※ 引述《passerbyA (路人甲脚吃萝卜乾)》之铭言： : 如果我的评价来得及被登出来那就有一部分是我写的:p : 我不喜欢他 但是平心而论他的课还不糟糕 : 虽然我觉得老师很坚持自己的想法 但是他教的内容其实还不差 : 上学期的儒家我比较不喜欢 可是下学期的道家我满喜欢的 : 团体报告的过程中会看一些很特别的书 像是西藏生死书或是关於禅的 : 还有近代的虎滥大师奥修和克里希那穆提 : 这部分一方面有趣(报告内容有一组要做骇客任务 这部电影其实典故很多) : 另一方面范围很广 听别人的报告可以得到不少东西 : 另外 老师的质疑跟反问其实算是希望同学能够多自己思考 : 不要以前学什麽就把什麽都当真 老师会用自己的一套说法再讲解一次 : 对於我这种爱吵架的人而言 我觉得老师有些地方很硬凹 不过也有人很喜欢就是了 好!!我就是属於很喜欢的人之一啦 :p 上他的课的确不会轻松，要小组报告也要期中期末考， 课堂上与他的观点不同也会有被惨刁的可能。 如果是要打混的人，上他的课是自找苦吃。 可是如果你想学新东西，脱离高中国中的国文学习及思考方式，上他的课铁定获益良多。 教授范围不但广，而且颇有新论，认真上课会接触到很多没机会接触到的观念， 这些优点passerbyA在上面都有提了，那我讲讲别的好处。 小组报告"一个人"要讲20~25分钟，是我到大四以来遇过最久的上台报告， 所以准备报告如果不紮实，不自己去阅读课外书籍，加上自己的看法， 在台上是很难撑到15分钟的。教授会刁学生讲的内容，我却以为这才具有报告的意义， 不但可以训练台风胆量，还要准备有一整套组织架构的内容，而且还要先想想教授， 或是同学会出什麽问题来为难你，事先准备如何回答。 这样一年下来虽然只有两次报告，不过真的是很充实的经验。 另一个优点是他的考试，满满四大面的申论题要写满三小时， 大一就这样的课我想是不多吧...... 我第一次考试拿到47分，高中都没那麽惨的分数... 後来开始抓到如何在短短时间内架构出申论的方法，还有控制答题时间。 这些训练都是在後来大二大三许多课都非常有用的。 如果真要我选出大学上过觉得最有价值的课，我会选这堂国文， 这种价值是要用心体会的。 附带一提，後来的考试我都拿八十几分，加上报告成绩，我大一的成绩以国文最高。 希望对你有点参考的价值...... : 关於报告的部分....要小心 : 因为报告不好老师会直接把你定在台上 : (老师先问问题 你还来不及被同学问倒可能就会先死在台上) : 所以一定要有自己的东西 而且准备要够 乱抓东西不一定高分 : 其他的就...加油吧XD --

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