理治疗师，我们看过的每一家医院都觉得小熊猫需要做物理治疗 有的医院还认为小熊猫情况蛮严重的，可是偏偏就有一家医院的物理治疗师相反 她认为小熊猫是正常的孩子不需要复健，我们的评估恰好就是在这家医院做的 每个治疗师的判断和每个医院的情况应该也都不尽相同吧 我不晓得她是不是有默默在关注小熊猫，也感谢她愿意花时间跟我谈 虽然我在场的时候从没看过她帮小熊猫复健过 (不晓得该不该讲，看过她帮孩子复健，我有一点庆幸小熊猫的老师不是她) 我相信这位老师一定有其专业才能做到治疗室的头头 只不过若是以拿东西叫小熊猫用右手接，小熊猫接了就判定右手没问题 当小熊猫刻意转过身想用左手接，她却说这是因为小熊猫不专注的缘故 若是要把生理上的缺陷解释为後天的不努力，我不大能接受 ※ 编辑: mux3520 (118.233.151.237), 04/18/2014 13:42:19