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离开这个学校已经半年多了,现在回台湾要开始新生活了, 想想还是来分享一下在这家语言学校念书的心得好了 2017年初开始慢慢与代办接洽&寻找语言学校的相关资讯, 这间学校是代办经由我的需求和可负担的条件下推荐的。 这个学校的硬体设施非常不错,不是在大楼里面租几层楼这样子, 他有自己的校园、教室、球场、游泳池、学生餐厅、学生宿舍....就是像小型的学校一样 觉得应该可以待在学校一直跟同学老师狂讲英文!加上费用也是相对便宜, 所以2017年11月就出发到凯恩斯念英文。 1. 上课 学校的上课时间是早上八点半到下午一点,而第一天只有入学考和校园介绍而已, 不过从第一天开始就都是全英文了,我可以听得懂他们在说什麽,但不太会讲, 但对英文能力很基础的同学会很吃力,有同学跟我说他们完全听不懂,就是像鸭子听雷 学校有依照英文能力分成6个班(其实不一定一直都是六个,如果学生太多或太少,也会把 等级相近的两班合并或拆开),我一开始只比基础班再高一阶,但下一周的升等考就考过 了,跟着原班同学再升一等,当下其实蛮开心的,不过後来我不知道这样是好还是不好, 这个留在後面讲。总之我待在那边半年多,从一开始的低阶班一直爬到当时的最高级班毕 业,说实话我觉得我进步很多,从不敢讲不会讲一直到一般的日常对话都没问题。 2. 升等考 如上段所提,我在第一周後就直接再升一等,当时的升等考我是用在台湾所学的去答题, (我的那个年代)台湾学生普遍都可以把文法学得很好,单字背很多,但要我讲根本讲不出 口,可是考试却还是可以有一定的分数,所以我靠着这些去写,还是有考到不低的分数, 不过其实我只是在「读写」的部分没有问题,「听说」却还是0的情况下晋级的,但却不知 道这个缺点,反而沾沾自喜晋级了。 第二次的升等考,一样考了全班最高或次高分,但老师没有让我升等,很不开心,同 学告诉我其实还有口说的成绩,但口说不考试,是老师依照平常上课的表现去打分数的, 这下我才懂了,即便很不甘心,但从下次的上课开始,拼命的强迫自己开口讲话(是的,我 是强迫自己的,心里面其实很不愿意,但就是争那口气)。这个是我在这间学校进步的转泪 点,我也很感谢那个老师当初没有让我升等,才开始真正的把英文学进心里。 升等考试每六周一次,不过这个学校的风气是,除非有很优秀的学生可以每6周就晋级, 不然通常一个等级会待12周,12周後的升等考会几乎整班一起晋级。到这里大家有觉得怪 吗?为什麽12周到了是全班一起晋级?因为12周刚好把一本课本教完了,除非你的笔试成 绩非常差,不然不太会留你在同一班。一开始跟同学发现这件事的时候非常不开心,为什 麽是因为一本课本教完了所以全部的人一起晋级,那到底是不是所有人都真的有进步,还 是只是时间到了所以升等?觉得自己在当时的心胸真的很狭小,自以为是地认为自己会进 步别人不会。有一天突然想到,念了12周都不进步也是很难,或许不是学校政策问题,是 三个月的时间大家都会进步的,想着想着就想开了。 但这边我要再提一件事,一路要升到最高级班的时候,那个升等考对我来说很紧张,很怕 自己能力不到不会往上升(中间我有跳级,所以那本课本我只有上一半,也就是六周而已) ,不过我有考过老师也让我晋级。但这个升等考,有几个同学缺考,结果还是跟着一起升 等了。几个同学很愤慨,老师的解释是他们的能力有到,所以也是属於这个班。其实那个 时候几个人很不解到底学校的基准是什麽,如果依照这样,有考跟没考的结果可以依老师 评断,那到底还需不需要这个升等考?!不过这件事也就这样了,就是大家在心里又多一 件对学校不满的事而已。 3. 同学 同学有80%以上都是日本人,不要怀疑就是八成以上,有时候还可能会高达九成。代办在推 荐的时候,强力主打这间学校台湾人超少,但没有想到是这样的组成,所以如果有人要查 语言学校的资讯时,我强烈建议要先找那个学校学生的国籍比例。 在这里想强调一下,这段不是要战日本人,只是单纯要讲同学的组成比例,而且日本同学 也都是苦主,因为如果是女生,代办几乎都是同一个人,然後都只跟他们说日本人只有 6成,结果到了才知道竟然高达89成,很多人很後悔选这间学校。决大部分的日本同学都很 好相处,我也交到很多到现在还会联络的朋友。到我要毕业的前几个月,韩国同学大量增 加,偶尔也会有欧洲或南美洲的同学出现,日本同学应该有降到7成或7成5吧?! 其实我们对日本人的英文能力偏见蛮高的,虽然一部分是真的,但那个是在口说的部分, 日本腔真的很重,一开始真的会很不习惯,会听到对自己生气「又不是来学日本腔英文, 为什麽要待在这里」这样子。但当时有个人跟我说「你学英文应该不是只为了跟英文母语 的人讲话吧,是为了跟所有讲英文的沟通吧。」听完这个很豁然的接受各种腔调的英文了 。然後我要为日本人平反一下,他们英文不好就是输在发音这一块,但其他几乎没一样输 的,文法没输,单字量也没输,尤其是字汇能力,他们的单字量多很多,举个例来说,国 外的冰淇淋口味至少20~30种,我每次去买都要一个一个查是什麽口味,但几乎我遇到的 日本同学都不用!我猜应该是因为日语中的外来语非常多,所以他们本身学日语单字的时 候,就一并学了英文了,只是把发音转成日文了。 在这个学校能够待这麽久,说实话是靠着同学一起撑下去的,同学很棒,没有这些同学的 话,学校本身是个很难久待的地方;如果没有这些同学的话,其实这段回忆应该会是很不 开心的,不开心的原因太多了,写在下一篇好了。没想到竟然短短的三项写了这麽多... 後面我还会继续写到 4. 宿舍、餐厅 5. 学校行政&其人员 6. 打工与实习生们 7. Cairns 周边环境 8. 这间学校的总体心得 9. 代办的选择 10. 离开後的下一个学校 .....如果有想到其他再补进去 --



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1F:推 qwer7015: 学生国籍比例其实很看运气,每个语言学校都一样 02/25 18:41
2F:推 summer34796: 昆大icte还蛮平均的 虽然学术的班很多中国人 03/14 08:39
3F:推 luffy10901: 推! 04/01 21:47







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