※ 引述《MathTurtle (恩典)》之铭言： : 我不认为用「统计上的叙述」可以帮作者成功辩护, : 首先, 这统计如何可能做出? : 作者如何统计出, 含有be动词的无意义问题, 比含有be动词的有意义问题还多? : 他是怎麽计算出哪个比较多的? : 而且, 就算统计出来含有be动词的无意义问题比较多, : 如果它不是一个好的判准, 把这写在这个例子里面能说明任何东西吗? 定义认为，定义说明，定义判准 定义你所谓的辩护 然後我们再来定义我所谓的统计究竟是数据上的统计 还是只是个形容状态 : 我不是为反而反, 而是表达如果作者要给出一个谬误的列表, : 他所举的例子和他所给的说明应该至少要是正确的, 且要能说明该谬误是什麽。 : 但显然, 「含有 be 动词的无意义问题比较多」是错的, : 而「许多无义的问题包含empty words如 'is'」也是错的, : 因为 'is' 不明显是empty word, : 而就算它是对的, 它无法说明任何东西。 : 我们甚至可以宣称, many meaningless questions contain a verb, : 这也许是对的, 但这无法说明任何东西。 在讨论谬误时，这类be动词就是常见的大绝 所以正常人把它们当成无意义的词汇是可以理解的 作者前文举例的例子中的确充塞着这类词汇 但你翻开一本国一的英文课本 可能到处都是BE动词，因为那是讲课内容 所以你要拿这英文课本来质疑作者的判定标准吗？ 可以，但这很无聊，因为我们不是在讨论英文。 你觉得be动词不明显是empty word，那是你个人认知。 be动词并不如你所讲的是有意义的词汇 它大多数都只是个陈述状态的虚假用语 因为英文文法规定句子不能没有动词，所以人们需要be动词来建构文句 因此称它为empty word其实很恰当，只有少数状况你才会去注意到be动词的意义 empty word配上meaningless questions，不贴切吗？ 不然你提出足够数量去推翻这说法的非含be动词之无意义问题如何？ 况且这不是个讨论英文文法的文章 专注在不该专注的文字上只显得你很无聊又在找碴 如果你觉得对方文字用得不精准 那指正会比一直提问有意义多了 --

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