※ 引述《bluex06 (想要环游世界~~)》之铭言： : : 这就是所谓POP Opera的作法... : : 通常现代音乐剧的作法是先介绍歌出来, 然後再透过各种形式的reprise和变奏 : : 一再强化戏剧张力. : : 从头唱到尾的流水戏似乎比较依赖片面的旋律, 东一抹, 西一抹地 : : 把歌抹出来, 我个人觉得效果就没有那麽好了... : : 不过重看百老汇原版演出的影像资料 : : 还真的被One Day More後半段的大混唱吓到了. : : 怎麽那麽难听呀~~~~~~~~~真是恐怖... : : 作曲者是发疯了还是怎样, 要每个主角同时演唱自己的主题音乐, : : 却糊成一团, 没有细心计算, 把歌句和歌句巧妙嵌合成一首具有蒙太奇效果的歌... : : 真是哑口无言了... : 痾..one day more这首歌刚开始听的确还满混乱的... : 但是我後来再重听的时候 : 就觉得其实还满澎湃的啦... : 虽然真的不知道他在唱什麽一定要看歌词 : 不过旋律还是有合起来... 虽然到目前为止没在哪本书上看到这个说法， 不过个人以为〈One Day More〉旋律合得起来一开始就是预备好的： 以下的格式标记如 C4 -> 中央 C 4. -> 附点四分音符 Ah -> 歌词 依此类推。 F4 F4 F4 F4 E4 F4 G4 A4 16 8. 16 8. 16 8. 16 1 I dreamed a dream in time gone by F4 F4 F4 F4 F4 G4 A4 D4 F4 16 8. 16 8. 16 8 8 8 (2+4.) When hope was high and life worth li-ving 这边大量使用了 3:1 的节奏群。 A4 A4 A4 A4 E4 A4 A4 A4 A4 E4 16 16 16 16 8 (八分休止符) 16 16 16 16 8 (八分休止符) Master of the House Do-ling out the charm A4 A4 A4 A4 A4 G4# A4 B4 C5# A4 E4 16 16 16 16 16 16 16 16 8 8 8 (八分休止符) Ready with a hand-shake And an o - pen palm 这边则是连续十六分音符群的使用。 A4 G4 F4 G4 A4 B4b C5 A4 G4 F4 E4 D4 E4 F4 C4 8. 16 8. 16 8. 16 4 (三连音，四分音符) 8. 16 8. 16 4 Do you hear the people sing? Singing the song of an-gry men? D4 C4 B3b A3 C4 F4 A4 G4 F4# G4 E4 F4 E4 E4 F4 G4 (三连音，四分音符) 8. 16 8. 16 8. 16 8. 16 8. 16 8. 16 8 It is the mu-sic of a people Who will not be slaves a - gain! 咦？这个节奏群是刚才的老面孔... 而〈One Day More〉一开始用的是〈Who Am I?〉的旋律线， 它同样具有〈Master of the House〉里面部份的形式。 於是乎，〈One Day More〉就接起来了。 若是不只是注意〈One Day More〉， 在各个爱的主题，以及〈Look Down〉及其动机的种种变形， 也都有 3:1 节奏群的影子在。 那为什麽要这样做呢？ Fosca 因为具有军事背景， 所以〈Loving You〉有着之前 bugle call 的节奏形式（及音阶）， 可是 Fantine 何时和革命学生们产生关系的？ 个人目前想得到的理由， 一是为了〈One Day More〉的旋律大汇流， 另一个就是让全剧的大半部份都有着共享的基本节奏形式， 表面上因为音阶的变化，使得这点隐不易见， 可是潜意识层面上却产生一个比 AABA 结构更强烈的重覆效果， 使得这部戏变得极易上手而印象鲜明。 所以常常听到有人说， 听完《悲》的 CD 後往往一整天脑袋里都是戏里的旋律。 一点浅见... --

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