作者zkow (逍遥山水忆秋年)
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标题[新闻] AI联盟上路1年半 立委:教部仍未了解学
时间Sun Feb 8 16:32:02 2026
AI联盟上路1年半 立委:教部仍未了解学生背景
2026-02-05 00:02
联合报/ 记者许维宁/台北报导
教育部「台湾大专院校人工智慧学程联盟」(TAICA)」上路约一年半,据统计,一一四
学年第一学期维持五十五校参与,共十门课、六一○九人次选修。立委指出,人数成长是
好事,但教育部至今仍未统计修课学生就读的原科系,这牵涉联盟未来开设的课程类型,
以及是否能对准学生需求,建议教育部要更积极。
对此,教育部表示,研议自一一四学年度第二学期起,蒐集增列联盟学校、学系及学生修
读情形等资料。
国民党籍立委葛如钧表示,目前有不少人文社科背景的大学生参与,但多面临课程难度高
、弃修比例也较高的状况,因此,了解学生的背景,会牵涉到课程清单是否真能对准学生
需求,包括是否要增加入门基础、应用课程,又或是需要更深入专业领域等。建议教育部
要更积极,毕竟要知己知彼才能打胜仗。
葛如钧也提到,部分联盟学校修读人数仅个位数,若学校已具备相关课程、资源则无可厚
非,若没有相关课程又缺乏推动量能,教育部有必要加以了解原因。
东海大学校长张国恩表示,联盟部分课程确实比较难或达研究所等级,东海大学除了鼓励
学生上课、配有协同教师,也另外再安排助教协助;学生是否愿意修课,评估也与学校氛
围有关,东海已将AI课程列为必修,多能提升学生再修读相关课程意愿。
但张国恩也提醒,国内不少大学不缺优秀的AI师资、课程,学生原先校内就有不错的课
程,自然无需再修读联盟课程,若能对准非理工背景学生需求,相信渗透率会更好。
https://udn.com/news/story/6885/9309693?from=udn-catebreaknews_ch2
教育部AI联盟研议延伸至高中 拟用多元选修课 教师批想法「太美好」
2026-02-04 23:05
联合报/ 记者许维宁/台北即时报导
教育部於全台55所大专校院推动「台湾大专院校人工智慧学程联盟」(TAICA)」,本报
掌握,TAICA研议延伸至高中,教育部计画办公室去年底找数名高中教师召开线上会议,
但知情人士向本报指出,教育部欲推行至高中,但要求高中生透过影片学习不免太理想,
建议还是要与高中教师合作,而非要求高中生直接去看大学教授线上课程。
教育部常务次长朱俊彰回应,目前规划希望往下延伸至高中服务。至於方式,教育部会重
新剪辑课程教材,毕竟是不一样的对象,而TAICA课程主要均用线上进行,但也考虑到高
中现场要有人带领,目前仍由国教署和学校沟通。
朱俊彰也谈到,不可能放在必修课推行,评估只能安排於多元选修、特色课程或自主学习
,但教育部不强制,如同大学端也是学校要先准备好、愿意承认跨校选修学分再与教育部
申请,高中端亦然,取决於学校教师是否愿意、是否做好准备,「不会一个口令一个动作
要求都要做。」
知情人士向本报指出,国教署去年底召开线上会议,请与会教师至清大MOOCs观看三门不
同的大学线上课程并徵询意见,称会有助教到高中协助教学。
知情人士指出,该计画倾向使用高中多元选修课,但被认为不可行,在於多元选修要写计
画并上传课程平台,接受教育部委员检视才能开课,若教师已拟定计画与纲要,为何还要
分给大学?但教育部也无说死是否只能於多元选修运行,只是希望有人能协助推动。
「我认为,他们把高等教育放入高中的想法太美好。」该名人士谈到,高中目前也有AI
课程,都是高中教师知道学生程度、背景依此设计,建议还是要与高中老师合作,而非让
学生直接来看大学课程、将助教当QA机,否则学生既不接受也可能学不好。
全中教理事长史美奂也谈到,学制、课纲弹性都有限,「没有这麽大的空间能塞计画。」
若届时选用自主学习时段,也不可能就这样把学生放着不管,又不算学分、也没算老师钟
点,那谁要帮忙看学生。
史美奂也说,如国科会曾推动大学与高中合作课程开发的高三计画,也帮高中培养种籽教
师;台北市也推动数位实中,学生虽是阅览线上课程,但需自行提出课程学习计画、考核
点,且通过教师审核,期末时检验是否达成设定的学习目标,应是能借镜的机制。
https://udn.com/news/story/6885/9309640?from=udn-catebreaknews_ch2
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