抱歉这次的作业比较复杂，所以花了比较多的时间批改，迟到今日才po解答。 首先提醒各位，作业一定要钉 起 来，否则很容易在我翻阅与登记的时候分屍。 。其次，从第四次作业起不接受迟交，如果106门口没有箱子时，就算推门进来我 也不会收。 这次社统作业较为困难，同学回答的状况也较为不理想，特别澄清几个观念： Cross-sectional analysis（横断面分析）：指的是只有单个时间点上的抽样，也就 是只进行一次抽样。譬如使用单期的「台湾社会基本调查」「台湾教育长期追踪」「 华人家庭动态资料库」，或是自制的问卷，都是属於这种分析方式。 trend analysis（趋势分析）：对不同样本（但母体相同）在不同时间点进行调查。 譬如合并「台湾社会基本调查」不同时期资料档。 longitudinal analysis（长期追踪分析）：对同一样本在不同的时间点进行调查。 譬如使用多次的「台湾教育长期追踪」资料，或是吴齐殷使用的「青少年药物滥用之 起因」、庄胜雄使用的「台湾地区中老年人身心状况长期追踪」。 趋势分析和长期追踪分析的不同，在於在不同的时间点，样本抽样的方式不同。趋 势分析抽取新的样本，长期追踪分析则是追踪原本的样本。有同学举的资料直接使用 的是母体资料，譬如犯罪率、自杀率等。这种资料固然有多个年份的资料可以相互比 较，但是其母体都是「台湾人民」而没有进行抽样，所以并非趋势分析也不是长期追 踪分析。 有些分析方式是在同一样本中，区分出不同的年龄层，分析这些年龄层的的异同。 譬如以台湾社会变迁基本调查某其资料，区分出50年代出生、60年代出生、70年代出 生的人，比较其家庭背景与教育成就之间的关系。但这是同样的样本，所以仍然是横 断面分析，而非趋势分析。 并非所有使用「台湾教育长期追踪计画」的资料都是长期追踪分析。如果他只是使 用了其中的一次调查资料，而没有处理时间对这些样本点的影响，那麽仍然只是横 断面分析。 很抱歉因为第一次出这种类型的作业，所以并没有清楚说明资料库是「查到论文的 资料库」还是「研究所使用的资料库」，所以两种都给对。还有有些同学附上的摘要 ，我无法从中看出他是属於哪一种分析，但我又没有时间回去搜寻原始论文，因此我 可能会撇上几撇或是打个问号。或许同学查证过原始论文了，若有误会，在此只能说 声抱歉。 --

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