网志图文版:http://ppt.cc/ZpEX 育儿界中有很多用品总是相见恨晚， 对我来说Lamaze拉梅兹布书就是其中一样。 布书当然也是早期我考虑购买的商品之一， 但他的定位模糊，究竟是书呢？还是玩具呢？ 如果是书的话，我念平装书给小猪蛋听也蛮OK的啊！ 如果是玩具，那应该不用准备给对布制品兴趣缺缺的小猪蛋吧？ 於是觉得布书少少没几页的小气马麻，就这麽放弃了布书的采购。 但没有尝试过布书总是觉得有点可惜， 这次有机会体验Lamaze拉梅兹布书真的非常惊喜， 特别是Lamaze拉梅兹的布偶是瓜老师提过的育儿三大神器之一， 所以我当然是超级期待。 简单的说，这次的布书体验，小猪蛋跟布书的互动我打85分， 而马麻对布书的观感则可以打到95分！ 为什麽只打95分呢？ 因为马麻本来是书本派，觉得不需要为了配合小孩而设计特别的书， 那5分就是留个「让小孩适应真实的书本」这个理念， 不过实际上做过几次修补书的手工艺之後， 这理念是开始有点动摇了......囧rz 那就马上切入正题来谈这本布书吧！ 小猪蛋人生的第一本布书是-Emily's Day艾蜜莉的世界。 为什麽小猪蛋和布书的互动我只打85分呢？ 因为马麻原先的想像画面，是马麻念着布书的内容， 小猪蛋用他的小手愉快地翻阅， 马麻本来还打算录制用优美的声音为儿朗读的影片 （因为没有录，就扯这种不打草稿的天大谎言）， 然而自从小猪蛋活动力逐渐增强，其实他越来越无法静静地听马麻读完一整本书， 不过这从来不是马麻担心的事，只要正常发展，根据马麻自身的经验 「够无聊」（没有电视、电玩、电脑）的小孩一定是会喜欢阅读的XD！ 除了辜负马麻温柔陪伴&美声朗读扣掉的那15分， 其实小猪蛋玩布书的过程给马麻不少惊喜， 首先是他会主动有兴趣去翻阅，特别是近来他在翻书的能力上大有进展， 可以自己翻硬页书，平装书先帮他掀开的话，他也会一页一页地翻。 在这部分颠覆了我自己认为「布书对大一点的孩子就缺乏吸引力」的观念。 而这本Emily's Day是立体书中的「翻翻书」， 虽然小猪蛋现在对翻翻书图案翻开的变化还不是那麽有反应， 但如果马麻使用「翻翻书」时加上声音的变化，他就会非常开心。 这也是第二点让我觉得现在让他接触这本布书有趣的地方。 在内容上，Emily's Day讲的是Emily一天的活动，我很喜欢这类题材的书， 因为对小小孩来说，他们的生活很单纯很规律，这样的内容很贴近他们的经验， 家里已经买了睡觉、洗澡、上厕所的相关童书，现在又多了这本鲜艳温馨的布书， 希望以後可以透过这些书的内容让小猪蛋对自己的生活产生共鸣。 （其实马麻是希望小猪蛋以後看到这页也会让马麻亲一下他的小脸颊入睡XDDD） ★ 这也是汽座上的好玩具 （啊~说明一下，因为换季了，汽座安全带太松，後来有调整了XD） ★ 包装上也强调可以让宝宝练习手眼协调 最後再分享两个我很喜欢的互动，这本书里有很多页都有出现太阳， 所以当我指着书上的太阳跟小猪蛋说的时候，小猪蛋竟然自己指了墙上的太阳壁贴， 那我知道他平常的一指神功是真的有在求知，而不是玩弄马麻的XDD！ 另外一个则是封面上的Emily立体大头，当时小猪蛋用他的一指神功戳着无辜的Emily， 马麻就尽责地担任人形点读笔，跟小猪蛋说：「那是眼睛啊，眼睛」， 这时小猪蛋就突然抬起身体，用他的一指神功对着我的眼镜攻击， 我本来想说干嘛突袭我？ 後来才发现他是要指我的眼睛！！！ 特别惊喜的原因是，平常跟他讲五官时，鼻子是可以直接给他戳， 但眼睛怕他失手~囧......所以想说也许他应该没学会吧，不过他还是默默学起来了， 也是透过书，让我发现小脑袋可能有在连结虚拟跟真实的事物呢！ 既然这本书形式很适合现在的小猪蛋， 英文的内容也能让长大的小猪蛋学习，那何来相见恨晚之虞？ 原因是，这本布书不晓得是哪部分有特别设计？ 翻页时可以发出塑胶袋窸窸窣窣的声音， 几个月前还只会趴着抬头的小猪蛋当时最喜欢的玩具就是湿纸巾的袋子了， 那时的马麻有很多卫生上的顾虑（现在也是），所以当时他的玩具相当贫乏， 当初能帮他加个可清洗的布书也很好， 丢洗衣机就能清洗的布书也很适合之前很爱啃东西的那时期。 不过既然都相见了，马麻也没这麽愧疚啦！ 毕竟马麻的想像布书的利用是：搓揉-->啃咬-->翻玩-->聆听-->阅读，但真实的情况也许 大相迳庭XD （从马麻的美声朗读受挫就可以略见一班）--> 这马麻真的很不要脸 无论如何，阅读的世界很辽阔，形式不重要，马麻享受的是你的笑容！ --

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