作者ming0312 (一叶风采)
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标题[心得] 台北 参加2011.03.24 传诚活动心得
时间Fri Mar 25 16:19:52 2011
一、店名:传诚
http://www.gicorps.com/ 公司网址
二、地点:本人受朋友(LV1)之邀专程自台中上台北新光大楼,
在入场前已经看完数篇评论,早做好探虎穴的准备。
三、时间:2011.03.24 PM7:30-10:00
四、非好店原因:价格高昂、老鼠会拉人手法
五、过程:
当天课程安排:20%介绍、60%活动、20%分享。(数字任你更动)
2011.03.24 嘉宾讲座:探索心灵的飨宴
流程1:介绍
1.1 当然要来一下上完课後有什麽改变这种论调
1.2 画个冰山,告诉你水面上可见的5%是意识,水面下不可见95%是潜意识
(国中物理老师的哭泣:基於比重,浮在水面上是10%左右的冰才对),
然後呢有什麽阐述?没了,就酱。
1.3 明着来的「暗椿」:LV1-4的学员,男西装女套装,
人数跟嘉宾的比例约3:1,
按等级不同名牌也不同颜色,主讲者主要的互动对象,不停的叫「YES」「好」+鼓掌。
1.4 自我介绍:主讲者说他最喜欢张忠谋,跟其他人握手要自我介绍:
我是OOXX的张忠谋(形容词我忘了),配合握手者:「张忠谋你好,我是可爱的乔巴」。
在场所有人开始起身,四处找人握手伪装自己最崇敬的名讳,
笔者配合演出:「我是很有女人缘的加藤鹰」
流程2:活动
2.1准备活动:要俩俩分组,一对一面对面坐,主讲者提醒不要用「封闭性坐姿」
(抱胸、跷脚)要用「开放性坐姿」(两腿开开)。
2.2主题活动:内容解读-辅导心理学的实务活动
2.2.1 坐好後,先摸到对方鼻子的人是A,另一个是B,开始有点趣味了。
2.2.2 B要想过去未来是不是有什麽还没实现的梦想,要对A说,
然後A要鼓励B「一定可以完成」,我的梦想「拯救日本核灾」
2.2.3 B要说出实现这些梦想需要哪些特质,A必需否定B,告诉B你没有这个特质。
2.2.4 B幻想自己已经达成梦想,A则必需无视B的喜悦。
2.2.5 A、B角色交换再玩一次。
评价:看似完整的心理辅导历程,轮流扮演言语加害者与受害者,
笔者在辅导课也玩过类似活动,但是少了一项重要的流程-心理评估,
主办单位无视嘉宾的心理状态,直接施与具攻击性的活动,
心智未成熟或心理重症者,在2.2.3就会崩溃,这是有粗浅知识如笔者都知道的
错误。
流程3:分享
3.1台下分成6-8人一组,开始分享言语加害、被害的心路历程。
3.2 台上每十分钟打断一次台下的分享时间,过去的学员轮流宣传上完课後有什麽改变
这种论调
3.3
笔者毫不掩饰地演出「封闭性坐姿」跟「不适感」,准备跟高等级学员摊牌过招,
当然他们开始关心笔者,笔者直接揭露这个活动的本质就是「心理课程」,
接着出招:「你们是不是在求学阶段没有上过这种活动,现在国高中,
每周都有固定时数开课团体谘商,大学里也有开课,我已熟悉这种活动,
但里面有杂音,那个杂音就是商业宣传,这一点让我很不适,如果你们真的那麽好心,
何不跟教会寺院一样收自由乐捐?收个每人100元场地费我也能接受」
应是LV3小组长答:「我们真的有获得东西」(OS:物超所值,受害者的标准用语)
,笔者答曰:「一个愿打、一个愿挨,这不干我的事,但你们知道网路上有很多批评文章吗?」
一群LV3点头表示知道,笔者续问有何感想,他们答曰:「网路评论者都没完全上完课程」
(OS:在贼船上醒来,有勇气的当然会跳船,谁跟你继续全部课程接受全程XX,对於
都醒来又跟完全程,我只能大唱易水寒)
六、备注---SWOT分析
1.传诚的优势:
1.1 利用大部分人都未接受过心理辅导课程开启赚钱之路,笔者在学院里第一次上活动
课也很HIGH,可以想像第一次接触心灵课程者的感受。
1.2 初学者嘉宾有防抱牌-白色姓名贴,不会被抱,倒是LV1以上学员抱~~很大,
解读:中老年人在哪钓马子?其中一种场所是在舞蹈教学班,台湾社交甚少身体接触,
在舞蹈班可以牵手抱腰,这一牵就跟人跑了,笔者身处乡间,因学舞而家庭破裂者
不胜枚举,传诚成员抱很大,也有异曲同工之妙。
1.3 高级地段上课、成员都是衣装正式的青年男女才俊,光是这两样虚荣心作用,
心防已卸下一半,再加上甜言蜜语哪个不手到擒来,策略奇高。
1.4 高利益、老鼠会的拉人手法,LV1课程五天费资19500,LV2没探到,
LV3一样万余但能玩三个月,LV3怎麽那麽好康,因为LV3要开始拉人了(捡海星),
这就是朝三暮四的心理,所以公司留人手段,加上已经加入的亲朋好友,
想跑都跑不了,因为「归属感」这个心理条件已建立成功。
2.传诚的劣势:
2.1.学校开始进行辅导课程,传诚的洗脑对象很难下探现在的国高中学生,
世代交替後,客源会不足。
2.2 非谘商师资格,行心理辅导之事,譬如密医拔牙,有时治的好,有时拔牙也出人命,
传诚的对策是严格把关,禁止心理重症者继续上课,
交钱後出现病症一律阻止此人出现, 一言以蔽之「柿子挑软的吃」。
3.传诚的潜力
3.1 即使学校有辅导课程,成效不彰的话,青少年族群仍有开发空间,
台湾倒是不缺「加班到连思考自己的事都没有时间」这样的人,
这类人很需要心理辅导,是目前也是未来的主要客源。
(建议这类人:你不需要传诚,你需要去挂谘商门诊或投入正当宗教)
4.传诚的威胁
本篇就是传诚的威胁
结论: 高利益、老鼠会手法就是传诚的原罪,传诚真得有好的优点-心理学辅导实务,
但这部分可以被谘商门诊、张老师生命线、乃至救国团活动所取代,
两者差别在於後者没有「华丽包装」,更何况他们玩的是有争议、具攻击性的活动,
已达限制级,介绍者说这个活动还不是很深入,笔者解读:交了钱之後,
就是玩限制级以上,让你又哭又笑高潮三次,心防全破任人宰割的游戏。
再重覆一次:高利益、老鼠会手法就是传诚的原罪,欲护航者请先从汝等原罪开始论述。
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