作者pipibaby (。:*棉花糖。:*)
看板BabyMother
标题[宝宝] 帮助小孩学习顺从
时间Fri Aug 29 10:11:16 2008
这是一篇短短的文章,
我觉得还不错 (^-^)r
之前有寄给姐姐
这次也分享给大家..
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帮助小孩倾听与服从
让小孩倾听和服从大人的指导是非常重要的。
我们在和特殊儿童相处的过程中发现,不听从的小孩非常有挑战性,
而老师了让孩子听从,不久便会展开一场令双方全力以赴的争斗,
如果缺乏有效的技巧来管教他们,可能会导致家庭冲突、教室冲突,使用过度控制、
过度体罚;也可能是父母师长经常大叫,前後态度不一致,使用无效的命令,
屈服於小孩的倔强行为,那麽问题将会愈来愈严重。
听从性训练
有时,即使只是一件简单的要求,要获得情绪、行为有障碍的孩子听从,
却有很大的困难。因此,我们建议师长可以修正一些行为,来增加小孩的听从性。
◎步骤一:发出有效命令 :
特定、单步骤的命令最为有效
请仔细阅读、思考以下各种下命令的方式,再想想自己最常使用那一种方式,因为
反省自己交代小孩的方式,是否会造成孩子不听从,
其实对调整自己的作法有很大的帮助。
1.模糊的命令:用模糊的方式无法精确告诉孩子该做的事,
如:像样一点,不要讲不听。
2.疑问式的命令:提出问题其实是给予选择与不选择听从的机会。
如:是否可以请你收起玩具。
3.说理式的命令:向小孩解释原因希望他听从,同样的也给了他提出理由反驳。
如:你现在赶快穿衣服,如果你不照做,我们会迟到。
4.多重的命令:交代小孩同时去做很多事,常使其困惑。
如:现在收好玩具,然後去洗手吃饭。
5.重复式的命令:一次又一次的重复同样的命令,令小孩了解可不听从,且学不到行为
後果。
6.特定、单步骤的命令:使用十个字或更少的字下命令,能精确传达发挥效果。
如:把你的玩具放到架子上。
◎步骤二:使用有效的警告:
以「如果…..就….」的句型来表达。
若是运用特定命令仍不足以获得听从时,须并用有效警告和轻度处罚。例如:「如果
你不将你的玩具放到架上,你就会得到轻度处罚。」,不过很重要的是,你只能警告一次
。如此,孩子终究会了解,如果不想被处罚只有听从你提出的警告。警告後大声的从一数
到五,有很大的帮助。
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1F:推 wolfwitch:推~ 我儿子只要一听到数123 他就会马上动作了XD 08/29 15:03