刚刚有查一下，因该没有ＯＰ吧 转载孙德鸿老师的部落格里的阳明山评图记文章， http://tw.myblog.yahoo.com/fleishmannfan/article?mid=489&prev=-1&next=467 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 前几天受邀去文化建筑系评图，由於约得太晚，一开始有点为难， 但因为在电话中感受到丁主任亟欲改变系上现况的某种企图心， 所以最後仍然同意前往，後来才发现受邀的原因竟然是丁主任就读 台科大的女儿转述了我在毕业评图时所讲的一些话，这些想当然尔 不太好听的话，没想到在父亲耳中竟是另外一种契机，对於未曾到 过文大评图的我而言，是一个好的开始。 可惜评图的结果并非如此，我在踏进评图室後不到五分钟就想走人。 该系的正式名称应该是「建筑及都市设计学系」，所以几乎每一个同 学都会在基地分析上对於都市环境着墨若干，但是也就到此为止，接 下来的实际设计内容与前面的分析完全无关，有的学生连故事都懒的 讲，面对毕业总评时的草率与轻忽令人咋舌，一堆模型连屋顶都没有 ，其中有位女同学的模型主体竟然只是两个简单的纸盒，外面贴上直 接印在A4白纸上的立面，连色纸都省了。此外，全面缺乏议题性的探 讨也让我焦躁不安，尤其是重新设计信维市场大街廓的四人组，给人 的整体印象像是在某开发商所属的规划单位里工作的一群人，面无表 情，心如死水，把土地切割来切割 去，不带一点眷恋与犹豫；而另外一位象徵该系指标的学生则是做了 一间像极了样品屋的美术馆，口中说出来的东西，则是像极了广告公 司的文案，除了一位设计同性恋艺文空间的学生稍具议题性之外，整 天下来我的表情实在无法遮掩心中的失望。 这些即将进入社会的建筑人，不论未来是否从事相关行业，是否知道 在未来的生活中，他们将迅速加入由资本主义操控的社会巨轮中，然 後在那个无法避免的经济秩序里遭到同化，日後只能随之起随之落？ 是否知道人生最有机会养成某种关怀情愫的日子正在远离当中？那些 稍有「设计」企图心的同学们，在忙着操作形式并寻找各种名词来伪 装自己真正动机的时候，是否曾经被提醒过，要成为一个好的建筑家 ，得先成为一个好的人？就像一个好的文学家一样，不会只因为文采 缤纷或是用字精准而感动世人，而是因为他关心什麽、他在乎什麽、 他相信什麽、他维护什麽，也就是 他的信念是什麽，就像「现世」的作者Annie Dillard，字里行间让 人心头一震的是她生而为人的某种自觉，而非她的文笔。 所以在稍纵即逝的四、五、六年精华时光中，学生们到底觉得自己养 成了什麽？电脑软体吗？与事务所接轨的良好身手吗？还是已经把心 准备好，要用真实的自我检证与挑战这个世界，寻找属於他们自己的 真实？设计评图确实存在着见仁见智的争议，学生的设计本来就不需 要拿专业标准去检讨，但是在自我实践（Self-fulfillment）这个项 目上，他们大多交了白卷，也许缺乏自我鞭策的动力，也许学习氛围 就是如此，只是我仍然有所期待，希望他们听得进去，希望他们了解 自己的不足，希望他们知道未来还有机会，只要他们不放手！ 然而在整天的评图中，最让我冷汗直冒的不是学生的表现，而是午间 用餐时几位老师间的对话，有位老师担心由於学生表现太差，到校外 展出的时候，希望指导老师的名字不要出现在版面上，其他几个老师 马上笑着附和，甚至还揶揄说这简直是学生绑架老师，当时我不发一 语，心中充满不耐，因为我认为老师与学生是一体的，不论表现是好 是坏，没有人可以置身事外，总不能要求表现好的同学赶快认祖归宗 ，表现差的同学就速速断绝往来吧，如果老师们此话当真，不是开开 玩笑而已，那我还真怀疑真相说不定是老师绑架了学生。 看过乔治克隆尼（George Clooney）执导的那部关於麦卡锡红色恐怖 时代的电影吗？对於这整件事， 我也很想说：「Good Night, And Good Luck!」 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 虽然这不是我所毕业的学校。 但文张所提到的，有些难免会笑，觉得有点夸张，等等。。。。 不过笑完就觉得很悲伤，其实我也没有资格笑人 只是比上用两片板子贴上Ａ４的模型好多了。 这是老师的问题？学生不认真？学校不敢乱当人？家长不想让小孩不能毕业？ 。。。。。等等 建筑教育出问题？还是大环境的教育出问题呢？ -- 设计公司的上班族骑单车 http://www.wretch.cc/blog/saihung0730 --

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