At 17 ： 年 轻 的 音 乐 生 命 清 新 的 曲 风 和 紮 实 的 唱 功 ， 自 出 道 以 来 At17 即 成 为 很 多 音 乐 爱 好 者 的 心 头 好 ， 视 之 为 本 地 流 行 乐 坛 的 一 道 清 泉 ， 少 数 在 商 业 和 艺 术 上 取 得 微 妙 平 衡 的 歌 手 。 难 得 的 是 她 们 没 有 因 此 而 随 波 逐 流 、 粗 制 滥 造 ， 反 而 更 珍 惜 每 个 表 演 、 出 碟 的 机 会 ， 现 场 演 出 的 精 彩 表 现 同 样 令 人 留 下 深 刻 印 象 。 她 们 是 如 何 成 为 独 立 歌 手 ？ 如 何 接 触 音 乐 ？ 在 不 同 的 道 路 中 如 何 取 舍 的 呢 ？ 工 作 人 员 ： 访 问 ─ ─ 观 云 主 人 DV 拍 摄 ─ ─ Hazel 、 Connie 、 Ming 拍 照 ─ ─ Ming 、 Hazel 协 力 ─ ─ 观 云 主 人 Part 1 ： At 17 的 中 小 学 生 活 二 汶 ： 其 实 我 的 中 小 学 生 活 和 其 他 年 轻 人 没 有 多 大 分 别 ， 可 以 说 是 比 普 通 更 普 通 。 除 了 比 较 肥 胖 会 给 同 学 取 笑 ， 成 绩 不 好 也 不 坏 以 外 ， 没 有 多 少 事 能 让 人 留 下 印 象 。 不 过 我 读 书 时 很 喜 欢 参 与 歌 唱 比 赛 ， 从 那 些 比 赛 里 开 始 发 觉 自 己 对 唱 歌 是 有 点 天 分 的 。 Ellen ： 我 在 小 学 时 可 说 是 运 动 健 将 ， 田 径 和 乒 乓 球 是 我 的 最 爱 ， 当 时 对 音 乐 谈 不 上 特 别 感 兴 趣 ， 直 到 九 岁 父 亲 教 我 弹 结 他 ， 才 开 始 对 音 乐 的 爱 好 。 中 小 学 的 知 识 中 那 些 最 实 用 ？ 二 汶 ： 中 学 时 ICQ 开 始 流 行 ， 因 着 要 玩 ICQ 就 学 习 用 英 文 来 沟 通 ， 当 时 我 的 哥 哥 见 我 常 常 用 「 ICQ 英 文 」 就 不 停 鞭 策 我 要 把 语 言 学 好 ， 这 是 最 有 印 象 的 事 。 如 今 离 开 学 校 回 头 看 ， 发 现 很 多 当 时 觉 得 没 甚 麽 意 思 的 原 来 都 在 生 活 中 有 用 。 例 如 会 考 时 答 问 题 要 对 题 等 ， 那 个 考 试 其 实 是 测 试 一 个 人 的 思 路 是 否 清 晰 和 能 够 理 解 其 他 人 的 要 求 ， 这 些 经 验 对 日 後 和 其 他 人 合 作 与 沟 通 等 有 很 大 帮 助 。 Ellen ： 我 就 认 为 中 小 学 的 群 体 生 活 训 练 对 日 後 生 活 最 有 帮 助 ， 从 中 一 至 中 四 我 都 是 啦 啦 队 的 一 员 ， 中 四 时 更 担 任 队 长 ， 学 到 的 是 一 群 人 如 何 努 力 合 作 去 完 成 一 件 事 。 当 时 大 家 都 不 问 回 报 地 为 自 己 的 社 打 气 。 作 为 队 长 最 难 的 是 如 何 和 每 个 人 沟 通 ， 了 解 他 们 的 需 要 ， 互 相 compromise ， 这 些 经 验 令 我 如 今 比 较 擅 长 和 其 他 人 沟 通 和 一 同 工 作 。 At 17 的 音 乐 课 Ellen ： 从 前 不 喜 欢 音 乐 课 ， 因 为 课 堂 里 说 来 说 去 都 是 一 些 古 典 音 乐 的 历 史 。 在 短 短 的 四 十 分 钟 内 要 灌 输 很 多 资 讯 ， 每 课 都 是 在 刚 热 身 ； 刚 提 起 兴 趣 时 下 课 ， 故 此 当 时 的 音 乐 课 实 在 学 不 了 甚 麽 。 二 汶 ： 对 小 朋 友 而 言 音 乐 不 应 该 是 无 尽 的 资 讯 ， 反 而 应 告 诉 他 们 音 乐 可 以 有 多 愉 快 和 好 玩 ， 他 们 自 然 会 对 音 乐 历 史 感 兴 趣 。 又 例 如 乐 理 不 合 格 为 什 麽 可 以 令 一 个 小 朋 友 留 级 ， 其 实 我 直 到 今 天 还 是 对 那 些 五 线 谱 不 甚 了 了 ， 纯 靠 歌 唱 和 牧 童 笛 的 成 绩 勉 强 合 格 。 我 总 是 认 为 音 乐 应 该 是 兴 趣 科 ， 其 中 不 应 该 有 压 力 存 在 。 如 果 你 们 当 了 音 乐 代 课 老 师 又 如 何 ？ Ellen ： 「 我 会 给 学 生 们 看 很 多 live concert ， 很 多 不 同 类 型 音 乐 的 live concert 。 当 然 未 必 要 一 堂 看 完 一 个 concert ， 因 为 很 多 同 学 对 音 乐 有 不 同 的 兴 趣 ， 有 些 人 喜 欢 rock ， 有 些 人 喜 欢 pop 。 我 会 选 辑 不 同 的 歌 曲 给 他 们 听 ， 对 我 来 说 最 有 感 染 力 和 最 直 接 感 受 音 乐 的 方 法 就 是 就 是 看 live 。 如 果 你 要 知 道 音 乐 是 什 麽 一 回 事 ， 或 是 去 享 受 音 乐 ， 就 是 上 一 课 只 是 看 live concert 的 课 ， 尤 其 现 在 很 容 易 取 得 live concert 的 DVD 。 」 二 汶 : 「 我 会 给 他 们 看 卡 通 片 ， 卡 通 片 的 音 乐 是 很 容 易 入 脑 的 ， 因 为 画 面 很 有 趣 。 例 如 芝 麻 街 ， 那 些 歌 既 动 听 又 简 单 ， 自 然 会 令 你 希 望 知 道 更 多 ， 不 但 有 创 意 又 很 易 学 动 听 。 所 以 我 觉 得 对 小 朋 友 来 说 应 该 给 他 们 看 一 些 很 easy 的 东 西 ， 因 为 如 果 他 们 不 觉 得 那 些 东 西 轻 松 好 玩 的 话 ， 他 们 长 大 了 也 不 会 对 那 些 事 产 生 兴 趣 。 」 11-04-2005 --

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