作者zeoki (大鸟儿)
看板BabyMother
标题Re: [宝宝] 两岁四个月会乱丢东西
时间Wed May 5 02:17:44 2010
这篇文章我打了三遍= ="
因为我按错键~按成不要储存....囧
我先说这是一件要长期抗战的事情
而不是....那麽一两天~一个礼拜就会有用的
※ 引述《yngting (概念构念变数主张)》之铭言:
: ※ 引述《jerry6969 (疯狗乱咬人拉)》之铭言:
: : 请问你 当这样事情发生时...
: : 你人在哪里?
: 丢阿祖还有妹妹的时候我不在现场
: 那是白天
: 阿嬷照顾他的时候
: 他丢阿嬷的时候 爸爸在现场
: 就立即的告诉他不行这样做
: : 或是其他照顾者在哪里?
: : 还有 当你的孩子已经有"准备动作"时...
: : 你或是其他照顾者有看到"准备动作"吗?
: 有准备动作的时候
: 如果我们有看到
: 一开始我们有口头制止
: 但是他还是用力的丢出去
: 後来我们改成他准备动作出现时
: 我们直接过去拿走他要丢的东西
: 让他没东西可以丢
: 但不是每次都可
如果你是说不要丢
那请改成"XX放下"/"XX你要拿给妈妈吧?!"/作什麽?
因为小孩很怪~当你说不要他会有种更被激起要作这件事的慾望
(其实我也是XD)
如果还是丢~嘿嘿~请参照我最下面的话语
: : 孩子在某时间确实很爱玩你丢我捡游戏
: : (对大人来说不是游戏)
: : 不过
: : 我觉得那时候就可以开始慢慢开始导正他这行为
: : 从你文章来看 你儿子丢的对象都是老弱妇孺
: : (阿嬷&妹妹)
: : 请问他 会丢你或是爸爸吗?
: 会
: 会丢我跟爸爸
: : 如果答案不会...是不是可以说你儿子是有"固定"对象
: : 那麽 请问这些"固定"对象 为什麽会成为"固定"对象呢?
: : 既然.."用说的"到"用骂的"...用打的....到"把他关自黑暗的小房间"以示处罚....
: : (都没用)
: : 下次当你儿子有"准备动作"时...
: : 请马上拿下(言语严肃)他的物品 对他说:请你轻轻放在我手上
: : (他做到就言语鼓励&爱的抱抱 甚至拍手正增强都没关系)
: : 当他做到後...
: : 请跟他说: XX(物品)如果摔坏掉了 就没有了 那怎麽办?
: 这说过了,他跟我说:"要丢!"
: 有跟他说:"不行,这样就没有了!"
: 但还是一样...无效...
真的会没有吗?
请只要说出作的到的事情
假设他是丢自己的玩具~请真的让那个东西就此消失於家中
: : 如果 你那麽爱摔东西 那是不是我也可以不爱惜你的东西你呢?
: : (孩子一定会哭着说...不可以)
: : 当他说不可以时 那麽就跟他说 那你也要好好爱惜大家的东西
: : 最後 再请你孩子去跟物品说"对不起"
: : 并不是要孩子无聊去跟没生命的东西说话
: : 而是要让他知道每个东西都是有生命的....从中也学习"请学会说对不起"
: 这也有用过
: 有请他跟玩具或是被丢坏的东西说对不起
: 也告诉他说 被他丢的东西会痛痛
: 但他仍不为所动
先说我其实并没有真的处理过这种疯狂丢东西的事件
但是还是我那麽一句话~丢东西跟打人...大同小异
假设东西是他的玩具
跟他说
"你丢他~代表你不爱惜他..不爱惜他~那我就把它给爱惜的人ex:其它长辈家人"
"你丢他~代表你讨厌这个玩具~那好~以後不要玩了~我把他拿走没收"
假设东西是无法消失的(E:遥控器)
"你丢他~他坏掉了...我没有钱买新的~既然是你丢的那我只好拿你的玩具去跟老板换XX"
他应该会非常愤怒~甚至有攻击的行为
不用打他~只要专心在你没收的这个行为中
"你打我也没有用~不是我的错~是你自己要丢的"
"我想你现在太激动~必须要安静冷静~去冷静角落站"
丢到人了
除了跟那个人说对不起+没收玩具以外
"我觉得你可能是太亢奋~太high了~必须要让你冷静下来
请去面壁罚站....因为你乱丢东西孩丢到人"
千万不要把小孩单独留在一个房间~甚至黑暗的房间
(安全考量)
请把他带到一个惩罚角落~陪着他~但不要跟他有互动
一个什麽都没有空无一物的角落~我称之冷静角落
不要骂他~不要跟他讲话~不要回话
等到惩罚时间到了~再问他~知不知道为什麽被惩罚?
叫他回答~教他答案
此外请好好运用奖赏
因为我觉得他的行为到也不是真的为丢而丢
他只是要获得注意力(似乎他有一个妹妹吧)
我知道调皮捣蛋的小孩有时候很难有好表现
如果他平常是每天都会丢~每两三个小时就会丢一次
那请在他偶尔一个上午什麽东西都没丢时
对他大声说
"我的妈呀~天阿~XX怎麽这麽乖~都没有乱丢东西(给他大拥抱)"
"爸爸~~爸爸~~你快来~我们家的XX超棒超乖的~一整个早上都没有乱丢东西"
"阿嬷~~~你孙子好棒好乖唷~~~我好高兴唷~如果下午也没有丢东西~那我们明天带他去公园吧"
让他了解到获得注意力不是只有一个方法
还有一个可以让妈妈赞美他的方法是表现乖乖的
早上起床或是在吃饭时有事没是就跟小孩进行问答
什麽东西可以丢?答案只有一个"球"
不停地提醒他
此外~我很鼓励假设家里有超过一个小孩的家庭
请每天至少拨出三十分钟给老大~单独相处
这段时间把小贝比托给爸爸或阿嬷照顾
单纯地陪这个老大玩耍讲话...让他知道我妈妈还是我妈妈不只是妹妹的妈妈
这个时间与默契甚至可以一直持续下去~
给孩子们各别时间...真的对亲子关系很好!
这绝对不会是一朝一夕的事情
但我想至少一两个月後一定会有所改善
说个小故事小例子
我有过一个亚斯柏格四岁半的学生~曾经长达一个月每天我跟他相处八个小时
他是一个很暴力的小孩~四岁之前就打烂两台电视
平均每个小时就至少会有两到三次的攻击行为
所以我跟他妈妈约定好~只要他一个小时不打人
(我们"暂时"允许言语的攻击)
我们就给他很大的赞美~相对的打人我们就会给处罚(冷静角落)
(不见得有实质奖励~但一定会有拥抱等等口语的正向称赞)
一个月过後
这小子已经降低到两天一次左右的攻击行为
虽然在其他人心中他还是那个暴力小子~但是我跟他妈妈都知道他努力了他有进步了
我们很感谢他的努力与进步
目标很简单~就是上小学之前可以成为一个非暴力分子
一个月过後我就离开台湾~回来继续读书
而他的妈妈在约莫八个多月後寄信给我~跟我说
暴力小子已经演变成只是个性小子
虽然个性还是很冲~但是大家现在只会用有个性来形容他
我跟他的妈妈已经很满足了
相信你的孩子~赞美你的孩子~everything is possible!
冷静地面对他的负向行为~疯狂地面对他的正向行为
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◆ From: 84.3.28.223
1F:推 neola:推一个!!! 05/05 17:12
2F:推 pufferhsuan:要把最後一句话写下来贴床头! 05/05 17:31