温老师曾提到CT29用了会让人感觉到整个世界都为你绽放光明bla bla bla， 说得人心向往之～～ 结果用了之後，做了一个很恶心的梦，和极光系列梦境一样恶心。 然後因为老师上到梦的解析，才恍然大悟。 这是当初的作业笔记： 4、下周我们将开始进入「倍半帖烯类」精油的主题，请到学者影城观赏『寻找新方向 Sideways』，体会倍半帖烯的精神，并写下你的观後感。 电影下片了啊~~~ 看不到。用这一题来写我误会了CT29的体悟，因为它也是倍半帖烯。 上周老师上课讲梦，真开心让人听得很高兴。因为上周才把用CT29而做的梦放入作业中， 因此课堂上老师在讲梦的解析时，很容易又想起作业上写的那些梦境。结果当老师提到「 梦中的他人可能是自己的延伸」时，瞬间如醍醐灌顶般，心里面叫得好大声的喔喔喔喔 喔~~~~~ 原来我误会这个梦了，它不是预见地震的梦(事实上梦里也没有地震)。我误会CT29了！ 我误会的梦境(用CT29当晚而做的第一段梦)： 高一要好而近十年未碰面的同学宣出现在梦中，她似乎是类似出版社编辑的工作。两人在 窄小的咖啡厅座位面对面坐着聊天，而她把好几本书掉落在地上，因为空间的窄小我捡得 很费力。後来两人走出咖啡厅，不知怎地回到我家社区前面。忠孝东路三段上有一整排的 正义国宅，那就是我家社区。 宣突然在忠孝东路上，飞腾跳到国宅二楼高度的空地。结果她站立的位置，整排14层楼高 的公寓往左滑动了很远，到底之後，这14层楼直挺挺地垂直倒向忠孝东路的地面，我见到 有人摔出来。心想天啊，那宣不是死定了。 结果隔一会儿看见宣吊在白千层行道树上，身穿好大的黑西装外套(原本没有)，双肩臂膀 卡在树上，人还活着(天啊那一直看着我的脸好清楚)似乎是骨折了。结果我试着抱她下来 ，看到她双肩处有很可怕的断裂伤口。身边刚好有个警察，赶紧抱着怀中奄奄一息的宣向 警察求助，没想到因为宣穿着大西装，警察看不见伤口而怀疑我的求助。(至此就记不得 了) == 课堂上因为老师那句话而重新解析的诠释： 1.久未碰面的宣、编辑工作、掉在地上很难检拾的书：以前热爱文学的我(即许久未曾见 面的宣，事实上她念理组也从未做编辑)、想要做的工作性质(编辑、偏文学)、难以接近 的梦想(书掉下去很难捡) 2.宣的飞腾：老师恰好在课堂上提到，会飞起来是因为对现有生活感到无聊、需要改变。 3.移动倒下的大楼：或许是不破不立的，或许是该清除的路障，或许代表了梦想的倾圯( 没有念文学系、从事文学相关工作)。 4.受伤严重、挂在白千层树上的宣、警察看不到宣的伤口：呼应自己渴望文学却忽视、压 抑的受伤感受。白千层树对应忧郁(猜想啦，因为自己对白千层的认知正是忧郁的化身。) 而现实生活中，三月以来在网路上、实体店面买的书，前後加起来也有七八千块。买的很 多当然看不完，但是收到之後真的有卯起来努力看，虽然先看的都是些好消化的侦探、奇 幻小说，不过两个礼拜内也看掉了五本。这阵子只是觉得很想很想买书，很想看书，而且 想看的不是课堂上需要看或者芳疗相关的书籍。 出现这样的梦境，当然不是要自己抛下现在一切奋不顾身投入文学洪流...。事实上我对 当苦力编辑也没有兴趣，文笔也早已钝绌，但是好好面对自己是一件很重要的事情。过 去曾有热切的写作梦想，但我没有提笔实践。过去曾有丰富的想像力和创造力，但我放 任这样珍贵的天性弃之不顾，陷入僵化的生活模式里。直到接触精油、上温老师的课， 才开始出现大量的反省与自我观察。这个梦是向过去被弃置不顾的梦想、向以往的自我 说道歉，为她举行一个正式的告别式，谢谢我的创造力与想像力，为我的青少年时代带 来许多乐趣与美丽的回忆。 就像情人分手，需要正式的说出理由，说出感谢。 看了几个梦境，发现倍半帖类的梦还不是普通的石破天惊，和自己拥抱的方式一点也不 如芳疗教科书上宣称的宁静祥和。然而或许这也揭示了人与真正的自我相距有遥远，因 此清明的内在，要以这样「不破不立」的惊人梦境来提醒善於伪装压抑的理智层面。 --

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