※ [本文转录自 NTU 看板 #1CYzn9CC ] 作者: ubermensch10 (Ubermensch) 看板: NTU 标题: [倡议] 请一同加入 拒绝选修「服务学习一」运动 时间: Sun Sep 12 03:45:10 2010 主诉求； 开放「服务学习一」课程 比照服务学习二与三 提供多元修课选择 「服务学习一」现状 目前「服务学习一」仅能由各系开设 且仅能修自己系上所开设的课程 而除少数学系提供些许选择 大多数学系的「服务学习一」 系遵照 国立台湾大学服务学习课程施行办法 http://tinyurl.com/2ds5mua 第四条　服务学习课程（一）系以维护学系及学生所使用公共空间环境整洁、美观为原则 。 以及 http://service.osa.ntu.edu.tw/course/pages.php?ID=course1 （一）「服务学习一」：大一学生以「爱校活动」为主轴，课程内容是维护学系及学 生所使用公共空间的环境清洁与美观，强化学生对台大的认识，并培养学生团队合作及爱 校的精神。 实务上 内容不外乎 打扫、参加校庆抵时数、缴交心得报告 本运动所针对的即是此类「服务学习一」 打扫 打扫美其名为服务 实质上，它既不「服务」亦不「学习」 其本质为一种无偿的劳役 除少数人能将其视为一种自我实现 其余绝大多数根本 心不甘情不愿、低效率、虚应故事 此外 服务课TA徵选与培训过程中 丝毫不注重其打扫之专业技能 若欲使选课同学藉由此课程「学习」打扫专业知识 不啻缘木求鱼 参加校庆抵时数 有些系由於需要凑人数参加校庆 於是打出优惠方案 只要参加校庆便能抵服务课若干时数 如此不但不符服务课程创设宗旨 亦使校庆参与学生多半为被动员、非自愿 校方不苦思增加同学参与意愿之道 仅倚靠如此动员方式 也无怪乎近来校庆呈现种种被媒体揶揄之现象 心得报告 同学们对於被迫从事的劳役自然也不会有太深刻的「服务」体会 心得报告内容TA通常也不会太苛求 有缴交便能交差 上下交相贼 如此心得报告实在没有意义 为何现在要拒绝修「服务学习一」? 长期以来 大一新生总在懵懵然间 默默地就修掉服务一 在资讯不对称下 无法意识到服务一还有其他的可能与想像 即便有意识亦无足够工具争取改变 当有意识有工具时 转眼间早已大二以上 此议题无足轻重 我们认为 欲改变现状的体制 唯有靠集体行动 集体共同抵制选修「服务学习一」 才会同时有一群人关心这件事并形成力量 一来校方才会重视 二来日後握有选票时 可影响选区的学代与学生会长的政见 促其推动变革 参与本运动的成本非常小 只要於退选截止前 将「服务学习一」退掉即可 现在不修「服务学习一」完全不会怎麽样 可先观望两年 若不幸到时仍没有改变 大三亦来得及修 并准时大四毕业 我们期盼将来服务一能比照服务二与服务三 尊重个人选择 让想打扫的人打扫 想做其他服务的人有机会做更有热情的事!! --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.4.183 ※ 编辑: ubermensch10 来自: 140.112.4.183 (09/26 06:28)