※ 引述《astre1987 (期待梦想成真)》之铭言： : 某版友说我不知道科学和演绎是什麽 : 如果说 : 我对你文章的理解和你要表达意思不同 是因为我不懂科学的话 : 那麽...教一下吧!!? : 真抱歉喔 谁叫我是社会组又硬要问科学 : 就当我是一个没念过书的人 : 然後由你们来告诉我 : 科学和迷信的不同 : (真的要去看科普吗...只有这个方法吗...||) : 关於什麽是科学 我查了一点网路资料 : 因为太长了 丢在文末 : 演绎法的话 我倒是自认没有理解错 : 我认知的演绎法vs归纳法是长这样子的 : http://tw.knowledge.yahoo.com/question/?qid=1405111407107 : 难道演绎法有分科学的演绎法和逻辑的演绎法吗?? : =======================什麽是科学======================== : 说法一　科学含有知识、方法(过程)和态度三种向度，是人类处理 : 　　　　生命、生活之问题或者解释物质世界时所需的一种思考方 : 　　　　法、过程及表达方式。 : 　　　　(同意) : 说法二　1.科学知识的不完整性：目前科学知识中仍有许多假设、 : 　　　　　理论的成分，因此科学知识并非真理，仍继续发展变化。 : 　　　　　(同意) : 　　　　2.研究对象有时空局限性：即科学的最基本限制在只研究 : 　　　　　自然界存在的现象。 : 　　　　　(同意) : 　　　　3.自然律的一致性：科学相信万物现象有一定的规律，藉 : 　　　　　由基本的科学原理，可以推理应用到其他领域。 : 　　　　　(质疑) 如果不能推广就是理论发生了例外 这时候全世界的科学家都会努力的寻找更正确的理论 当新的理论被发现并且证实时，科学又往前迈进了一步 过了几十年後，或许就会出现在日常生活上的应用了 : 　　　　4.事物均具可理解性：任何事物，均可由人的认知、设备 : 　　　　　与分析而加以理解。 : 　　　　　(质疑) 请参考之前提的母体问题 : 　　　　5.因果关系性：科学相信现象与条件间有一定的因果关系 : 　　　　　，并以此预测未来事件。 : 　　　　　(质疑) 与其说「未来事件」不如说是「可重现性」以及「以理论预测未知现象」来得贴切 : 　　　　6.对事物的探究尽量客观：也就是说，科学探究活动中吾 : 　　　　　人尽量保持客观，但无法「绝对客观」，只能尽量避免 : 　　　　　、减少误差。 : 　　　　　(科学不客观？) 所谓的「绝对」本来就不存在於真实世界中 讲极端一点，你怎麽知道逻辑一定是对的？ 还不都是人脑想出来的？ 如果人类的脑子刚好都存在某种共通的逻辑错误呢？ 真要这样辩下去，世界上没有东西是确定的 不要说宗教与科学了，你连自己存不存在都无法肯定 : 　　　　7.强调科学方法：演译与归纳、直观与分析、假设与验证 : 　　　　　等等。 : 　　　　8.受科学社群的影响：当代科学知识、方法等等发展均受 : 　　　　　科学社群的影响。 : 　　　　9.生存环境的长远价值：科学发展需兼顾科学、科技、社 : 　　　　　会之平衡及科学素养的养成。 : 说法三　从科学社会学的角度对所谓的「科学」有三种不同的界定： : 　　　　1.将科学视为一种特定的知识产品，一种成型的东西 : 　　　　　(vs迷信?) : 　　　　2.将科学视为一套程序或是一套方法 : 　　　　　(vs迷信?) : 　　　　3.将科学视为一种社会活动(social activity) : 说法四　1.理性客观：从事科学研究一般不以「神」、「鬼」、「 : 　　　　　上帝」为前提（一些科学家具有宗教信仰，但是科学本 : 　　　　　身是理性思维的结果），一切以客观事实为基础。 : 　　　　　(质疑) 如果你实验发现了跟现有理论不符的地方，而且经过验证证明无误 那麽你就可以证明现有的理论有不适用的地方 但是你却没办法否定神的存在 : 　　　　2.可证伪：这是来自卡尔‧波普尔的观点，他认为科学的 : 　　　　　理论不应当在一切情况下都成立，必须存在一个错误的 : 　　　　　可能（即，当某种情况出现时，就可以说明科学理论是 : 　　　　　错误的），这样，我们就可以通过观察证伪的现象来验 : 　　　　　证科学理论的正确与可靠。 : 　　　　　(质疑) 这又回到母体问题了 : 　　　　3.存在一个适用范围：也就是说不存在一个放之四海皆准 : 　　　　　的绝对真理。 : 　　　　4.普遍必然性：科学理论来自於实践，也必须回到实践， : 　　　　　它必须能够解释其适用范围内的已知的所有事实。 : ========================================================== : 解决问题之後　说不定就能沟通了XD 我想你比较需要去念一次自然组 搞清楚科学是怎麽一回事 所谓的科学教育其实是带着你走一趟从古至今科学的发展 没有接受完整的教育，外行人很容易用很片面的误解去解读一门学科 -- 历史不难吗？ 当通识课老师拿着什麽注解都没有的黑白照片，问我们这是不是历史的时候 我们这群外行人也只是凭着外行的误解回答，「是」 但事实上这不过是单纯的史料罢了 这就是所谓的隔行如隔山，如果你要真正深入讨论，至少要先接受一点基础教育 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 61.217.98.72 ※ 编辑: FlyinDeath 来自: 61.217.98.72 (04/19 02:14)